浅谈新闻编辑在新媒体平台岗位所需的专业素养
2023-03-21周沁蕾
◎周沁蕾
(六盘水日报社,贵州 六盘水 553000)
在新媒体技术飞速发展的时代下,新闻编辑的工作内容不再仅仅局限于传统新闻报道的编辑,还涉及到新媒体平台新闻的编辑等,新媒体平台的新闻报道规则和传统媒体时期存在着非常显著的差异,不仅体现在新闻内容上,也体现在新闻报道的方式和流程上。综合这些原因,新媒体时代新闻编辑的专业素养面临着更大的挑战,这就需要采取新的培养路径,充分利用新媒体和互联网资源,全方位、立体地提升新闻编辑的专业素养。
一、提高新闻编辑在新媒体岗位专业素养的重要性
新媒体时代提高新闻编辑专业素养既是国家建设文化强国的需要,也是由于我国新闻编辑人员专业素养存在不足。具体而言,提高新闻编辑专业素养的重要性体现在以下方面。
(一)建设文化强国的需要
新闻是文化建设的重要力量,承担着传播真理、传承文明、教育人民、服务社会的重要责任。我国建设文化强国离不开新闻水平的提升,新闻水平提升又取决于新闻感染力,而编辑专业素养对新闻感染力具有直接的影响,这种影响主要表现为:编辑专业素养决定了编辑对新闻内容的选择与审核水平,专业素养更高的编辑更倾向于选择创新的内容,选择新颖的新闻标题和题材。新闻报道的内容与题材又直接影响到新闻的感染力。在融媒体时代,新媒体的地位越来越高,网络新闻用户也达到了7.71 亿,而在数量庞大的新媒体网络新闻用户中,15—45 岁年龄段的用户群体又占据了绝对大多数,因此新媒体新闻报道的主要受众就是这一群体。而这一群体对于题材新颖、内容创新的新闻报道需求达到了前所未有的高度,也只有创新的新闻报道能够刺激这一群体的新闻神经,愿意花费时间了解新闻事件的前因后果,并且持续关注新闻热点事件,这就是新时期增强新闻感染力的主要途径,这与新闻编辑的专业素养之间存在着紧密的关联。
(二)我国新闻编辑人员的专业素养现状不容乐观
在新媒体时代,提高新闻编辑综合素养也是基于我国新闻编辑人员专业素养的现状,因为当前很多新闻编辑人员的专业素养存在问题,不适应新媒体时代的新要求和新形势,致使新闻行业也面临着许多新问题。因此,需要对新闻编辑的专业素养加以提升。具体来看,目前我国新闻编辑人员专业素养存在以下三个方面的问题。
1.思政素养不强
当前一部分新闻编辑的思政素养有待提高。由于受到西方外来文化和价值观念的冲击,我国的一部分新闻编辑一定程度上形成了所谓的“公知思维”,思想政治素养有待进一步增强。
2.知识广度欠缺
知识广度是新闻编辑专业素养的直观体现,也是新时期新闻编辑所需要具备的基本素养。知识广度指的是新闻编辑知识面的广度,即对不同学科知识的掌握水平。目前,国内很多新闻编辑的知识广度不够,很多编辑对于自身领域的专业知识了解程度相对较高,但是对其他学科的知识则处于近乎空白的状态,这与新媒体时代背景下新闻编辑的素养要求存在明显差距。
3.思维跟不上时代
从目前我国新闻编辑的年龄构成来看,占据主导的是30—50 岁这一年龄段,25 岁以下的年轻编辑数量占比并不大,而且25 岁以下的年轻编辑在新闻单位中大多难以成为主编,话语权不足,这就使得当前国内新闻编辑的思维有一些跟不上新媒体时代的发展。我国的文化事业处于飞速发展中,尤其是新媒体出现以后,国内文化事业几乎经历了一次大洗牌,很多传统的编辑思维和方法都被淘汰了,但是对主导地位的中老年编辑而言,学习新知识和新思维更加困难,所以许多编辑仍旧沿袭传统的编辑思维方式和方法,导致思维跟不上时代。
二、新媒体时代新闻编辑应具备的专业素养
在新媒体时代背景下,新闻编辑需要具备理论、业务、知识、美学、数字、创新等多个方面的素养。新媒体时代新闻行业不仅面临着同行业的竞争,还面临着新媒体的竞争,所以新媒体时代新闻编辑需要具备的是全面素养。具体而言,新媒体时代新闻编辑应具备的专业素养包含以下几个方面的内容。
(一)应具备理论素养
新媒体时代新闻编辑所需要具备的首要素养就是理论素养,这是作为一名新闻编辑的基本素养要求,也是编辑人员工作能力的基本保障。新闻编辑的理论知识主要包括新闻的理论知识、新时期媒体行业相关的理论知识。新闻编辑应当掌握最基本的新闻相关知识,掌握新闻理论、编辑知识理论,并且掌握行业内相关的理论知识。同时,新媒体时代新闻编辑还需要具备丰富的思政理论知识,新闻编辑应当具有更加强烈的爱国主义情怀,围绕文化强国的建设,学习党的思政理论,建立起完善的理论知识体系。要认真学习党的路线、方针、政策,了解和把握新闻工作的大政方针。
(二)应具备业务素养
理论与实践相结合是对新媒体时代新闻编辑的基本要求,所以新时期的新闻编辑必须具备更加出色的业务素养。在新媒体时代,新闻编辑的业务内容发生了很大变化,不仅需要对新闻的内容进行选择、审核、校对、排版等,还需要对新闻的新媒体传播加以考量。由于新媒体技术的快速发展,新媒体时代的新闻编辑不得不将新媒体作为一个重要的内容融入到工作中,这就需要编辑能够充分适应新媒体环境下的业务开展,尤其是对于选题和内容编辑上,新媒体时代受众的新闻需求发生了很大转变,有了新媒体渠道,很多受众完全可以通过新媒体满足自身的信息获取需求,对于传统媒体新闻的需求极大降低,所以新闻编辑要结合新媒体内容,对新闻的内容进行更全面、更先进的设计。
(三)应具备知识素养
新闻编辑是一项知识复杂程度非常高的工作,是杂家,这一特征在新媒体时代体现得更加明显。因为新媒体时代互联网信息的大量增加,受众对新闻内容的需求也变得更高,不仅要有专业领域的内容,还需要具备其他领域的内容。这就使得新闻编辑也需要具备更加丰富的知识。而且由于新媒体的发展,新闻稿件内容也有了很大变化,新媒体时代作者在创作稿件的时候也更倾向于向文章中加入更多不同领域的内容,如果编辑的知识面不够广,那么就无法审阅出稿件中的问题,新闻发布之后可能会引起很多问题。
(四)应具备美学素养
在新媒体时代,新闻编辑还需要具备更高的美学素养。美学素养主要指的是编辑的审美能力。在新媒体时代,审美是新闻编辑不可或缺的重要素养,因为随着新媒体的发展,受众的审美水平有了非常明显的提升。这就要求纸质新闻编辑的审美水平要有进一步提高。对很多受众而言,在新媒体时代,由于数字信息的量太大,所以纸质新闻反而具备了一定的权威感和严肃感,这就使得受众对纸质新闻的审美要求相比起数字内容更高一些。所以作为纸质新闻编辑,需要具备更高的美学素养,要能够鉴别美、欣赏美,并且有着符合受众需求的审美表现,编辑具备更高的审美素养,才能够保障新闻的内容在审美上能够符合受众品位,才能保障新闻的格调与审美水平。
(五)应具备数字素养
在新媒体时代,数字素养对新闻编辑而言同样必不可少。首先,新媒体时代本身就是数字时代,数字技术充斥着社会生产生活的各个方面,在新闻新闻行业更是非常重要,无论是内容的选择上,还是编辑工作,又或是新闻技术,都离不开数字化,所以新闻编辑必须具备基本的数字素养。其次,在新媒体时代,社会文化事业建设中数字化技术的应用也更加普遍,数字化成为文化发展的重要动力,作为新闻编辑不能够忽视数字化的力量,而应当在自身工作中融入数字化的内容。
(六)应具备创新思维
创新思维是新闻行业向前发展的动力所在,当前时代日新月异,技术和内容更新换代的速度非常快,新闻编辑如果不具备较高的创新素养,就不能跟上时代创新发展的步伐,很容易就被时代抛弃,彼时编辑的新闻很难吸引受众的喜爱,竞争力会显著下降。所以编辑应当不断学习,不断创新,不仅在内容上创新,而且还要对编辑流程和编辑标准不断优化更新,以更加符合时代发展的浪潮。
(七)应具备新媒体编辑素养
在新媒体平台,新闻编辑除了传统的编辑素养之外,还需要掌握新媒体编辑素养,具体包括视频剪辑、图片处理、音视频后期加工、简单的模型渲染以及综合创新能力。在新媒体时代,视频剪辑是新闻编辑必须具备的能力,新媒体平台的内容绝大多数都是以视频的形式出现,并且为短视频或中视频,所以新闻编辑必须要具有掌握视频剪辑和制作的能力,才能保障新闻媒体在新媒体平台上的内容输出。图片处理能力也是新闻编辑必备的素养之一,对于图片类的新闻,需要对其进行一定的处理加工,保护他人隐私,突出新闻重点。音视频后期加工包括视频剪辑,同时还包括后期配音、后期特效等,这也是新媒体平台上新闻编辑需要掌握的技能,能够增强自身竞争力。模型渲染主要是为了在新闻内容难以理解的时候,通过模型呈现新闻内容,新闻编辑在新媒体平台上也要具备一定的模型渲染能力,才能够将复杂新闻讲清楚。综合创新能力则包括文案、视频、音效、特效、题材、传播方式等多种方面的创新,是新闻编辑在新媒体平台上维持竞争力的关键。
三、提高新闻编辑专业素养的有效途径
在新媒体时代,提高新闻编辑的专业素养也同样需要从多方面着手,培养编辑的情怀,打下专业功底,培养四种判断能力,全面提升新闻编辑的专业素养。
(一)培养深厚的编辑情怀
新闻编辑这一份职业具有特殊性,对于知识的综合性和专业性都有一定的要求,而且内容产出主体是作者,编辑的工作更像是中间人。也正因如此,更需要培养编辑的情怀,包括对这份工作的情怀和家国情怀等。编辑虽然以从事文字工作为主,但同时又以逻辑和数字进行着内容的选择与产出,新闻编辑承担着文化的传承和社会文化的引导等重大职责,所以理应具有一份情怀,要认识到这个职业的重要性,同时要认识到弘扬中华民族文化的重要性,厚植爱国主义情怀。
(二)打下扎实的专业功底
1.选题策划方面
在选题策划上,新闻编辑要注重新媒体时代受众的审美变化,从新媒体平台上汲取灵感,选择受众更感兴趣的题材,选择更具有审美价值的题材,并且针对这些题材进行高水平的内容策划。
2.审稿方面
在审稿方面,新闻编辑要加强对内容的审核,尤其要注重对专业知识错误的审核。在新媒体时代,许多专业受众都可以在网络上查找到有关资料,所以出现错误很容易就会被发现,进而引发受众对新闻媒体的抨击,所以编辑要加大审稿的力度,确保稿件的质量。
3.编辑加工方面
在编辑加工方面,新闻编辑要注重新闻的排版、封面设计等,要体现出审美性。首先,新闻的整体审美风格要协调统一,要具有一定的格调。其次,在编辑加工过程中,要注重受众的审美需求和编辑自身的审美风格以及新闻媒体的风格三者之间的协调,要形成独具特色的编辑加工方式。
4.市场营销方面
市场营销是新媒体时代新闻行业的重要内容,因为新闻行业面临着数字媒体的激烈竞争,所以更需要在市场营销上下功夫。新闻编辑要充分挖掘市场规律,寻找不同平台上的流量机制和主流客户群体的需求,根据不同营销平台制定不同的营销策略,充分发挥平台自身的资源优势,达到最佳的营销效果。
(三)培养四种判断能力
第一,政治判断力。编辑首先要培养政治上的“眼力”,在策划选题中坚持正确的政治立场和政治导向,自觉承担宣传科学理论、传播先进文化、满足人民群众精神文化需求的光荣任务。第二,内容判断力。编辑要培养对内容的甄别判断能力,选择符合受众审美需求,传达社会正能量的优秀作品。第三,写作判断力。编辑要在写作的过程中,判断市场的走向和新闻的内容,写出最适合的文字,将写作能力和编辑工作充分结合起来,发挥出编辑的特长。第四,市场判断力。编辑要具备判断市场现状和市场发展动向的能力,市场是不断变化的,取决于受众,但是其中有规律可循,编辑要抓住规律,制作出符合市场需求的内容,增强新闻媒体的竞争力。
四、结语
综上所述,在新媒体时代提升编辑的专业素养既是文化强国建设的需求,也是编辑专业素养不足这一现状导致的必然结果。而编辑的专业素养内涵丰富,需要采取更加多元的方式加以培养,围绕文化强国建设这一核心,利用新技术、新方法、新思维,全面提升编辑的综合素养。