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艺术乡建助力乡村振兴发展研究

2023-02-21齐凯希董泽含卫美佳葛思源

河北画报 2023年24期
关键词:宏村艺术文化

齐凯希 董泽含 卫美佳 葛思源

(河北美术学院)

一、项目内容

(一)研究背景与意义

1.以艺术的方式介入乡村建设,实现“文化赋能”,其实质是对当前农村的文化精神、情感需要和乡俗秩序等的全面、系统地管理。为此,我们要立足于乡村本身的逻辑,立足于乡村的传统文化资源,立足于其本身的价值取向,并在此基础上,构筑符合中国乡村文化特质的地方精神,构筑乡村内在的身份认同感,从而达到对乡村主体意识的觉醒与激励,整合本土优势资源,重构乡村生态发展模式,促进新时期乡村可持续发展的目的。通过发展农村旅游,将乡村的文化资源转化为农村发展的资本,进而促进农村经济的发展。充分发挥群众的积极性、主动性和创造性,促进艺术乡建设。

2.在新时期“农村振兴”的大环境中,“美术介入农村建设”既是一种“美术主体美学方法”的表现形式,也是一种新时期农村发展问题研究的新思路。在艺术干预乡村建设进程中,艺术应该逐步转变成一种方式和途径,冲破乡村与艺术的某些障碍,努力实现乡村经济、文化、生态的发展与艺术的相互结合,并以此来探寻一条艺术与乡村互动的道路,即是说,通过一场艺术与乡村的互动,通过对乡村的重新构建,通过艺术的方式来帮助乡村振兴。

3.艺术的助力不仅可以确保乡村振兴的持续性和发展,而且还能确保乡村振兴的形态不会走样、不会改变。文化和艺术对乡村的复兴起到了推动作用,这有助于乡村产业结构的转型、升级和持续发展。“能看到山景,能看到流水,别忘了心中的乡愁。”乡村振兴要靠产业支撑、文化引领、生态宜居。这代表了人们对于美好生活的普遍期望,同时也是乡村复兴策略的核心目标。乡村的复兴不只是在形态上,更在于其内在精神。伴随着新时代的进步,乡村的发展与文化艺术之间形成了更加紧密和积极地相互作用。乡村文化振兴是提升乡村精神、激发乡风文明、凝聚村民力量的重要手段。乡村的复兴是为了满足时代进步的需求,解决城市与农村之间的不均衡,并推动农村走向现代化的不二之选。

(二)项目研究内容和拟解决的关键问题

1.在进行艺术乡村的建设实践时,我们高度重视资源的整合和激发主体的内在动力,同时也非常注重妥善处理和协调当地村民与艺术家之间的关系;通过政府引导,发挥市场作用,加强与社会各界的合作等方式,推动艺术乡建向纵深方向发展。我们需要重视现代信息技术的运用和传统文化的融入,根据当地的具体环境和特点,利用艺术设计来激活乡村的独特魅力,创造有特色的乡村艺术,避免同质化的情况,并深入挖掘当地的文化特色,从而在此活动中推动乡村文化的复兴和进步。

2.在乡村文化复兴中,艺术乡的建设被视为核心议题。在近几年,尤其是在民族地区的学术界和实践者的实践经验,详细探讨了艺术乡建在产业、人才培养、文化传承、生态平衡和组织复兴方面所起到的关键作用,总结了艺术乡在促进城乡产业融合、培养“一懂两爱”的人才、挖掘乡土文化特色、建设适宜居住和工作的乡村,以及激发乡村活力方面的多重功能,并从艺术乡的整体视角出发,探索了乡村振兴的一种新的发展模式。

3.高校参加艺术乡建的思路很多还局限在学科的内部。实际上,今天的艺术乡建已经广泛动员,人类学、社会学、经济学、建筑学、设计学、艺术学等学科都可以成为乡建的“好工具”。今天的很多艺术乡建还停留在项目的层面上,不能够通过理论和实践的系统教育,来进行人才梯队的建设、专门人才的培养,也就更不能够实现艺术乡建策略的持续更新和迭代。缺乏一个有效平台,为各种艺术乡建实验及时地提出意见、共享经验、探索问题、协同工作,往往就不能够形成艺术乡建“共同体”来实现模式方法的持续更迭,最终将使众多团队陷入无效的内卷。

(三)项目研究与实施的基础条件、可行性分析与需要学校提供条件

1.项目研究:在新时代乡村振兴战略的大背景下,“艺术参与乡村建设”不仅可以作为艺术本体的审美表达方式,同时也有可能成为新时代解决乡村发展问题的新途径。

2.基本条件:有较深艺术审美背景研究小组成员对运用艺术促进村落进步持积极看法。此前,我们到安徽宏村实地写生考察,发现徽派建筑是深受徽州独特历史,地理,人文背景影响的地方特色建筑。随着交通条件的改善,宏村的徽派建筑逐渐成为艺术生关注的焦点。这些建筑在给各写生基地带来舒适环境的同时,也大大带动了宏村本地经济的增长和带动了宏村附近各行业的蓬勃发展。

3.可行性分析:通过艺术作为媒介,针对乡村进行创作的模式,使乡村经济,文化和艺术融合互通,继而探索了一条富有时代特征的农村发展道路,即艺术与村庄联动,艺术重建村庄空间,艺术助推村庄振兴。在高校艺术实践中,通过在乡村开展开放式艺术教育,让更多的人成为建设美丽乡村文化的有意识参与者与践行者,对乡村美育的普及与推广做出了卓越的贡献。

4.学校从乡村艺术实践到教育援助,从学术探索到社会服务,从文化继承到文化传承,均需对乡村之振兴提供源源不断的有力人才支持与经济文化内在驱动力。学校教师通过参与乡村文化治理、“艺术乡村”建设项目等活动,对专业水平提出了新的要求,业务能力也得到了提高。所以乡村艺术乡建对于农村地区可持续发展的实现有着深远的意义。艺术乡村建设与振兴,是一项长期研究任务。

二、项目实施

(一)项目计划

1.计划:实施农村在本地艺术氛围制定计划,依托地方独特的地理风貌和人文环境,结合农村发展的总体规划,鼓励各地组织力量开展乡村文化调查,挖掘当地特色文化,并借助艺术的力量,发挥艺术作用,致力于地方性艺术内容的创作,打造具有独特特色的地方文化氛围和艺术场景,让乡村成为艺术的有机载体。如通过“微改造、精提升”,推动更多美术、创意设计等艺术元素应用到乡村规划建设;培育乡村文艺演出队伍,开发特色演出项目;鼓励兴办美术馆、剧场、民间文艺展示馆等乡村艺术场所等。

2.激活创意思想,以“艺术+”“+艺术”思维,以“文艺专班”等多种形式,丰富和发展乡村文艺生态。积极引导乡村文创产业发展,通过艺术作品创作、文化节庆活动、景观规划设计建设、旅游商品和文创产品研发等多种艺术手段,推动乡村文化创造性转化和创新性发展。

(二)技术路线

1.通过深入研究乡村的背景,我们整理了与艺术乡建有关的文献,从而为艺术乡建提供了明确的研究背景和理论框架。通过面对面地访谈和问卷的方式,对艺术乡村的建设问题进行了深入调查。

2.我们通过发放问卷的方式,对艺术乡村的建设如何助力乡村复兴进行了深入研究,并据此编写了调查报告。最终,根据乡村当前的实际情况,我们对艺术乡建助推乡村复兴的问卷结构进行了调查,并据此制定了这份问卷。

3.回收问卷,针对有效数据进行数据检验,样本归纳和数据分析,形成艺术乡建的形象因素的调查报告。然后再结合乡村背景资料,进行分析。总结如何进行艺术乡建助力乡村振兴的问题,制定方案,最后得出结论。

(三)实施步骤

1.初始阶段的准备工作包括:明确各自的职责,并组织和协调资料的收集工作;制定好安全生产管理方案,明确各项规章制度及职责。为可能出现的安全问题,我们需要做好详尽的考察和预防措施、预算经费,确保资金的来源得到落实。

2.关于项目的实施:我们汇集了所有成员收集的关于村落的信息,并对需要考察的村落的位置有了初步的认识,同时也规划了考察的路径;通过实地观察与访谈获取第一手材料,进行综合整理后形成报告和照片等文字材料。根据预定的路径进行探访,持续追踪并记录社会实践的整个过程。

3.关于成果的总结:每位成员都会把在实践活动中得到的心得和体验用简短的文字分享,并由相关负责人进行整合。

4.实践报告:对社会实践活动中拍摄的照片、视频、访谈记录、问卷等进行整合和整理,并结合个人的感悟进行汇总。

三、项目特色与创新点

(一)设计打造品牌建设

1.步入新时代,人们从“吃得饱”转向“吃得好”,从“消费产品”转向“消费品牌”。推动各地农产品品牌建设,进而加快实现全国乡村振兴的发展目标。

2.我们也可以通过设计催化新产品开发。在地方特色产业基础上,通过工业设计帮助企业研发新品种、引入新工艺、塑造新形象。

(二)设计结合乡村文化即运用乡村文创设计,展现乡村独有风貌,使文创产品对乡村旅游的发展实现带动作用

1.是在于挖掘乡村在地方艺术文化、植入异地艺术文化、引入影视艺术文化,打造乡村主题和品牌,形成乡村独特IP,使乡村形象艺术化、主题艺术化,发展休闲艺术。

2.是将农特产品和乡村工艺品艺术化,具备情感丰富、注重设计以及高质量的特点。通过运用艺术的创意包装和设计手法,艺术农特产品得以发展为具有品牌特色的农业和农产品,从而使乡村的整体风貌不仅可见,还能传播出去。

3.赋予非物质文化遗产新的生命力和活力。在中国的雕漆、刺绣、竹编、陶瓷等传统非物质文化遗产工艺中,融入艺术设计的力量,可以实现非遗的保护和产品的升级,帮助手艺人,挽救老工艺,让更多的人体验中国文化艺术的美,这是工业设计扶贫努力的方向。

四、项目实践

(一)研究成员的分工、知识条件、研究兴趣,相关经历及开展本项目的基础

1.成员一:撰写实践报告,制定实践计划;对相关材料进行搜集和整理,并归纳总结;安排组内分工,组织并参与讨论。

2.成员二:搜集并研读资料,提出问题;设计与发放问卷;参与完善实践计划。

3.成员三:将典型案例进行对比,总结有效方法;进行实地考察,与当地村民沟通,了解情况;参与完善实践计划。

4.成员四:查阅文献,提供必要的理论和数据;汇总问卷结果,采访内容;参与与完善实践计划。

5.在乡村振兴战略的大背景之下,“艺术介入乡村建设”既可作为一种艺术本体审美方式来展现,也可作为一种新时代乡村发展问题探索与解决的新途径。研究会员具有一定的设计能力和审美能力,擅长在实践中挖掘问题并以创造性的眼光去解决这些问题,对于艺术变革乡村发展持有肯定的态度。

(二)实地调研考察

在此之前研究成员曾去安徽宏村进行写生、实地考察,调研当地特色建筑徽派建筑,观看了《宏村·阿菊》文化剧场演出,受到了徽州独特的历史地理环境和文化熏陶的影响,吸引来各地游客及与生的学生,带动了宏村附近各产业的发展。此现象引发了研究成员对于艺术乡建助力乡村振兴发展的兴趣,并进行深入研究。

(三)实践成员感想小结

实践组的成员强调:“我们需要深入挖掘乡村的卓越思想、人文精神和道德标准,并在保护和传承的同时,进行创新性的转化和发展。”在宏村艺术小镇的指导思想下,我们得出以下结论:以宏村艺术小镇为典范,致力于创建一个助力乡村复兴的新时代艺术乡。我们将持续推进宏村徽派建筑、生态环境、写生基地、阿菊表演、山地车、滑翔伞等户外活动作为乡村的特色。同时,我们也鼓励本地居民和外来资本积极发展精品民宿、咖啡酒吧、特色小吃和手工艺品、收藏展览等休闲业态,以进一步壮大市场和扩大“蛋糕”的规模。

五、项目总结

乡村振兴乃强国之基,青年人才是乡村振兴的中坚力量。艺术乡建的首要任务就是激活乡村文化的主体性,提升农民对乡村价值的自觉和认同。这正契合了“坚持农民主体地位”的基本原则,以艺术性手法“调动农民的积极性、主动性、创造性”,逐渐解决农村主体性缺位的根本问题。艺术乡建的关键就是要梳理、凝练地方性传统的知识谱系,并在此基础上重构适应乡村发展态势和顺应农民诉求与意愿的文化生态。艺术乡建紧扣乡村振兴战略丰富乡村文化生活的要旨,以温和的方式熔铸锻造乡村文化样式中蕴含的人文精神,并在时代精神氛围中不断满足人们对美好精神文化的需求,构造人们的情感和精神世界。

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