材料作文“梦想不设限”导写

陈代秋

文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

小小的种子可以长成大树，稚嫩的雏鹰终能翱翔天空……向梦想进发的路上，只有不给未来设限，才可以拥有无限可能。

以上材料引发了你怎样的感悟与思考？请写一篇不少于800字的文章。

写作指导

材料中“小小的种子可以长成大树，稚嫩的雏鹰终能翱翔天空”是“举例”，让学生有直观感受，易于理解；从小到大、由弱到强的动态变化过程，树与鹰如此，万事万物亦如此。

观点句由三个分句组成，第一个分句“向梦想进发的路上”作状语，是一个背景与前提；二、三两个分句由“只有……才……”表示条件的关联词连接，条件关系的句子，强调的是条件，“只有不给未来设限”才是整个句子中心。

“设限”即设立限制，“不设限”即不給自己的梦想预先设定限制，没有高度上的预设即“永远追求更快、更高、更强”，也没有宽度上的条条框框即“选择可以多样，尝试可以多种”，社会发展本就多元，无须太多的约束与禁锢。

参考立意：不设限，争无限；未来无“限”好，人生皆可能；梦想不设限，未来无上限……

例文

人生是旷野

□一考生

一棵树苗，尽享阳光的轻抚，拥抱雨露的润养，向下扎根，不忘生命的根本，向上延展，在没有限制的广阔天地中，生出葱笼的树冠。

人生是旷野，我们在无拘无束的生命中追寻梦想。

生命的本源在于它的自由。电影《肖申克的救赎》中有一句台词：有些鸟是注定不会关在笼子里的，它的每一片羽毛都闪烁着自由的光辉。人生充满际遇，解放天性，不给未来设限，人生才会充满可能。

何谓给未来设限呢？

在我看来，设限即对以后的事情做出不合理的框定，从而限制了本性的自由。究其根本，往往是一种超出自身能力的过高要求或是限定自由的约束行为，一味追求某个既定目标，将自己禁锢在一种指定的思维中。此类做法固然可能会使自己在限制中成功，但却忽略了性格的多元化与社会的多向度。

不设限是一种内在心理与生俱来的愿望与诉求，换句话来说，生命都渴望自由。它具有自发性和延续性，不会因种种限制而消失，一味地设限往往会使生命陷入纠结的桎梏，压抑天性。陶渊明诗云：“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”没有盲目从仕，尊重本性，不给自己设限，他才得以于淡泊中细品人生滋味，才能以悠闲采菊之态，饱览南山之姿。当然，没有了限制，我们是否就毫无顾忌，随心所欲？

不给未来设限，并非等同于漠视客观规则的限制。倘若好高骛远地恣意莽撞，无疑会带来不必要的麻烦。交响乐团不同乐器的鸣奏，既没有限制于单一音色的单调独奏，也没有脱离乐谱的主体旋律。滕王阁上，王勃潇洒挥笔落成的即兴发挥，却又不离自己胸中满腔热忱，也没有天马行空的过分想象，而是基于真实场景，有感而发，留得千古名篇。不给未来设限，绝不是遗忘了限制本身，而是在合理范围中，展示生命的力量。人生是旷野，我们在路口处，不要拘泥于固定的轨道。米兰·昆德拉曾言：“往哪儿走都是往前走。”人生在于敢去选择自己的路线，却也不脱离既定的轨道。

作为青年的我们，铭记规则，摒弃限制，彰显自由的天性，脚踏实地地行稳致远。一曲一叹惋，一生一欣欢，在人生的旷野上闯出自己的一条路！

评点

标题“人生是旷野”意蕴丰富，体现了梦想无限，可能无限。中心论点明确“人生是旷野，我们在无拘无束的生命中追寻梦想”。本文阐释何为“给未来设限”并进行了思辨性阐释。富有文采，行文灵动。引用了《肖申克的救赎》的台词，列举陶渊明不设限，遵从本性，品人生滋味，描绘奋斗人生旷野的情景。

（编辑：王冠婷）