融媒体时代记者编辑复合能力的构建策略研究

□欧阳林子

在当今融媒体时代，传统的新闻媒体已经无法满足人们获取信息的需求。随着社交媒体、网络直播等新兴媒体的兴起，记者和编辑的角色也发生了很大变化。他们不再只是单纯的新闻传递者，而是需要具备多种技能和能力的新闻创作者。

一、融媒体时代记者编辑复合能力的概述

1.媒体融合的背景

①媒体融合的定义

媒体融合是指传统媒体与新兴媒体之间的融合，包括平面媒体、广播媒体、电视媒体、互联网媒体、移动终端媒体等多种媒介形式的融合。这种融合不仅是技术层面的整合，更是在内容、业务、市场等多个层面的交融和互动。随着融媒体时代的到来，记者编辑的复合能力也成为必须具备的核心素质之一。

②媒体融合的发展历程

媒体融合是指不同形式的媒体通过技术手段进行结合，形成新的媒体形态和业务模式。媒体融合的发展历程可以分为三个阶段：第一阶段是媒体交叉，即传统媒体之间的合作和竞争；第二阶段是媒体融合，即传统媒体和新兴媒体之间的融合；第三阶段是全媒体，即多种媒体形态的协同运营和一体化发展。

2.记者编辑复合能力的定义

记者编辑复合能力是指记者在新闻采写过程中，不仅要具备传统的新闻采写技能，如新闻素材的搜集、处理和编辑的能力，还要具备多媒体技能，如摄影、视频、音频等制作能力，以及网络技能，如社交媒体运用、网络搜索和数据分析等能力。这种综合能力的要求是由于融媒体时代对记者的新要求而产生的。

在融媒体时代，记者编辑复合能力的重要性不言而喻。一方面，随着新闻生产方式的变革，记者要承担更多的职责，需要具备更全面的技能；另一方面，新闻传播渠道的多样化，也要求记者能够熟练掌握各种媒介的工具和特点。

3.记者编辑复合能力的构成要素

①专业素养

专业素养是记者编辑复合能力的基础，包括对新闻传播理论、法律法规、伦理道德等方面的掌握，以及对所报道领域的深入了解和熟练运用相关专业知识的能力。只有具备扎实的专业素养，记者编辑才能更好地履行媒体的社会责任，为公众提供准确、客观、及时的新闻信息。

②技术应用能力

技术应用能力是记者编辑复合能力的重要构成要素之一。在融媒体时代，记者需要掌握各种数字化工具和技术，如数据采集、处理、分析、呈现等，以及各种新媒体平台的使用方法，包括社交媒体、微信公众号、短视频等。只有具备较强的技术应用能力，才能更好地完成新闻报道和编辑工作。

③跨媒体传播能力

跨媒体传播能力是指记者编辑具备在不同媒体平台上进行信息传播和报道的能力。在融媒体时代，新闻传播已经不再局限于传统的报纸、电视、广播等媒体，而是涉及多种数字媒体和社交媒体。因此，记者编辑需要具备跨媒体传播的能力，能够熟练使用各种数字工具和社交媒体平台，将信息传播到更广泛的受众群体中。

二、融媒体时代记者编辑复合能力存在的问题

1.媒体间信息传递不畅

一是缺乏跨媒体传播能力。这是融媒体时代记者编辑复合能力存在的一个主要问题。在媒体间信息传递不畅的情况下，记者编辑难以及时获取并整合各种媒体的信息资源，导致报道质量和效率降低。此外，记者编辑还需要具备跨媒体传播策略的能力，从而将信息在不同媒体之间传递和转化，实现更广泛的传播效果。各媒体平台需要采取措施，促进媒体间信息的互通，提高记者编辑的跨媒体传播能力，更好地适应融媒体时代的发展需求。

二是媒体间信息过度重复。很多媒体为了争夺流量，会在同一时间发布相同或类似的报道，导致信息重复，缺乏独家性，影响了读者的阅读体验和信任度。因此，记者编辑需要加强跨媒体传播的意识和能力，避免信息重复，提升稿件的独家性和品质。

三是媒体间信息失真。由于不同媒体之间的运营模式、受众定位、价值观等方面存在差异，记者编辑在跨媒体传播时难免会出现信息失真的情况。这种情况不仅会影响媒体的公信力，还会给受众带来不必要的困扰和误解。因此，记者编辑需要提高跨媒体传播能力，加强媒体间的沟通协调，确保信息的准确传递。

2.技术应用能力不足

一是信息采集不全面。在实际工作中，许多记者编辑面临着信息采集不全面的问题。这可能是由于技术设备的落后，或是对于新技术的不熟悉，导致其无法获得全面的信息。记者编辑需要加强技术应用能力的培训，以提高信息采集的质量和效率。

二是信息处理不及时。随着信息的爆炸式增长，记者编辑需要及时获取、整理和处理信息，以便快速准确地向读者传递信息。但是，许多记者编辑缺乏高效的信息处理技能，导致信息的滞后和传播的延迟，影响了新闻报道的质量和效果。

三是信息发布不合理。记者和编辑在发布信息时，需要考虑到不同平台、不同受众、不同时机等因素，但是缺乏技术应用能力的人往往会忽略这些因素，导致信息发布不合理，影响信息传播效果。

四是信息传播不精准。由于技术应用能力不足，记者编辑在信息传播过程中难以准确把握信息的真实性和客观性，导致信息传播不精准。这不仅会影响新闻的可信度和公信力，也会给公众带来不必要的误解和困惑。

3.专业素养不足

在融媒体时代，不仅信息传递快速，信息量也更加丰富。正因如此，也给媒体市场的秩序带来了一定的干扰。网络媒体中，很多不实消息和虚假消息被传播，由于信息传播速度快、范围广，导致公众被错误信息误导，给社会稳定和文化发展带来了负面的影响，造成社会舆论的混乱。新闻行业是一个需要不断学习和更新知识的行业，而在融媒体时代，记者编辑的工作更需要具备新闻素养。一些记者编辑的新闻素养不够，导致在新闻报道中出现一些错误或者不准确的信息，这会对读者和社会造成负面影响。

在融媒体时代，记者编辑需要对不同媒体形态、不同受众、不同传播渠道有深刻理解和应对能力。一些编辑容易在新闻报道中出现不准确的信息、语言表达不当、审美品位不高等问题，缺乏对不同媒体形态的适应性，不能充分发挥多媒体的优势，也无法从不同角度、不同形式来呈现新闻事件，使得报道缺乏多样性和深度。

专业素养欠缺导致新闻伦理意识淡漠，是融媒体时代记者编辑复合能力存在的一个问题。在追求热点、点击率的同时，一些记者编辑忽略了新闻伦理，这不仅损害了新闻媒体的公信力，也对社会造成了不良影响。

三、融媒体时代记者编辑复合能力的优化路径

1.跨媒体传播能力的提升

随着融媒体时代的到来，记者编辑的工作不再局限于传统的报纸、电视、广播等媒体，而是需要具备跨媒体传播的能力。因此，提升跨媒体传播能力成为记者编辑优化路径的重要一环。媒体间协同合作是非常关键的一环，需要不同媒体之间加强沟通、协作和共享资源。只有通过有效的协同合作，才能够更好地实现跨媒体传播，让新闻内容得到更广泛的传播。

跨媒体传播的核心是信息共享。因此，提升媒体间信息共享能力是优化记者编辑复合能力的重要路径之一。在信息共享方面，记者编辑需要积极主动地与不同媒体进行交流，建立起良好的合作关系，共同分享信息资源。同时，记者编辑还需要具备对信息的筛选、加工、整合和传播的能力，以确保信息的准确性和传播效果。媒体间信息整合是提升跨媒体传播能力的重要一环。媒体间信息整合，指的是将不同媒体平台上的信息进行整合和转化，以适应不同平台的传播需求。

不同媒体之间在报道同一事件或话题时，通过互相借鉴、补充、协作等方式，可以实现信息的互补和丰富。通过媒体间信息互补，可以避免信息重复、信息单一、信息片面等问题，提高报道质量和影响力。

2.技术应用能力的加强

①信息采集技术

在融媒体时代，记者编辑需要具备更强的技术应用能力来适应信息时代的快速变化。其中，信息采集技术的应用是非常重要的一项能力。记者编辑需要掌握各种信息采集工具和技术，如网络爬虫、数据挖掘、社交媒体监测等，以便更快速、更准确地获取信息。

②信息处理技术

信息处理技术的应用包括数据采集、数据处理、数据呈现等环节，需要记者编辑具备一定的计算机、网络和数据分析等相关技能。只有掌握了这些技能，才能更好地应对信息时代的挑战，提高工作效率和质量。

③信息发布技术

融媒体时代，记者编辑需要具备技术应用能力来更好地应对信息发布的需求。可利用互联网等平台，创建自己的新媒体账号，或共同建立公众号或网站等，在社交平台和网络上发布新闻或视频，达到增加影响力和扩大传播范围的目的。对网络电视节目进行推广时，可以通过制作宣传片的形式，利用正片中的精彩片段吸引观众的注意，或者利用碎片化的视频对不同年龄段或不同层面的人进行推送，从而提高关注度。记者编辑需要掌握各种信息发布平台的操作技巧，并且能够根据不同平台的特点进行信息的优化和定制。此外，记者编辑还需要具备一定的编程能力，能够利用技术手段来实现信息的自动化发布和管理，提高工作效率和信息发布的质量。

④信息传播技术

随着科技的不断发展，新的信息传播技术层出不穷，记者编辑需要不断学习、掌握和应用这些技术，才能更好地完成工作任务。例如，掌握社交媒体的使用技巧，可以更好地与读者互动，传播新闻事件；了解搜索引擎的优化技术，可以提高新闻稿件的曝光率和点击率；掌握数据可视化技术，可以更好地呈现新闻事件的背景和趋势。

3.专业素养的提高

①培养新闻素养

新闻素养是指记者应具备的对新闻行业的理解和认知能力，包括新闻价值观、新闻伦理、新闻规范等方面。在融媒体时代，记者需要具备更高的新闻素养，才能更好地适应新闻生产的多样化和复杂化。可以通过提高记者的新闻理论素养、加强新闻伦理教育、培养新闻规范意识等方面来提升记者的新闻素养。

②加强编辑素养

在融媒体时代，编辑不仅需要有扎实的文字功底和丰富的新闻素材储备，还需要具备一定的审美能力和创意能力，能够进行多媒体内容的策划和制作。因此，编辑应该注重提高自己的审美素养和创意思维能力，学习多种媒体语言和技术，掌握多媒体内容的制作技巧，不断提高自己的编辑水平和综合素质，以适应融媒体时代的发展需求。

③提升语言表达能力

语言表达能力的提升不仅包括语言文字的准确性，还包括语言的流畅性和表现力。记者编辑需要通过大量的阅读、写作以及语言训练来提高自己的语言表达能力，同时也需要注重语言的规范性和用词的精准性。

④强化新闻伦理意识

新闻伦理意识是新闻从业者必备的素养之一，对于保持新闻报道的公正、客观、真实具有至关重要的作用。在融媒体时代，新闻传播更加便捷和迅速，同时也带来了新的挑战和风险，如虚假新闻、抄袭等问题。因此，加强新闻伦理意识的培养和强化，对于维护新闻传播的健康和良好形象具有重要意义。针对这一问题，可以采取多种措施，如加强新闻伦理教育，建立新闻道德规范，加强新闻自律等，从而不断提高新闻从业者的专业素养和职业道德水平。

四、结语

随着媒体融合的发展，记者编辑复合能力的重要性日益凸显。然而，我们也看到了这方面存在的问题，如跨媒体传播能力不足、技术应用能力欠缺和专业素养不够等。在提升跨媒体传播能力方面，可以通过媒体间协同合作、信息共享、信息整合和信息互补等方式来实现。同时，加强技术应用能力也是非常关键的，包括信息采集、处理、发布和传播等方面。此外，提高专业素养也是不可或缺的，包括新闻素养、编辑素养、语言表达能力和新闻伦理意识等方面的培养和加强。