在常学常新中加强理论修养在知行合一中主动担当作为

普琼 西藏自治区教育厅教师工作处

加强理论修养，提高政治站位。在全党深入开展主题教育是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，是加强党的创新理论武装的重要方式。教师工作处支部始终将学习党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述、西藏自治区党委书记王君正对全区教育工作重要指示批示精神作为支部会议“第一议题”，认真组织学习，同时按照厅党组读书班总结的“441”学习内容，定期梳理、动态更新学习内容，自觉在思想上政治上行动上同中央和区党委保持高度一致。

注重调查研究，掌握基层实情。深入阿里地区普兰县和扎达县边境一线，就优化教师资源布局问题进行了实地调研，教师工作处党支部与拉萨市教育局师资科党小组开展主题教育联学活动，并深入城关区有关学校调查了解教师队伍建设情况，探索解决问题的思路和举措。

锚定目标任务，推进重点工作。坚持把开展主题教育同打造新时代高质量教师队伍建设结合起来，以新的成效来检验主题教育成果。一是落实师德考核“一票否决”，将“一考三评”结果与年度考核、职称评审、评优评先等深度融合。同时将提高教师思想政治素质纳入年度教师培训计划，教育引导广大教师坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”。二是完成2022年协议类毕业生岗前培训、选岗及派遣等工作，共招聘新任教师449名。研究申报2023年教育系统公招考试岗位需求计划1700人。三是完成2022年教师系列高级职称评审及考察工作。成立工作专班，加快推进校长教师交流轮岗、教师管理系统数据更新等工作。四是通过区内主流媒体重点宣传近几年涌现出来的全国最美教师次仁拉姆、全国模范教师德吉卓嘎、全区优秀教育援藏人才马丹等教师，努力营造尊师重教浓厚社会氛围。五是提前谋划部署，加大培训项目执行进度。1月份以来，全区培训各级各类校长、教师3400余人次，下达预算资金3200万元，预算执行进度达到了80%。

检视存在问题，坚持力行立改。教师处党支部围绕党中央、区党委和教育厅党组提出“665”突出解决问题，坚持勇于自我革命，发扬刀刃向内的精神，制定了党支部问题清单，初步排查出3 项突出问题，并逐项提出整改措施。

坚持用心用情，办好惠民实事。组织党员深入塔玛社区开展“双报到”主题党日活动，了解社区党建工作开展情况、宣传教育惠民政策、赠送学生资助政策和法律法规宣传手册。组织党员参加社区举办的六一“微心愿”认领活动，主动认领“微心愿”清单3 个。另外，正在与自治区卫健委就县级以上医院建立高海拔乡村学校教师体检“绿色通道”事宜进行积极沟通，努力解决基层教师实际困难。

突出实践导向，狠抓制度建设。为贯彻落实关于深入推进政府职能转变的有关精神，积极做好教师资格认定进政务服务大厅工作，自建业务系统接入自治区“好差评”体系，提升政务服务水平，持续深化放管服改革。另外，积极会同自治区人社厅人资处修订完善教师调动管理办法，进一步加强教师队伍管理和服务。

严守纪律红线，树好干部形象。始终把政治纪律和政治规矩挺在前面，贯彻执行中央和区党委关于党风廉政建设总体部署要求，组织党员干部参加警示教育、参观廉政基地、通报典型案例，悟透“严是爱、宽是害”的辩证法，筑牢党员干部拒腐防变的思想防线。畅通师生诉求反映渠道，耐心做好答复工作，树好教育系统干部良好形象。