加强高校军事化管理的基本思路和重点举措

许涓

【摘要】本文主要探讨了高校军事化管理的内涵界定、存在的主要问题和障碍，以及加强高校军事化管理的基本思路。通过对军事化管理在高校背景下的具体应用和实践，为提升高校管理水平、培养学生综合素质提供参考。

【关键词】高校|军事化管理|重点举措

一、高校军事化管理的内涵界定

高校军事化管理是指在高等教育领域，借鉴军事组织管理的方法和原则，通过规范制度、明确责任、加强纪律性等方式，提高学校管理水平，优化校园环境，培养具备高度责任感和团队精神的人才。主要包括以下方面。

（一）军事化管理强调严密的组织结构和明确的职责分工

军事化管理是一种借鉴军事管理理念和方法的管理模式，在高校实施军事化管理，要求政治建设、组织建设、纪律建设借鉴军队建设模式，其严密的组织体系和明确的职责分工有助于提升管理效率和执行力。通过设立不同层级的管理部门，使决策、执行和监督等环节各司其职，确保校园管理工作有序推进。

（二）军事化管理强调制度建设和严格的纪律性

军事化管理通过建立健全规章制度，明确管理目标和责任分工，确保工作有序开展。军事化管理借鉴军事管理中的严明纪律和团队协作，加强学生的纪律教育，培养他们的团队精神和协作能力，提高整体执行力。同时加大违规行为的惩戒力度，营造严明的法治环境，这一特点有助于培养学生的纪律意识和自律精神，为维护校园秩序提供支持。严明的纪律要求能使学生养成良好的行为习惯，提高个人素质和社会适应能力。如江西开放大学人民武装学院办校三十余年来一直实行军事化管理，通过军事训练、一日生活制度的标准化管理有效地提升了学生的政治素质、思想素质和作风纪律素质，并形成了吃苦耐劳、严格律己的优良品质。培养的学生“特别能吃苦，特别能战斗”，其2013届某学生毕业后参军入伍，表现优异，先后荣膺“全国巾帼建功标兵”“全国三八红旗手”的光荣称号，2022年当选为党的二十大代表。受到多方媒体报道。

（三）军事化管理强调迅速、准确、高效的执行力

在高校管理中，执行力意味着迅速响应和处理各类问题，提高管理水平和服务质量。针对突发事件、安全隐患等问题，采取决策、行动和反馈闭环的管理模式，既有助于提高学校在面临挑战时的应变能力，又能提升学校在应对突发事件、安全隐患等问题时的应对能力，确保校园安全和稳定。

（四）军事化管理强调团队精神和协作能力

在高校背景下，團队精神有助于加强团队凝聚力，培养学生的团队合作意识、组织协调能力和领导才能。通过开展团队合作项目、组织活动等方式，让学生在实践中锻炼自身能力，为未来社会发展做好准备。江西开放大学人民武装学院通过制订《学院学员军事化管理实施细则》《学院学员素质手册》，开展模拟“连、排”建设，学生轮流担任班长、排长、连长的角色，规范优化和落实军事化管理制度，并以此为依据对学生进行考评，多渠道多途径培养学生的管理能力和团队协作能力。2022年“八一建军节”，江西省易炼红、叶建春等在职省（军）级领导参加了在学院开展的军事日活动，学院选派30名学生参与了军事日活动，担任武器装备解说员，并配合省军区完成各项保障工作。2022年11月，学院选派5名教师和20名学生参与江西省军区“红土精武-2022”群众练兵比武竞赛活动中担任裁判和保障任务，各支队伍精诚团结、通力协作，出色完成任务，受到省领导、军区领导的高度评价。

二、高效军事化管理存在的主要问题和障碍

当前，我国高校实施军事化管理的院校不多，但越来越多的人意识到军事化管理制度的优势，积极思考各类育人模式的综合运用，军事化管理在社会上被广泛认可，但在具体执行过程中会遇到以下问题和障碍。

（一）军事化管理的认知差异与实施问题

认知差异方面，部分管理者对军事化管理的理解存在偏差，过度强调纪律性，忽视学生的个性和创新能力的培养，为会对学生的心理健康和全面发展产生影响。部分学生存在对军事化管理的抵触情绪，而社会上对军事化管理的认识也存在差异，可能影响学校的形象和声誉。另一方面，实施军事化管理的执行力度在各高校之间存在差距，因资源、人员和制度等因素受限。

（二）军事化管理中的文化冲突与激励机制问题

军事化管理可能导致校园文化与军事文化的冲突，无论是内部机制和规章制度的冲突，还是师生员工的心理冲突。此外，军事化管理强调绩效导向，但会因激励机制不健全或不合理，导致管理效果受限。如高导员既要履行一般高校辅导员的职能，又必须具备军事技能和军事化管理知识，工作量相对更大，此时，学校应完善激励机制。

（三）军事化管理的法律约束与评价体系问题

实施军事化管理过程中，可能会遇到现行法律法规的限制，引发学生对军事化管理的合法性和规范性的疑问。学校应正面回应学生关切，与有关部门协作，合理调整管理方案，以符合法律法规和教育管理政策的要求。同时，学校应建立科学、合理的评价体系，综合考虑学生的学术成绩、纪律表现、团队协作能力等多方面因素，以全面评估军事化管理的效果。

三、加强高校军事化管理的基本思路和重点举措

为克服高校军事化管理中存在的问题和障碍，学校需采取相应对策，确保军事化管理在高校环境中发挥最大作用，为学校的持续发展做出贡献。可以尝试做好以下几个方面重点工作。

（一）调整组织架构

优化学校管理组织架构，形成高效、有序的管理体系。根据军事化管理的特点，调整和完善学校管理部门的设置和职责分工，使其更符合军事化管理要求。如建立健全军事化管理组织：成立军事教育委员会，负责制定军事化管理方针、政策和计划，协调各部门资源，确保军事化管理工作的顺利推进。要克服军事人才不足，选拔培养熟练掌握军事理论和军事技能的军事干部担任各部门负责人，确保军事化管理的执行得到高效率高质量的落实。

（二）加强军事化管理与校园文化的融合

在推进军事化管理的同时，我们应注重保护和传承校园文化，实现两者的有机融合。这需要加强文化教育，充分利用校园内的文化资源，以培养学生的爱国情怀、团队精神和纪律观念。通过学术研究、申报课题、举办宣传活动等方式，展示军事化管理在提升学校管理水平和培养优秀人才方面的积极作用，提高校内外对军事化管理的认同度。同时，打造具有影响力的校园文化品牌，让军事化管理的理念和要求融入到校园文化中，从而实现军事化管理与校园文化的有机融合。

（三）建立激励机制以提升军事化管理效果

为提高军事化管理执行效果，需建立科学、合理的激励机制。首先，制定奖惩制度，对遵守纪律、积极参与管理工作的教职工和学生予以奖励和表彰，对违规者则进行惩罚。其次，细化评价标准，采用量化评价方式，以此作为奖惩依据。提供培训和发展机会，鼓励教职工和学生提升自身能力和素质。实行差异化激励，根据职务、岗位和业绩，采用不同的激励方式。引进竞争机制，通过竞争激发教职工和学生的积极性和创造力。最后，营造积极向上、团结协作的工作和学习氛围，增强教职工和学生的集体荣誉感和归属感。

（四）及时反馈与改进

建立健全军事化管理的监督、反馈与改进机制。定期对管理工作进行评估，通过听取师生意见，及时调整和完善管理措施，确保军事化管理能够适应高校发展的需求。如，可以从军事化管理满意度出发，“对学校形象、学生期望、 价值感知、质量感知、学生满意度、学生忠诚度 6个潜变量展开分析”。通过对学生满意度的调查，及时分析和总结军事化管理的得失利弊，以便总结经验教训，不断优化管理策略。

（五） 注重创新发展以提升军事化管理成效

在实施军事化管理中，应注重学生个性和创新精神的培养。我们可以通过以下几种方式实现：首先，建立创新实践平台，如科研实验室、技术创新中心等，提供多样化的实践机会。其次，组织各类学科竞赛、创新创业大赛等，激发学生的创新热情。同时，设立创新基金，为创新项目提供资金支持。再者，通过提高教师待遇、招聘优秀创新人才等方式，强化师资队伍。此外，与企业合作进行技术转移、科技成果转化，将学生的創新成果与市场需求对接。最后，加强创新文化的推广，通过创新论坛、讲座等方式，激发学生的创新思维。

以上这些措施可以在学校实施军事化管理的过程中，加强对学生的创新发展和实践能力的培养，促进学生全面发展，更好地适应未来社会的需求。

（六）确保合法合规

确保军事化管理工作在法律法规框架内进行，避免出现违法违规行为。学校应与有关部门密切沟通协作，确保军事化管理符合国家法律法规和政策要求。在制定和实施管理措施时，充分考虑法律法规的约束，遵守教育行业的相关规定。

通过以上基本思路和重点举措，高校可以更好地推进军事化管理，提高管理水平和效率，为培养具有优秀品质和全面素质的人才奠定坚实基础。同时，学校应根据自身实际情况和发展需求，灵活调整和优化军事化管理策略，使其更符合高校特点，更好地服务于学校的长远发展。中国军转民

参考文献

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[2]王爱祥，朱映然，耿志帅.民航飞行专业半军事化管理学生满意度研究[J].学园，2021（5）.

【基金项目：2021年江西省高等学校教学改革研究省级课题“基于军事化管理的大学生担当作为基础素质培养研究与实践——以江西开放大学人民武装学院为例”（JXJG-21-100-1）】

（作者单位：江西开放大学）