那年，野菊花盛开

许 超

在我的心里一直盛开着这样一簇野菊花：紫色的花朵，黄色的花蕊，花朵散发着浓郁的药香。她，一丛丛，一簇簇，零星地开在几乎没有植被的黄土坡上，是那样耀眼夺目。

初见野菊花，已是三十年前的事了。那年秋天，我刚大专毕业，准备到一个山村中学做代课教师。班车在乡村公路上颠簸着，我的心也随着起起伏伏，胃似乎也开始作怪起来，感觉很不舒服。我开始有些后悔，我不知道这对于从小在城里长大的我来说将意味着什么。

班车渐行渐远，刚驶出县城很快就进入荒芜的戈壁滩。远处，雪山的轮廓渐渐变得清晰起来，偶尔一两只黑鹰划过碧蓝的天空。云朵越来越低，低得似乎触手可及，可这一切丝毫都激不起我的兴趣。

大约又过了一个小时，对面山顶上的一棵树也清晰可见，像一个路标似的。班车开始向上行驶，每爬一道坡都会发出沉重的吼声，像是患病的老人大口大口地喘着粗气，一种无奈、焦急，甚至是恐惧袭上心头。打开车窗，一阵凉爽的风扑面而来，给眼前这个山村注入了些许新鲜与美好。

突然，我看见了路边的坡上、半坡上，星星点点出现了几簇野花，紫色的花朵，黄色的花蕊。在这贫瘠的几乎没有其他植被的黄土坡上，居然有这么艳丽的花朵！我简直有些惊愕了。

再往前就是我要去的那所学校了——建在山坳里的一所中学，据说当年在这里培养出了许多优秀人才。

教学楼是一栋两层小楼，对面是一排砖混结构的平房，是老师们的办公室。办公室的后面是操场，用石灰画出的跑道依稀可辨。再后面就是两排墙体斑驳的茅草房，是老师的宿舍和食堂。“既来之，则安之。”一日三餐，吃的是土豆白菜，喝的是与牛羊同饮的河水，这确实是我之前所不曾料想到的。白天我们与孩子们一起学习成长，夜晚则蜷缩在昏暗的宿舍里，时时警惕有老鼠的“光临”，我不知道这样的日子何时才是头儿！

一天放学后，我爬上学校后面的山坡，在那里我又看见了那野花！是野菊花！你看！田野里，公路边。一丛丛，一簇簇。不蔓不枝，从容淡定。在落日的余晖里，在飒飒的秋风中，摇曳着，盛开着。不卑不亢，倔强挺立着。似乎还带着几分苦涩的味道，看着看着不由得让人心头悸动。

于是，每当闲暇时间，我总要爬上山坡去看她。渐渐地我惊异于野菊花顽强的生命力,只要有土壤的地方，就能一睹她的芳容。她，不畏干旱酷暑，不畏风刀霜剑。在春天生长，夏天里孕育，秋天里绽放。在时光的轮回里默默地坚守，努力给这块贫瘠的土地增添一抹亮丽的风景。她虽没有山花的浪漫，也没有芍药的灼灼其华，但我已经喜欢上了她。喜欢她的朴质与坚强，喜欢她的执着与坚守。正如有诗云“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。

后来，我的讲桌上就多了一束野菊花，她整齐地插在水瓶里。紫色的花朵，黄色的花蕊，散发着浓郁的药香。望着那一张张淳朴而又稚气的笑脸，我又怎能舍得离开这三尺讲台？孩子们是多么善于观察啊！那些年，正是乡村师资力量最短缺之际，当初和我一起代课的老师，大都以各种理由纷纷离开，只有少数人和我一样，选择了默默地坚守。年年桃李，岁岁芬芳。在这块山村教育的热土上，尽情挥洒着我们青春的汗水，就像那野菊花一样盛开在黄土坡上，因为我们都偏执地热爱教师这一行。

回首曾经走过的岁月，几多艰辛，几多收获。那些年，我们一边学习，一边工作，和那些正式在编的教师们并肩支撑起乡村的教育工作。无数个夜深人静的时候，我独自挑灯夜战，顺利通过了自学考试，取得了汉语言文学专业本科文凭。

十年后，乡村代课教师的身份问题终于得到了妥善解决，我有幸成为一名真正的人民教师。那些年所经受的磨砺，使我养成了独立坚强，不气馁、不抱怨，执着追求的品质。