选用、仿写、变换句式
2023-02-17
知识梳理
一、句子的选用
1.前后衔接
在空缺处填入的句子通常是过渡句、总结句、升华文段主题或描写事物特点的句子。
方法指导:①审读题目要求,读懂上下文,从整体上把握整个语段所表达的中心。②依据语句间的内在关系分析作答,选用逻辑最合理、上下文街接最恰当的句子。③看选项中是否运用了特殊句式或修辞手法等,选项中答案的陈述对象是否与整个语段的陈述对象一致,表达的感情与使用的语气、句式是否协调一致,語意重点是否适合语境的需要等。
2.口语交际
读懂所给语段的情境,将自己带入情境并明确选填语句要注意的地方。包括讲述、复述、转述、应对策略、即席讲话、讨论、辩论等形式。
方法指导:①看对象。看语境中出现的人是同学、老师还是长辈,对待不同的人采取不同的说话方式和礼貌用语。②看场合。看语境中给出的是什么样的场合,根据不同的角色说与之相符的话。③看情感。看这个语境中情感是褒是贬,是要劝阻还是表扬,根据情感倾向选择适合的选项。同时还要注意句子中的敬辞和谦辞,明确敬辞用于对方,谦辞用于自己。
二、句子的仿写
1.仿写题的主要类型:①续写式仿写。仿照例句的句式,续写一个句子,使之与例句构成语意连贯的排比句。②造句式仿写。仿照例句,运用相同的修辞手法,另写一组句子。③嵌入式仿写。根据上下文续写句子,构成语意连贯的一段话。④开放性仿写。根据文段设置的特定语境,在文段中填写句子,使之符合要求且语句通畅。
2.仿写题的解题步骤:看题干要求→看例句→看句式或表现手法→看所写句子结构是否与例句一致→回归原句验证。
三、变换句式
1.句式变换的类型
①主动句与被动句的变换。主语是施动者的句子是主动句,主语是受动者的句子是被动句,变换时要注意区分。
②肯定句和否定句的变换。一般的否定句与肯定句的变换,如果改为否定句,需加否定词,或加上疑问语气;若由否定句改为肯定句,需删掉否定词,或删掉疑问语气。
③陈述句与反问句的变换。反问句比陈述句更加肯定有力,既能强调,又能表达强烈的语气。陈述句改为反问句,常常加“难道不……”,在句末加疑问语气词,并把句号改为问号。
④意思相同而语气不同的各种句式的变换。句子从语气和用途分类,可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句,变换时要注意表示语气的词语句末的标点符号。
⑤常式句与变式句的变换。一般句子的语序是:主语→谓语→宾语,定语在主语、宾语之前,状语在谓语之前,补语在谓语之后。变式句就是为了突出某个成分所表达的意思而把这个成分移前或挪后。
⑥口语中正反句式表达同一个意思。人们的口语表述极为丰富,有些已经约定俗成为人们所熟知,虽然是正反句式,但人们也不会产生歧义。
2.句式变换的原则
①句式变换后不改变原意。②可增删个别词语,不能改变内容。③注意层次及逻辑关系,注意语言的通顺、生动、合理,防止顾此失彼。
真题回放
(2022年包头卷)
将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是( )
①谁能否认,杨利伟的“太空一日”,既是个人价值的实现,也是社会价值的实现;
②“一个有前途的国家不能没有先锋,一个有希望的民族不能没有英雄”,诚哉斯言,英雄是时代的脊梁,是时代的楷模。
③他们不仅志存高远,更甘于奉献,无所保留,他们就是时代的脊梁,他们就是时代的楷模!
④时代洪流静狂都是常态,个人价值的实现与对社会的无私奉献并非矛盾对立,英雄可在追求家国理想中实现个人价值,个人价值实现之时常常也可有利于国家。
⑤谁又能否认,老将苏炳添以9秒83刷新了亚洲纪录,既突破了自我,又振奋了时代精神。
⑥时代洪流或静或狂,英雄自是勇立潮头,乘风踏浪,奋楫笃行,指引着人们的精神航向。
A.⑤⑥①④③② B.①③②⑤⑥④
C.②⑥④①⑤③ D.③⑤②④①⑥
解析:本题考查句子选用中的“前后衔接”。通读六个句子,这些语句都是围绕“时代的脊梁,时代的楷模”展开的。根据“英雄是时代的脊梁,是时代的楷模”可知,第②句为总起句,应该先说;根据第⑥句“时代洪流或静或狂,英雄自是勇立潮头”紧承②句的“时代”,同时引出下面的“英雄”,即第④句“英雄可在追求家国理想中实现个人价值,个人价值实现之时常常也有利于国家”,根据“谁能否认”“谁又能否认”可知,①在前⑤在后,根据“他们就是时代的脊梁,他们就是时代的楷模”可知,此句为总结句,应该在结尾。
参考答案:C
(2022年四川成都B卷)
《新华字典》在促进汉字改革、推广普通话和现代汉语规范化等诸多方面,作出了重要贡献;也在你的学习生活中发挥着重要作用。请模仿下面“白杨礼赞”的示例,为《新华字典》写一段赞语。
示例:漫天风雪中倔强向上,茫茫高原上参天耸立。你是树中伟丈夫,将不屈的精神发扬。
答: , 。
,将 。
解析:本题考查仿写句子。根据示例可知,要运用比喻的修辞手法,体现《新华字典》在促进汉字改革、推广普通话和现代汉语规范化等方面的作用,符合“……,……。……,将……”的句式即可。
参考答案:扫除汉字中的糟粕,促进文化的传播。你是时代中的清流,将正确的汉字推广。
(2022年黑龙江大庆卷)
下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段,其中表达不得体的两处是( )和( )(只填序号)。
这次我们从全国各地回到①母校,给我们至今健在②的恩师黄教授祝寿。黄教授视名利淡如水,看事业重如山,八十高龄还在做学问。黄教授又把最近出版的大作赠送③给我们几个高足④,我们都感到十分高兴。
解析:本题考查变换句式中的“表达得体”。②“至今健在”不适用于祝寿的场合,可将“至今健在”删去,或者改为“精神矍铄”。④“高足”常用来称呼别人的学生的敬辞,用于自己不恰当,可将“高足”改为“学生”。
参考答案:②④
牛刀小试
1.给下列句子排序,最恰当的一项是( )
①读书,该像一日三餐般自然而然不可或缺;
②正是这样自然而然、吐故纳新的阅读,成就了人们的成长,改变了读书人的命运,见证了人类的进步。
③读书,应该成为人们生活的一部分。
④读书,也该像呼吸空气般吐故纳新不知不觉。
A.①④③② B.③①④②
C.②③④① D.③②①④
2.下面情境中,语言表达最准确得体的一项是( )
【情境】学校要举行防火演练,同学们都认真准备,只有王欣雨同学满不在乎,嘴里还不停地嘟囔:“又不是真的,这么小题大做干什么!”班长听后想要劝说他认真对待防火演练。班长对王欣雨说:
A.“防火演练很重要,怎么就你唱反调儿呢?你就不能认真点儿吗?”
B.“防火演练一会儿就结束了,你要不愿意去,就在教室里写作业吧。”
C.“防火演练很重要,请你认真对待,这样才能在遇火时保护好自己。”
D.“学校一搞活动你就胡言乱语,快点儿把嘴闭上!”
3.仿照下面画线句续写两个句子,使之构成语意连贯的排比句。
善思则能“从无字处读书”。读太阳,讀出了它普照万物的无私;读沙漠,读出了它坦荡豪迈的胸怀; , ;