《广东第二师范学院学报》简介及征稿启事

《广东第二师范学院学报》（以下简称《学报》）创刊于1981年，1988年获得公开刊号，是广东高校较早获得全国统一刊号并公开出版的学报之一。原刊名为《广东教育学院学报》，随着学校的改制更名，2011年更改为现名。本刊为双月刊，逢双月出版。《学报》连续六次荣获“全国高校优秀社科期刊”称号；2014、2018年连续两次入选教育学科“中国人文社会科学核心期刊（扩展版）”，2022年入选“中国人文社会科学期刊AMI 综合评价”扩展期刊。

一、《学报》简介

为适应教师教育和基础教育的改革发展趋势，促进《学报》特色发展和专业化发展，《学报》从2021年第 2 期开始全面改版，改变以前文理兼顾的办刊模式，转型为教育教学研究类期刊。

（一）办刊宗旨

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，弘扬教育人文精神，繁荣教育教学研究，努力传播新理论、新思想、新方法、新经验，展示教育教学领域的新成果，服务教师教育与基础教育改革的融通发展，服务课程教学研究与教师培养培训质量提升的一体化发展，服务学校的发展愿 景与特色化发展。

（二）内容与目标定位

内容定位：教育教学研究学术期刊，重点定位于教师教育特色和服务、引领基础教育改革。

目标定位：追求卓越，把《学报》办成“六有”(对知识生产有贡献，对学校发展有贡献，对教师专业发展有贡献，读者有启发，作者有尊严，有专业品位)刊物。

（三）栏目设置

本刊设置如下栏目：教育基本理论、教师教育、课程与教学、心理学研究、基础教育、乡村教育、 名校长论坛、名师论坛等。同时，关注教育教学领域前沿和热点、焦点问题，不定期策划和出版 “专题”栏目。

二、征稿启事

本刊诚盼广大教育教学同仁的关心支持！诚盼惠赐佳作！我们也会用心耕耘，尊重学术研究规律，弘扬教育人文精神，不辜负作者和读者，为教育教学知识生产作出一份贡献！

本刊不收取任何审稿费和版面费，并实行特约稿酬和优稿优酬制度。除围绕常设栏目征稿外，本刊 2023年重点选题为：

1.习近平总书记关于教育的重要论述研究；

2.人文教育研究；

3.师德师风养成研究；

4.教师教育改革及教师教育学科专业发展研究；

5.小学、学前教育教师培养研究；

6.新时代乡村教育、乡村教师培养与乡村教师专业发展研究；

7.基础教育高质量发展研究；

8.“双减”政策实施研究；

9.家庭教育研究；

10.普通高中育人方式改革研究；

恭祈广大教育教学研究者参与本刊的发展建设！