孩子说谎了，班主任如何处理？

编者按

在日常生活中，一些家长和教师常常认为说谎意味着道德品质不好，一旦发现孩子说谎就严厉批评。孩子在谎言被拆穿后，可能顽抗到底，死不承认，也可能认了错，但自尊心大受傷害。

孩子的心智还不成熟，可能为了逃避惩罚、获得奖励、吸引关注等，说出无恶意的谎言，这并不涉及道德品质问题。

因此，教师不能一刀切地处理孩子说谎问题，应在批评之前多问自己几个问题：孩子为什么会说谎？为什么不愿意跟我们讲真话？怎样引导他们又不伤害他们？

本期，我们围绕“如何处理学生说谎问题”展开讨论。