材料作文“美的价值”导写

贾淑霞

文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

冷军画了一只破手套，卖了690 万，网友看不懂，“什么？一副破手套卖到690 万？这值吗？”“会有人花钱买一副690 万的画作？”“这么逼真，不会是打印出来的吧？”看得出来，很多人觉得这个“破手套”压根不值得这个价钱，也有人认为这个破手套还不如直接拍照。而很多专家却对这幅破手套颇为赞赏，称这个破手套艺术性深刻，值得收藏细细品来。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题；不要套作，不得抄袭，写一篇不少于800 字的文章。

写作指导

这是一道图+文字作文题，需要把图和文字材料结合起来。

一、我们先看图，从艺术性这一角度来看。这一角度考查了学生的价值观和审美观，可从绘画的技法、人物的精神品质、时代烙印、历史变革的角度，深入挖掘其内涵。看，污渍斑斑的皮手套，那绿色的、白色的，是油漆还是涂料？还有汽油或柴油的痕迹。第一印象——脏；再看，中指肚撕开了，掌心和中指肚衔接的地方皮子针线磨坏，无名指端缺损，第二印象——破。它被放置在一块生锈且有切割机工作痕迹的钢板上，钢板被置于水泥面上，水泥面上有纵横交错的印痕，不由得让人联想到手套的主人，他是谁？他有着怎样的经历？他是什么样的性格？有着怎样的品质精神？

二、再读文字，冷静分析，关注价值。一幅画着破旧手套的画值690 万元吗？不妨跳出艺术的范畴，关注卖画买画这一行为背后的动机。可以思考的角度还有艺术的商业化、炒作等。

例文

“破”中窥美

一考生

著名作家高尔基在《公墓》里说：“应该学会在无价值的事物中寻找美好的东西。”冷军深谙要旨。他笔下的手套可用一个字概括——破。但破中能窥见美。

美可分为自然美、社会美、艺术美。艺术美也是有意识形态属性的，如断臂的维纳斯、梵高笔下的破烂鞋、雨果《巴黎圣母院》里外形丑陋不堪的敲钟人卡西莫多。冷军的画应属于艺术美，正如罗中立的名画《父亲》，那沟壑般纵横满是皱纹的古铜色的脸，花白稀疏的胡须，干裂的嘴唇，食指根部缠着胶布的右手，端着一碗不甚干净的水，顶着骄阳皱着眉头目视前方，让人情不自禁地想起勤勤恳恳、视土地为生命的农民。这只“破手套”同样如此。看着它，你也一定会忍不住猜测，手套的主人是谁？是一位努力工作的工人吗？他有怎样的生活？又有着怎样的精神品质？

梵高说过：“我认为，泥泞的鞋可以和玫瑰有同样的美。”冷军的眼光和内心与梵高一样，发现并表现出别人忽略的美——劳动之美、担当之美、平凡之美。

这也正是专家对这只破手套赞赏有加，称这幅画具有深刻艺术性的原因。而在我看来，这只手套的社会美远远超过了艺术美——没有这些普普通通的劳动者，高楼大厦怎能拔地而起？公路铁路怎能畅通无阻？劳动者如泥土，看上去朴素，甚至有时会显得肮脏，然而，没有拙朴的泥土，君子兰怎能有独特的气质？

没有无言的泥土，青松怎能有牢固的根基？没有平凡的泥土，傲雪的红梅怎能有与严寒搏斗的勇气？没有纯粹的泥土，青翠的竹子怎能高洁俊逸？泥土的价值，只有懂的人知晓，也只有懂的人才能领略到它的真美。

破——肮脏，手套——泥土，外表的形象和深邃的内涵在三观俱正的人的思想中得到统一。

當然，我们要摒弃一些另类的“破”。“装稚涂鸦丑又怪，笔下无力难遮盖”，讲的是有人推崇“丑书”，装稚涂鸦，故意将字写得东倒西歪，甚至无法辨认，向大众炫耀他们“曲高和寡”。这样的“美”，是我们必须拒绝的。

破中窥美，窥探的是人心，是敬畏——那些被忽略的勤勤恳恳、有责任有担当的人，永远值得我们敬畏！

评点

文章开门见山，论证有力。由高尔基的话引出中心论点——破中能窥见美。然后谈美的分类，引用梵高的话和举劳动人民的事例，有助于挖掘破手套的艺术价值，又举“丑书”和“装稚涂鸦，故意将字写得东倒西歪，甚至无法辨认”为例，和破手套展现出来的美做对比，论证有力。