自我与他人

李熙文

有一种普遍现象：小时候总想成为其他人，长大后却只想成为自己。

先来分析一下这现象产生的原因吧。人非生而知之者，小時候，受本能驱使去模仿。于是渐渐地，就把他人作为了“偶像”，因此欲成为他人，因为他人更“好”。长大后，渐渐显露独属自己的特性。随着思想愈成熟，自我愈强大，有时在与他人的关系中竟能占主导；更重要的是有了独立之需求，晓得自我终究与他人不同，故不想被浪潮吞没。于是化被动为主动，从接受偶像到创造偶像——一个独属的、适宜的、几近完美的偶像，这就是长大后想成为的“自己”。此处的“自己”实是“最好的”自己，是尽善尽美。

我们可以从中归纳出两个持续的主题：对自我完善的追求与自我和他人关系的调整。

自我完善，在所有领域，都是恒久追求的目标。奥林匹克运动会上，无数运动员喊着“更快、更高、更强、更团结”去探索人类体能的极限；牛顿把自己的发现比作石子、贝壳，把未知的真理比作浩瀚的海洋，可见，知识的领域还需要人类不断探寻。

然而，再仔细地体察，难道“只”想成为自己便对么？这就是有人担忧的方面：太狭隘了。任何一个人都不是固定不变的，而是持续受外界影响的。若抛弃了外部影响，就犯了做事绝对的错误，且“自己”根基更是受动摇。

总的说来，对于“自己”当然须强调，但不能只想着“自己”，而忘了外面的无限世界、浩瀚星空。还需调整自我与他人关系，在自我与他人的碰撞中追求尽善尽美。

评点

文章文气畅达、言近旨远。更难能可贵的是，文章能够跳脱个体的小我，将小我从小到大的认知变化视作人类认知的发展，从更为广远而深邃的视角中，审视了人类虽弱小但能够不断求诸外界与自身的不屈精神，实现了文章立意的实质性跃迁。

（指导教师：苏添/ 编辑：于智博）