初中体育教学如何加强学生安全意识培养

罗元 银川市回民中学

身体是革命的本钱，学生有一个强健的体魄，才有时间和精力去学习课本知识，在初中教育教学过程中加强学生的身体素质也越来越受到重视，在学生的学习过程中，也需要对学生的安全意识进行培养和提高。提高学生的安全意识也是教育教学课程中十分重要的一课，如何在初中阶段的体育教育教学过程中提高学生的安全意识，已经成为当今众多教育家和学者所关注的焦点话题，笔者认为，面对这一教育难题需要教育工作者努力加强初中体育教育教学质量，通过教师的言传身教来为学生宣传安全意识的重要性，让孩子能够健康快乐地成长。

一、初中体育教学中学生安全意识培养现状

（一）体育课上安全意识淡薄

近些年，初中校园安全事件频发已经在教育界和学生家长朋友圈中引起了较大的反应，初中学生的安全已经成为社会广泛关注的问题，孩子在校园中健康的学习和成长，是每一位学生家长和教师所共同期盼的，虽然在我国初中教育中素质教育不断推进，国家也越来越重视学生的身体素质培养，但是部分学校部分教师仍然更加重视学生的成绩，在体育课上体育教师更加重视学生考试项目的锻炼，甚至在临近体育考试时，让学生整节课都在练习考试项目。在一些经济水平较为落后的地区，甚至会出现压榨学生体育课堂时间的现象，导致学生无法在初中阶段学习体育知识，这就从根本上无法让初中体育教师为学生加强体育课上的安全防护意识。在大多数教师过于重视考试项目的同时，缺乏对学生安全意识的培养，学生得不到正确的安全观念、生命观念的教学，导致学生安全意识淡薄，学生在以后的学习和生活中，如果遇到体育突发状况，很大程度上就无法正确地面对，甚至会由于错误的救助动作而造成二次伤害，这给学生的身体和心理都会带来不小的影响。造成这个问题的主要原因是学校及教师对国家素质教育理念理解不够透彻，教学观念还没有完全转变。

（二）体育教师专业素质有待提高

在我国部分初中学校中，由于学校领导会有升学压力的负担，并且我国前几年并没有对初中生的体育成绩提出更高的要求，在学生从初中阶段升入高中阶段的考试中，体育成绩也没有被严格地审核，这种初中教育教学乱象就会导致初中体育教学没有被重视。虽然在我国提出素质教育理念后情况有所改变，但无论是体育课程教学时长或是体育课程的教学质量来讲，相较于其他文化课程还是有较大的差距。这也就导致学校在体育教师选聘上不够用心，或者是付出的成本资源不够多，不能吸引到更多专业化水平高的体育教师，学校体育教师专业化水平偏低，不能很好地培养学生的安全意识。由于学校和社会对学生体育课程的不重视，高校在培养教师队伍时，培养体育教师的师资力量，与其他学科类教师来讲较为薄弱，这很可能是初中体育教师专业素质不高的重要原因之一。从体育教师自身来说，由于社会和领导的不重视，体育教师也可能对自身要求放低，不再追求高质量的体育课堂教学，这在一定程度上，也会影响学生安全意识的提升。

（三）教师在上课时给学生自由活动时间过多，时间分配不合理

学生从小学步入初中阶段后，他们的学习压力就会逐步增大，其他学科的教师甚至学生就会将体育课程看作是学习过程的解压放松之课，目前的教育教学模式也深受之前我国传统应试教育模式的影响，比如：体育课一般先由教师带领学生进行体育锻炼，然后让学生自由活动自由练习。从课程标准和教育教学大纲上的要求来讲，初中体育教师在体育课堂上的教学流程大致是先由教师统一带领学生进行体育锻炼，并且在体育热身以及锻炼阶段为学生讲授相关的体育运动安全知识，以此来提高培养学生的安全意识，让学生能够在遇到突发运动状况时及时地保护自身。但是目前在部分学校体育课教学中，体育教师的课程时间分配不合理，让学生过多的自由活动，学生在体育课上过于散漫零散，教师对于学生的课堂基本要求也不够严格，对学生安全知识的教导以及安全意识的培养不够多，导致学生安全意识淡薄，课堂是学生学习课堂知识的重要场所，教师在课堂上为学生传授相关的理论知识也是十分必要的教育教学手段，因此，笔者认为初中体育教师要利用好体育教学课程来培养初中学生的安全意识。

（四）体育课堂纪律较差

笔者认为，初中阶段的学生正处于青春期，学生一般较为叛逆而且安全意识不强，很容易出现由于学生逞能冒险导致发生安全事故等情况。初中阶段的学生在性格特点上还是比较活泼好动的，在某些方面上部分学生叛逆不愿意服从教师管理，这也成了注重教育工作者的教学难题，甚至班级内常有一些较为叛逆的学生，在上课时故意破坏课堂纪律，不仅学生自身得不到体育知识学习，也会影响其他学生的学习质量，甚至会带偏整个班集体的教育教学风气，对正常的体育教学造成较为严重的破坏。如果教师所在的班集体中由于各种因素造成，体育课堂纪律性较差，不仅会妨碍体育教师正常教学，还会阻碍教师向学生教导有关安全的知识，导致学生安全意识淡薄，十分不利于学生今后的学习和发展。

（五）学校相关体育活动设备安全设施不完善，存在安全隐患

体育活动体育教学都离不开体育设施设备，例如在体育课程中较为重要的篮球、足球、排球等球类运动都需要基础设施和后续维护，很多学校都存在着运动器材和基础设施老旧的现象，这些需要更换的运动基础设施，不仅无法引起学生的体育学习热情，更会对学生的安全造成严重的威胁。在学生进行体育运动时容易出现安全事故，以篮球体育课程为例，篮球架没有软包，在学生撞到篮球架时十分容易出现擦伤或骨折的安全事故，并且，这些体育突发事故的伤害无法评估，学校从根本上为学生的人身安全保驾护航才是办学之本。所以要提高学生的安全意识，学校应该秉持着以人为本的教育教学观念，首先要做好硬件设施准备，并且应该及时对老旧设施进行定期的排查和后续维护，这样一来才能确保学生在体育课堂上的安全性。

二、初中体育教学加强学生安全意识培养的措施分析

（一）体育教师首先要认识到加强学生安全意识培养的重要性

教师是学生学习成长过程中的引导者和掌舵人，并且初中这个教育教学阶段是养成学生正确的价值观，道德观和情感观的重要阶段，体育教师在培养学生安全意识中扮演着十分重要角色，在初中课程中，除了体育课以外没有其他有关运动及安全的课程，要加强初中学生安全意识培养必须从体育教师做起。因此，课堂上知识的传授和教学质量是十分关键的，作为初中体育教师层面来讲，先要确保体育教师能认识到加强学生安全意识培养的必要性，确保体育教师能为教学中将安全意识安全知识传授给学生。但是，目前我国部分初中体育课堂中教师并不能很清楚地认识到培养学生安全意识的必要性，针对此问题笔者提出以下两个建议：第一，学校要对教师进行安全意识培训，让体育教师掌握先进的体育教学理念，也要积极动员其他学科教师重视培养学生的全面发展，这样才能够让体育教师认识到加强学生安全意识培养的必要性。第二，体育教师也要及时自省，对自己的教学进行改进，吸取其他教师的经验，通过逐步调整课堂教学方案来提高体育课堂的教学效率。

（二）相关政府学校多渠道开展安全教育宣传活动

传统应试教育理念过多重视学生文化成绩的提高和培养，对学生身体素质和各方面全面均衡发展强调的较少，并且这也对后续的教育教学改革有一定的影响，但是这都需要所有教育工作者的共同努力，要对我国初中教育现状进行客观合理地分析，并能够对症下药，提高初中学生的身体素质和自我安全保护意识。我国部分初中学生对安全教育的了解少之又少，也没有科学有效的课程来为学生讲解培养安全意识的重要性，要解决这个问题不仅要从体育教师这一方面解决，还要采取更多方面的措施。笔者认为，相关政府及学校要在多渠道开展安全教育宣传活动，让学生真正意识到安全意识的重要性，政府有关部门和初中学校开展安全教育宣传活动的具体措施分为了以下三个方面。首先是，由于如今互联网自媒体发达，且学生平时对自媒体接触得也比较多，所以政府及学校可以从互联网平台入手，创立学校安全教育官方账号，在自媒体公众号上可以采用动漫视频的形式来吸引学生的学习兴趣，并且所发布的教育食品应当结合当下时代的潮流以及学生喜欢的内容，来培养学生的安全意识。除此之外，学校还可以在黑板报、校园网、校园广播等多种宣传教育途径，来开展安全教育宣传活动让学生能地接触到更多安全教育，学生在校园中可以通过潜移默化的安全教育的影响来提高安全意识。最后，政府和学校可以用联动的方式开展安全教育知识竞赛，并且可以设置一定的竞赛奖品，鼓励学生家长与学生共同参与竞赛游戏，通过亲子游戏的互动激发学生对学习安全教育知识的积极性，提高学生的安全意识，还能够促进学生与家长之间的交流和感情。

（三）学生树立自我保护意识

由于体育活动的不确定性导致体育活动有不同程度且无法预估的安全隐患，大部分学生在进行体育运动或参加体育项目时，都会有一些小的磕碰，在运动损伤后第一时间的补救是十分重要的，受伤学生后续的自我恢复时期也是需要进行重视。如果学生能够自己了解相关的体育知识、掌握自我防护技巧，在很大程度上可以减轻或避免突发安全事故带来的伤害，体育运动也有很多注意事项，例如吃完饭不能立即剧烈运动，因为会大大加重阻碍肠胃的消化，还有在运动时不能大量喝水，因为会大大加重肠胃的负担等，在运动场上，大多数的体育事故都是由于运动员或学生没有充足的相关知识造成的。总的来说，体育运动有许多的注意事项和安全隐患，所以学生应该学习更多安全知识树立自我保护意识。笔者认为要让学生树立自我保护意识，第一体育教师非常重要，体育教师要在教学中教给学生在运动时自我保护的方法，以及紧急情况出现以后基本的治疗方法，减少学生因为运动导致身体损伤的概率。另外体育教师也要向学生教授体育运动之前的准备活动或者禁忌以及体育运动完的保护工作。第二学校也应该重视学生自我保护意识的培养，学校可以开展自我保护知识竞赛，或者组织紧急情况自我保护演练，从而能够更好地帮助学生树立自我保护意识，提高学生的自我保护实践技能。

（四）加强体育课堂纪律，完善基础设施建设

在体育课堂中，课堂纪律对教学效果影响很大，如果课堂纪律差学生不能专注的听课教师也不能专注地讲课，就会导致体育教师讲授的安全知识不能很好地被学生吸收，学生无法获得足够的安全教育并且无法树立自我保护意识，学生的安全意识也得不到很好地培养。所以加强体育课堂纪律是非常必要的，笔者认为以下措施可以很好地解决这个问题。一般课堂上纪律不好可能是由于固定的几位学生叛逆，不愿意服从教师管理刻意破坏课堂纪律。所以加强体育课堂纪律就要从他们做起。教师可以找学生谈话，学生本性不坏只要教师能够推心置腹地与学生沟通，让学生理解教师理解安全意识的重要性就可以解决这个问题。另外我国部分初中存在基础设施不完善的问题，基础设施是学生运动的必要场所，所以要加强学生安全意识培养就要完善基础设施建设。笔者认为学校应该向有关部门申请资金，来更换老旧的设施，或者修理破损的设施，保证学生活动场地的安全。

综上所述，由于初中学生正处于青春期，安全问题学校及教师都要重点注意，并在平时注重学生的安全意识培养，在这个问题上体育教师要承担好责任，在体育课上要培养学生的安全意识及安全知识，让学生树立好自我保护意识。学校也要组织相关宣传活动来提高学生的安全意识加强学生的安全意识培养。