小羊咩儿

河北省隆化县汤头沟镇中心小学四年级 彭佳玉 指导教师 于增利

我的家在一座小山村，几十户人家在山脚下零星分布着，牛羊是山里人的重要伙伴。你看，山脚下那间屋前种着油菜花的红房子就是我的家。红房子后边那间不起眼儿的茅草房里原本住着我的动物朋友——一只叫“咩儿”的小绵羊。可是星期天我放羊回来，咩儿不见了，我心急如焚。

小作者像一位摄像师，用移动的镜头，从“山村”到“人家”，再到“我家”，最终聚焦到“羊圈”，把读者带入故事情境中。

咩儿还不到一岁，它一身洁白如雪的长毛拳曲着，蓬松又柔软，好像一团云朵。走近它，那对好像被墨汁浸染过的黑眼圈异常醒目，给咩儿增添了几分呆萌。它的四条腿很细，却结实有力。前腿的两个膝盖下方各有一撮长毛，风一吹就会轻柔地飘动。它的尾巴与众不同，圆圆的，扁扁的，毛茸茸的，有点儿像老太太的发髻。

要想让伙伴们尽快找到小羊，介绍外形特征是最关键的。白卷毛、黑眼圈、圆尾巴……这些特征都很显眼，如果发现咩儿，伙伴们一下子就能辨认出来。

咩儿是整个羊群中最活泼的小羊。我最宠爱的就是咩儿，所以只给它的脖子上系了一个小铜铃。咩儿不喜欢像老羊那样慢悠悠地走路，喜欢蹦蹦跳跳，有时候还在地上撒欢儿打滚儿，铃铛总是发出“叮当叮当”的清脆响声，可好听啦！活泼的小羊脖子上的铜铃一定响个不停。大家可以循着声音寻找，这个介绍非常重要。

咩儿很乖巧，我抱它时，它会故意贴近我，一动也不动。每天放学回家，我都会摸摸它可爱的小脑袋，它总会围着我“咩咩咩”地叫，表达见到我的兴奋。有时它还故意用小脑袋轻轻地顶我的腿，然后扭头就跑，仿佛在叫我和它一起玩。咩儿从来不像它的同伴那样懦弱，吃青草时，抻着脖子的大鹅晃着身子蛮横地过来抢食，它也毫不退缩。为了帮助小伙伴记住咩儿的特征，小作者还编了一首歌谣呢，小羊的特征一目了然。有了这样的介绍，相信小作者的动物朋友很快就能回到她身边。

小伙伴们，这只小绵羊的特征你们记住了吗？我再帮大家总结一下——

一岁绵羊白卷毛，膝下长毛随风飘。

黑眼圈，圆尾巴，项戴铜铃叮叮当。

大家帮我多留意，让我的咩儿早回家。