加强农村基层干部学习党史的价值探究

李 婵

（西安科技大学马克思主义学院，西安 710600）

引 言

中国共产党的历史，是见证了中国人民从站起来到富起来再到强起来的辉煌历史，是我国繁荣发展的精神支柱。因此，农村基层干部作为人民群众的主心骨，需要与群众保持紧密联系，探索党史学习教育背后的意义，深刻感悟红色故事背后的精神力量，增强党性修养，杜绝一切不良作风，凝聚群众力量，早日实现农业农村现代化发展。在新时代背景下，对农村基层干部深入开展党史学习教育，可以让他们更加全面地了解党史的价值，明确党所制定的一系列方针和政策。这不仅有利于促进党的发展，还能充分巩固党的执政地位，让党更好地发挥自身的领导作用。

一、加强农村基层干部学习党史的意义

习近平总书记对党史学习教育的重要性做出了重要指示，进而全面动员和系统部署各地积极开展党史学习教育。中国共产党是我国繁荣发展的精神支柱，是中华民族世世代代流传的宝贵精神财富。正值百年大党的历史时期，农村基层干部作为推进党史学习教育工作的一条重要战线，理应更加重视党史方面的学习。加强农村基层干部学习党史，有利于深刻感悟革命先烈之精神，增强党性之修养，杜绝一切不良作风，牢记初心与使命。对于驻扎在农村地区的基层干部来说，具有重要意义。

（一）有利于农村基层干部聆听红色故事，感悟精神力量

回顾百年党史，党员数量从建党初期的星星之火到现在成为国家发展的中流砥柱，在这期间，中国共产党人无论面对多少艰难困苦、荆棘坎坷，都能够始终坚定内心的信念，勇往直前，不退缩、不放弃，众志成城地带领人民不断开创先河，做出了诸多伟大成就，如新民主主义革命伟大成就、社会主义革命和建设伟大成就、改革开放和社会主义现代化建设伟大成就、中国特色社会主义伟大成就。在这些伟大成就背后诞生了诸多红色事迹。

因此，农村基层干部可以通过了解红色故事，感知红色故事中的正向力量，从而坚定中国特色社会主义信念，感受马克思主义理论的魅力，感悟精神的力量，做到知史爱党、知史爱国，为建设社会主义现代化国家而奋斗。同时，农村基层干部能够以一系列红色故事的熏陶为学习动机，加强基层干部在学习党史方面的积极主动性，更好地为农民群众服务，为乡村基层建设打下坚实的基础[1]。

（二）有利于农村基层干部增强党性修养，杜绝不良作风

中国共产党自成立以来一直保持着优良的作风，这是中国共产党的优良传统，农村基层干部可以通过党史的学习，加强党性修养，将中国共产党的优良作风延续下去。在大环境的影响下，农村基层干部的作风问题与农民群众息息相关，作风问题影响着农村基层干部是否能进一步提升在农民群众中的领导力，关系着农村基层干部所做的决策能否被农民群众所信服，牵扯着农村基层干部能否更好地团结和带领农民群众发家致富。如果农村基层干部不注重党史方面的学习，很大程度上会损害农民群众的利益，这在一定程度上会恶化党群关系，从而使得在农民群众心中的地位有所下降，导致领导力不足，降低农村发展的进度和行动力。通过党史学习教育，农村基层干部可以端正思想，从而纠正生活中的不良作风，以自身廉洁的作风获取农民群众的信任和认可。因此，农村基层干部加强党史学习教育是必然选择，农村基层党组织通过对党史的学习和掌握，对党史能有一个清晰的了解和认知，增强自身党性修养，将共产党的优良作风和党的性质内化于心、外化于行，成为党史的学习者、宣传者和实践者。

（三）有利于农村基层干部牢记初心和使命，锤炼政治品格

中国共产党自始至终的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。要坚持以人民为中心的发展思想，坚定不移地站在人民群众的立场上，与人民群众保持密切联系，解决人民群众最关心的民生问题，提高居民的生活水平，缩小城乡差距，真正做到“从群众中来，到群众中去”的思想路线。

因此，在农村基层干部中要积极开展党史学习教育工作，改进工作作风，有效加强基层干部的基本素养，帮助基层干部树立深厚的政治理论基础，明确基层干部的相关职责和使命，树立基层干部的良好形象，促进基层干部政治品格的形成。同时，基层干部还能从党史中吸取相关经验，有利于牢固树立以人民为中心的发展思想，不断为人民群众谋福利、谋发展，为人民群众提供更加优质的服务。要通过学习党史，以先辈先烈为镜、以反面典型为戒，把信仰基石夯实，把“精神之钙”补足，在党史学习教育中上好忠诚这一课。

二、加强农村基层干部学习党史的价值

在建党百年的新形势下，加强农村基层干部学习党史面临着许多新情况和新要求，特别是在条件艰苦的农村地区，这对于基层干部深刻把握党史学习教育具有重要价值。

（一）学习党史有助于农村基层干部转变学习模式

当前部分农村地区地处偏僻，生活条件艰苦，城乡差距尤其大。这就导致部分教师不愿意到农村任教，从而农村地区缺乏优秀的党史授课教师，削弱了农村基层干部学习党史的机会，使得农村基层干部的党史理论基础更加薄弱，接受不到正规、系统的党史学习教育，从而降低了学习党史的兴趣。同时，农村基层党组织在党史学习教育方面没有加大投资力度，从而引进不了优秀的专业教师来进行党史方面的宣讲，农村基层干部因而学习不到系统的党史知识，没有办法奠定一定的党史理论基础，导致后续的农村建设也得不到快速的发展。

就目前而言，一些农村地区的基层干部党史学习教育形式单一，大多都是采用看书、写读书笔记等方式敷衍了事，没有对其进行创新。党史内容对于没有一定理论基础的人来说，学起来是非常枯燥乏味且困难的，因此创新党史学习教育方式迫在眉睫。同时，农村基层干部又是和农民群众密切联系的，如果基层干部不注重党史学习教育，那么就无法向群众传达党史背后蕴含的深刻价值，从而就不会更好地为农民群众提供更优质的服务。

作为理论性极强的党史教学，农村基层干部学起来枯燥乏味，单纯靠教师讲解，很难激发农村基层干部的学习兴趣，使得农村基层干部难以深刻了解党史的真正意蕴，因此农村基层干部转变党史学习教育方式势在必行。党史学习教育方式应体现合理化、科学化和创新化。例如，农村基层干部可以在当地设置一个多媒体教室，每周合理规划党史学习教育的次数，防止基层干部因课程安排不合理而降低学习党史的兴趣。利用多媒体设备，可以将抽象的史实生动、灵活地展现在农村基层干部眼前，让他们切实体会到党史的震撼。农村基层干部也可以成立党史学习教育的读书专题活动，每个月进行一次分享，分享自己所读书籍的感悟。

（二）学习党史有助于加强农村基层干部的宣传意识

农村基层干部在党史宣传方面不够重视，思想意识淡薄，没有拓展党史学习教育的宣传途径，导致其学习党史的积极性不强。农村基层干部是为农民群众服务的，拓展党史宣传途径，不仅可以调动基层干部的学习积极性，也可以让农民群众切实感受党的历史所带来的震撼。农村基层干部对于国家所发生的一些重大事项未对农民群众进行引导学习，使得农民群众对于党史方面的知识获取途径更加闭塞。同时，对于有红色革命根据地的农村，基层干部没有充分利用当地资源进行党史的宣传，是一种资源的浪费[2]。当今社会正处于飞速发展的信息化时代，各种手机软件层出不穷，占据大多数人的娱乐时间，深受人们的喜爱。手机对于人们来说是必不可少的通信设备，农村基层干部未能利用网络的便捷性和实效性进行党史学习教育方面的宣传，从而丧失了一条重要的宣传途径。把握好宣传党史学习教育的重要途径，对于农村基层干部来说是十分重要的，只有真正将拓展宣传途径提上农村建设的日程上来，才有可能使得农村基层干部更加坚定信念。

成立农村网络党支部，农村基层干部可以构建健康网络党史学习教育平台，通过网络将党史方面的知识融入农民群众的日常生活中，起到耳濡目染的效果[3]。农村基层干部可以结合当地的红色文化资源，与当地特色相结合，创新党史宣传途径。有红色文化资源的地方，必定有诸多红色故事，农村基层干部可组织当地群众调研拜访，在红色资源中挖掘党史学习教育的鲜活素材，感悟红色故事背后所蕴含的价值与精神。每一个红色革命根据地都是党史的见证者，因此农村基层干部安排走访红色革命根据地也是一种新型的宣传党史的途径。

如今，手机已成为家家户户必备的通信设备，网络视频软件更是层出不穷，因此农村基层干部可以利用网络短视频的影响力，制作党史学习教育的专题宣讲活动，从而起到推广的作用。采用网络短视频的宣传途径宣传效果十分迅速，容易被大众所接受。农村基层干部也可以利用村内广播平台，每日按时播放党史学习教育方面的知识，这种宣传方式可以让农民群众更直接地接受党史学习教育，当然广播内容也要根据当地农民群众的接受程度，由易到难、由浅入深，切不可盲目为了完成任务而随意播放内容。

（三）学习党史有助于农村基层干部理论联系实际

学史力行，重要的是行[4]。学习理论知识，更注重的是将理论知识化作行动，做到学以致用。目前，农村基层干部未将学习到的党史理论知识运用到为农民群众谋福利的实践过程中，理论与实践相脱离。农村基层干部党史学习教育的内容也是碎片化的，内容缺乏系统性，没有一套完整的党史学习教育体系。从中国共产党成立至今，党史所蕴含的知识必须配备一套完整的体系讲解，否则会导致农村基层干部学到的知识有所欠缺、不完善，会对自身的政治敏感性和政治判断力造成一定程度的影响。因此，构建一套系统的学习体系，对于农村基层干部筑牢坚实的理论基础是十分必要的。

农村基层干部为了更好地服务大众、建设乡村，理论与实践就要尽可能完美结合，做到知行合一。如果基层干部富有满腔的理论知识，却不能为农民群众服务，没有落到实处，那么就脱离了党的初心与使命。应强化党史学习教育目标导向和结果导向，将学史力行作为检验党史学习教育的重要标准，抓精细、落到位。

党史学习教育是农村基层干部进行党史学习的重要来源，教授党史课程的教师更是发挥着至关重要的作用。党史学习教育内容一定要具有系统性，农村基层干部必须深化党史研究，精确把握党史发展历程[5]。党史学习教育是一个系统的理论内容，如果不能从一开始就进行系统的学习，那么对于党史的认知就不深刻，党史学习教育的意义就不会显现出来。农村基层干部要建立党史学习教育一体化服务，系统贯彻党史学习教育。党史学习教育不仅要注重理论知识，更要注重理论与实践相结合，做到知行合一。

农村基层干部应时刻谨记，学习党史是为了更好地为人民服务，从党史中学习到的知识要运用到日常实践中来，努力为人民办实事、谋发展，这才是学习党史的最终价值[6]。农村基层干部就是农村地区的战斗堡垒，是直接服务于农民群众的基层组织，只有切实为农民群众考虑，为人民着想，才能真正意义上为人民谋福利。因此，农村基层干部只有准确把握党史学习教育的宗旨，才能成为农民群众信任的“好帮手”，才能在建设农村过程中贡献自己的力量。