给孩子的美育启蒙

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书名：《原来，中国画这么有趣！》

作者：李丝 虞婷 刘泽华 等

编著

出版社：浙江少年儿童出版社

内容简介

这是一套儿童美育启蒙图画书，由中国美术学院专家团队打造。全书共6册，每册介绍一幅中国传世名画——《千里江山图》《富春山居图》《韩熙载夜宴图》《洛神赋图》《簪花仕女图》《明皇幸蜀图》，带孩子品味画里丰富的细节，发掘名画背后的故事，学习国画鉴赏与绘画的常识，还可以动手创作美术作品。缤纷的板块设计，童趣易懂的解读，适合亲子共读和师幼共读。

推荐理由

中国画描绘了历朝历代的山水风貌，记录了古人的所思所想，蕴含着中华优秀传统文化。这套书带领孩子从一幅幅名画出发，走进古人的生活，亲近传统文化，通过儿童化、现代化的语言，把晦涩的术语解释得生动有趣。

《3-6岁儿童学习与发展指南》提出儿童艺术领域的三大核心素养，即感受美、表达美、创造美。鉴赏不是被动接受信息，而是调动多种感官去参与。这套书通过丰富多样的形式调动孩子的五感，书中有大量放大的细节，还设置了很多互动艺术游戏，如涂青绿山水、学画花钿，激发孩子的兴趣和想象力。此外，每本书都配有动画视频，扫描二维码就可以“让国画动起来”，孩子们仿佛跟着“中国画小导师”一起畅游画中世界，邂逅美丽的洛水女神，看唐美人的时装秀场，参加韩熙载热闹的晚宴，翻越难于上青天的蜀道，游历北宋大好河山，最后隐居富春江畔看美景。

创作者访谈

中国画是传统文化的艺术表现形式，体现了古人对自然、社会等方面的认识。如何把中国画里的故事讲给孩子听？我们请中国美术学院社会美育学院教师、丛书作者李丝为大家解读。

问：很多家长重视美育和传统文化，让孩子从小学习书法、国画。您认为对于儿童来说，学习国画最重要的是什么？

李丝：幼儿时期开始国画鉴赏教育，可以提高孩子的传统艺术审美，提升文化认同感和民族自豪感。比如宋代李唐的《采薇图》，画的是伯夷叔齐宁愿饿死也不食周粟的故事。孩子们通过读画，了解到原来在古人的世界里，气节堪比生命。

问：请谈谈创作这套书的初衷。

李丝：最大的初衷来自于对中国画和传统文化的热爱。很多家长请我推荐适合孩子看的中国画绘本，我在线上线下寻找相关图书，但发现这类书籍少之又少，大多是论文的整理，需要一定的知识储备才能看懂，这对小年龄段的孩子来说并不友好。

我本科学的专業是美术教育，研究生学的专业是国画鉴藏。其实，中国画中蕴含着古人的智慧，表达了充满诗意的审美观。于是，我和志同道合的小伙伴一起研究如何从孩子的视角和认知水平出发去呈现内容，激发孩子的兴趣。经过3年的打磨，才有了这套书。

问：为什么在浩如烟海的中国画中选取了这6幅画呢？

李丝：这套书很可能是孩子走进国画世界的启蒙读物，因此，在选画上我们斟酌了很久，原则就是要有理、有趣、有知识。首先要尊重历史发展的过程，按照朝代排序，比如唐代和宋代的风格大有不同，孩子们看画时会有直观的感受。这套书还应涵盖广博的知识面，有山水画、人物画，我们选取的这几幅都是最有代表性的作品。

问：中国画相关知识涉及面很广，从绘画技巧，到叙事方式、历史典故等，内容庞杂琐碎。这套书针对儿童读者群体，编著的思路是怎样的？

李丝：每一册书都是对一幅画的精读，我们希望孩子通过对一幅画的深入了解，懂得下次再看到山水画或人物画的时候，要从哪些方面去鉴赏，授之以渔。

比如《洛神赋图·美丽的洛水女神》，是根据曹植的文学作品《洛神赋》创作的。我们以“读日记”的方式打开这幅画卷，以图配文字，每一篇“图文日记”都记录了有趣的故事。阅读过程中，孩子们会了解到，原来这幅画是古代的故事画，可以将诗文和画面相结合来看。

比如《韩熙载夜宴图·快乐的宴会》，里面有一个构图神器——屏风，它可以划分不一样的时空。虽然画中的场景和人物比较丰富，主角也多次出场，但是通过屏风的隔断，我们就可以把宴会的节目区分开：屏风的左边，韩熙载在敲鼓；屏风的另一边，他又换了件黑袍在休息。不然孩子们会很奇怪，画里怎么有5个韩熙载？

问：书中给每幅画起了一个副标题，如《千里江山图·北宋的大好河山》《富春山居图·隐居江边看美景》，这两册书最具特色的内容是什么呢？

李丝：这两幅画的风格是山水画中最具代表性的。前者是18岁天才少年王希孟豪情万丈胸怀北宋大好河山的澎湃之作，后者是年过八旬的黄公望看淡人生的淡然之作。两者有非常鲜明的对比。

《千里江山图·北宋的大好河山》看上去金碧辉煌，为什么呢？原来，王希孟受到了皇帝宋徽宗的赏识，用皇帝赏赐的宝石研磨成粉末画画，这两种宝石研磨的颜色就是石青和石绿，因此，这幅画看上去金碧辉煌，不愧为青绿山水的巅峰之作。

而《富春山居图·隐居江边看美景》这本书带孩子了解黄公望坎坷的一生。我们总结了黄公望学习山水画的经历：首先是读万卷书，画文人画；第二步是虚心求教，博采众长；第三步是以自然为师，行万里路；最后是用心观察、感受，用画笔描绘出心中的世界。

问：书中有很多专业的绘画知识技巧，如“皴”的技法，如何画水面、构图叙事等，孩子能够通过阅读理解中国传统绘画艺术的手法吗？

李丝：其实“皴”对于很多家长来说也是新词语，它指的是用画笔来表现山石和树皮纹理的画法。北方的山都是坚硬的山石，所以山的纹理看上去像斧头劈开的，古人取名“斧劈皴”。通过书中的讲解，孩子们下次看到石头，就会观察石头上的纹路是什么样的，也可以给它取个特别的名字。这样就将国画知识与孩子的生活经验结合起来，学以致用。希望孩子们用一种全新的眼光看世界，充满诗意，充满更多的人文关怀和想象。