基于群众舞蹈编导的创新性思维分析

董 晶

（扬州文化艺术学校 江苏 扬州 225009）

在群众舞蹈编导工作中，创新性思维有着不可替代的地位。群众舞蹈是在大众中推广的一种业余性舞蹈形式，其主要目的是促使群众锻炼，满足日常娱乐需求。所以，舞蹈创新性编导要立足群众的生活，满足群众的实际需求。

一、群众舞蹈的内涵和特征

（一）群众舞蹈的内涵

群众舞蹈，可以称为业余舞蹈或者大众舞蹈，相比于专业舞蹈来说，它有着更多的娱乐性和随意性，对于舞者的专业水平要求并不高。但是，对于群众舞蹈来说，门槛低并不意味着群众舞蹈的编导就是任意随性的，群众舞蹈仍然需要一些专业人士对于舞蹈动作进行合理编排。目前社会上主要有两种群众舞蹈形式，第一种是自娱性的群众舞蹈，以广场舞、集体舞为主，这类舞蹈表演者以老年人或者中年人居多，它的主要作用就是群众娱乐和健身；第二种是表演性的群众舞蹈，相较于第一种群众舞蹈来说，此类舞蹈的专业性较强，主要通过舞台上的表演来娱乐群众。

（二）群众舞蹈的特征

大众性。群众舞蹈本身就是开放的，它不受职业、年龄、性别的限制，只要人们喜欢，都可以参与其中，群众可以在群众舞蹈中寻找生活的乐趣，所以群众舞蹈具有一定的大众性。所以，群众舞蹈编排者要进一步掌握广大人民群众的生活需要，并针对广大人民群众生存的现实背景、他们的社会认识水平和审美趣味等，选取通俗化的现实生活主题。

多样性。多样性表现在多个方面，首先，群众舞蹈的多样性表现在参与人群的多样性。其次，群众舞蹈的多样性表现在舞蹈内容的多样性。群众舞蹈是群众结合自身的生活以及情感自主编创出来的，因为每个人的生活经历不同、情感经历不同，因此所编创的舞蹈内容也会不同，在群众共同参与的过程中，能够为群众舞蹈内容提供更多的思路，同时舞蹈内容还包括现代舞、古典舞、民族舞等。最后，群众舞蹈的多样性还表现在舞蹈形式上，舞蹈形式包括广场舞形式，还有大型的舞蹈文艺汇演形式等。

地域性。我国幅员辽阔，不同地区有着不同的文化，有些群众舞蹈本身具有一定的地域文化特点，这也是其地域性的体现。所以，群众舞蹈的编排必须重视表现形式与风格的地域性，并突出各个地方文化的风格特点，这也是推动群众舞蹈多样化发展的关键所在。例如，新疆的广场舞，当地的居民会结合本地的少数民族音乐进行舞蹈编导，融入本地特色；在许多一线城市，广场舞的配乐通常是一些网络热门歌曲。自编自导的群众舞蹈，不仅能够提高群众生活的热情，也推动了群众舞蹈文化的发展。

二、创新性思维界定

从更狭义的视角来看，人们的创新性思维是指一项富有创新意味的思想活动，即人们开辟了感性世界新的思想领域、创造并自我认识新的思想结果。而创新性思维通常体现在人类创造的新思维方法以及创造出新的思想理论等方面。从更广泛的视角来看，创新性思维存在于政治、经济、军事等活动中。创新性思维在群众舞蹈编导工作中具有极其重要的价值。

三、舞蹈编导创新思维能力训练的重要性分析

（一）有利于群众舞蹈的编导推陈出新

将创新性思维用于群众舞蹈的创作编排活动中，有利于培育舞者的主动创新能力，引导舞者形成自主学习、吐故纳新的创作习惯。同时，创新性思维也可以带动编导个人更多地了解其他人的编创方法，从而择其善者而从之。在群众舞蹈编导中要充分利用舞蹈编导艺术，对群众舞蹈的结构、主题、动作等进行创新。

（二）保障群众舞蹈的活力

随着我国经济的迅速发展，人民的精神文化需求逐渐增长。群众舞蹈作为一种艺术形式，是人民生活中一种重要的娱乐方式。要想使群众舞蹈实现长期发展，保持活跃，就需要群众舞蹈随着时代的发展变化进行创新。如今，群众舞蹈依旧保持传统的舞蹈动作形式可能会导致群众对于舞蹈失去兴趣，产生审美疲劳。

群众舞蹈编导的创新性思维对于群众舞蹈的发展至关重要，群众舞蹈编导是比较复杂的，需要结合群众的实际舞蹈接受能力和群众对于舞蹈形式的喜爱程度，再对舞蹈进行编排。舞蹈编导人员的创新意识和创新能力对于群众舞蹈编导是否成功有很大的影响。

四、群众舞蹈编导的创新思维

（一）树立创新意识，打破常规思路

群众舞蹈编导有着明显的艺术创作特性，这不仅要求编导者具有完备的专业知识技能，而且要求其在舞蹈编导时满足群众的需求。对于群众舞蹈来说，在编导的过程当中要重点突出创新性思维。创新性思维是一种发散的、跳跃的思维，需要编导者编排的群众舞蹈动作不落俗套，给人十分新鲜的感受。以往的群众舞蹈拘泥于传统动作套路，编导者在编导时要在新的时代背景下进行考量，敢于打破常规。

（二）融合时代精神，提高创新效果

创新性思维在很多领域中都十分重要。在当今背景下，文化艺术是民族精神的重要载体，也是推动社会和谐发展的重要基石。随着时代的进步，群众对于精神食粮的需求也更加丰富，群众舞蹈编导要挑起群众文化发展的重担，在舞蹈编导时要注意对舞蹈内容的选择，在注重创新突破的同时，也要融合时代精神，丰富舞蹈内涵，使舞蹈体现民族凝聚力，弘扬民族精神。在群众舞蹈创作的同时也要融入我国优秀传统文化，发挥出群众舞蹈最大的力量。

（三）强化国际认知，完善创新思维

群众舞蹈的创新思维主要体现在发散思维和辐合思维的共通交互。其中，发散思维是舞蹈编导重要的思索出发点，在原有的动作基础上进行充分想象和改编。辐合思维则是把思维聚集到一处，这样有助于增加思路的清晰感，从而体现舞蹈编导本质。随着全球化的发展，文化的碰撞也越来越激烈，群众舞蹈编导要加强对于国际化的认识，融入一些国际的元素，但是在融合其他外来文化时要注意做到取其精华，去其糟粕，在创作的过程当中要使作品有更加深厚的文化底蕴。

五、群众舞蹈的创作

（一）联系生活，贴近民众

群众舞蹈的创作难点在于将群众的实际生活素材融入舞蹈当中。任何艺术作品都要扎根在生活的基础上，这样才能使作品不空洞。这就需要群众舞蹈编导在生活中寻找素材，产生更多的灵感，群众舞蹈应该与生活和文化相联系。群众舞蹈本身就是从群众中来的，所以编导者在进行编导的时候需要善于发现生活中的素材，经过自己合理的改编后将其融入群众舞蹈当中。

（二）紧跟时代的潮流

随着时代的不断发展，社会文化也在不断进步，所以在群众舞蹈创作的过程中也要紧跟时代的潮流，在符合时代背景的前提下进行舞蹈编导，不能一味地守旧，保持传统，要对舞蹈编导的思维进行革新。

（三）即兴舞蹈教学

即兴舞蹈教学能够解放舞者的天性，帮助舞者开发创新性思维。对于群众舞蹈来说，可以帮助群众提高对于舞蹈的审美水平。舞蹈编导者可以根据自己所听见的旋律进行舞蹈创作，发挥自己的想象力。同时，即兴舞蹈对于群众来说，可以很好地提高群众想象力和对于舞蹈的兴趣，因为即兴舞蹈对于群众来说没有限制，群众可以自由随性发挥，从而放松心情。

（四）提高群众舞蹈编导者的艺术意识

群众舞蹈虽然不像其他舞蹈那么专业，同时对于舞蹈艺术意识要求也不高，但是传统的群众舞蹈动作较为简单，而且多重复，这不利于群众舞蹈的长期发展。舞蹈编导者需要提高自己的创新意识和艺术意识。舞蹈编导人员要沉下心来，体验生活，发现生活中的美好，从生活中学习，创作新的舞蹈动作。

六、群众舞蹈的编导技巧

群众舞蹈的编导题材主要来自现实生活和历史资料，舞者通过自己的理解，按照一定的创作意图来进行舞蹈编导，选定并处理好主题，才能为群众舞蹈作品的艺术创意打下良好的基础。所以，群众舞蹈的编导者必须根据群众的实际需要进行选择，并且能够把某些符合现代社会发展需要的社会热点融入舞蹈编导之中，加强群众对于舞蹈编导的参与度。

群众舞蹈以群众为基础，以服务群众为主要目的，所以在进行舞蹈编导时要考虑实际情况，尽可能满足大部分人的需求，舞蹈要有实用性和普遍适应性。在进行舞蹈编导时，可以让群众充分参与其中，进行舞蹈动作的编排，再由专业的人员进行改进，这样编排的群众舞蹈既具有实用性，又不落俗套。

另外，群众舞蹈编排除去前述的编排技巧外，还有几点需要注意：首先是编排形式的革新，这需要舞蹈编导者具有更高的文化艺术素养，了解群众生活。群众舞蹈来自生活，要符合群众的审美趣味，在舞蹈编排时，形式的革新不能脱离群众，要吸取优秀群众舞蹈编导经验，提升自己的舞蹈编导能力。群众舞蹈作为一种综合性表演，乐器、道具和布景所起到的作用也是群众舞蹈编排中必须把握的重点。灵活地使用道具和布景，不仅能够增加群众舞蹈的表现力，而且能够直观传达舞者的目标、提升受众关注度，使舞蹈创作系统化。精心地安排动作，有机融合灵活多样的队形变换，可以有效地提升群众舞蹈的编排品质与展示实效。

七、总结

群众舞蹈是满足群众精神文化需求的产物，无论是广场舞还是用于表演的群众舞蹈都是群众文化的展现。传统的群众舞蹈已经无法满足现在群众的审美需求，要对以前的群众舞蹈进行一定的创新，打破原有的制约和思想上的桎梏，使得群众舞蹈贴近群众生活的同时也不落俗套，在群众舞蹈编导工作上要秉持创新思维和创新态度，推动群众舞蹈发展。