小篮球运动在广西南宁开展途径的分析

覃琳 广西体育高等专科学校 体育与教育学院

随着人民物质文化水平的逐渐提升，对加强体育锻炼，强化学生体质水平越来越重视。作为祖国花朵的学生，肩负着祖国未来繁荣富强的重大历史使命，是祖国未来的希望，同时也是建设人才强国的重要基石。小篮球运动作为训练全身机能、培养团队合作能力的一项运动，成功地引入到当地体育项目中，对于强化学生身体素质，全面推进体育素养有着重要的作用。最新的《强国纲要》中强调，要提升学生体育项目重视程度，合理引导学生参与体育运动，激发学生运动兴趣与能力，以全面提升学生素质，实现素质教育。更要引进小篮球等球类运动，完善运动项目教育体系，培养学生努力拼搏、不服输的运动精神，为学生树立正确的三观，培养出适应未来社会发展的高素质全面人才，为体育强国打下坚实的基础。

一、南宁市推广小篮球运动的重要意义

（一）全面提升学生身体素质的需求

在我国实行素质教育的背景下，推广、普及小篮球运动有效的全面提升学生身体素质，符合当下素质教育的理念。当下，小篮球运动的开展不仅以单纯的推广小篮球为目标，更多的是利用该运动的教育职能，培养学生的团队合作意识，增强学生身体素质，推动体育事业的整体发展。传统的成人篮球玩法、规则，难以满足当前学生对于体育运动的需求，而小篮球运动在南宁的推广，为学生积极参与体育活动带来了契机，使其感受到篮球运动的真正魅力，激发了学生参与篮球运动的积极性，为全面提升学生身体素质奠定了坚实的基础。

（二）为未来篮球发展储备人才

国家篮球的未来发展需要后备人才的推动，需从青少年开始抓起，为篮球运动的发展奠定坚实的人才基础。随着小篮球运动的逐步开展，青少年篮协在篮球运动中占有重要位置，培养了多位优秀的篮球高水平运动员，营造了对篮球热爱的运动氛围，使得学生在日常训练中，运球技巧和战术能力得到不断地提升，满足了学生对于篮球运动的需求，帮助学生在实际的体育竞技运动中养成努力拼搏的精神，提升了学生的综合素养，为未来的篮球向着更高、更远的发展储备了高技术人才。

二、小篮球运动开展策略分析

（一）以宏观政策为抓手，推动小篮球普及水平

在广西南宁要真正实现小篮球运动的推广、普及，离不开相关教育部门以及体育局的大政策支持。政府部门对运动项目的发展有着重要的引导和推动作用，是小篮球运动顺利开展，真正走进校园体育活动的重要推动力。相关部门要制定更多的推动小篮球项目落地、发展的优惠政策，为小篮球运动的发展奠定政策基础。首先，要加强资金支持。当前，我国校园教育经费普遍不足，缺乏专款专用的资金管理体系，很大程度上阻碍着小篮球项目的推进，限制了小篮球运动的发展。因此，相关教育部门要加大小篮球运动的资金投入，出台相关政策完善专款专用审核体系，确保资金顺利到位，解决校方的经费问题，帮助学校球队放下经费的压力，能够尽全力地开展篮球训练。例如，教育部门可以建立商家校园的交流平台，引导企业进行品牌赞助、校企合作、募捐等多种形式，为学校筹集资金，同时企业品牌也得到宣传，实现双赢的目的。其次，要健全基础设施。要切实提升学生的小篮球运动水平，健全、完善的训练设施是必不可少的，是篮球运动开展的物质基础。南宁市政府要加强相关运动设施建设，为校园及时配备完善的器材以及提供合适的运动场地，为小篮球运动的开展奠定设备基础，提升了篮球教育效率，有利于激发学生对篮球学习的主观能动性，增强学习的自信心。

（二）以宣传力度为抓手，多种形式推广小篮球运动

要最大限度地提升小篮球运动的知名度，推广小篮球项目，就需要依靠提升篮球项目的宣传力度，通过比赛、借助媒体、互联网等多种宣传形式，加大小篮球运动的宣传力度，提升人们对该运动的认识以及重视程度，推动小篮球项目在南宁市的普及程度。在我国篮协积极推动小篮球运动的背景下，通过开展大型比赛使得小篮球比赛获得了一定的社会影响，但是认识、参与此类项目的人仍然是少数，利用多种形式加大宣传力度仍然有着重要意义。例如，借助互联网传播快、用户活跃度高的优势。首先，注册运营一个小篮球官方公众号或者抖音号，借助此类软件强大的用户基数以及活跃度，通过定期推送小篮球运动的好处、经典的运动场面、学生参与活动的前后变化等文章或者视频，获得家长以及爱好者的支持和参与。其次，建立小篮球运动交流微信群。不定期地在群里分享学生学习的真实状态以及进步，通过家长、社会人士的朋友圈宣传，有效地提升小篮球运动的知名度，激发家长参与运动的积极性。或者借助媒体的力量，组织专业的小篮球公开比赛，邀请多家媒体进行赛事相关报道，将赛事的时间、地点的海报通过媒体的宣传，扩大小篮球运动的影响力，在实际的比赛中，通过媒体或者抖音等软件进行现场直播，让更多的人参与到这项运动中来，感受此项运动的真实魅力，推动该项目的顺利落地。此外，还可以开发小篮球运动相关的教学APP，通过引导人们下载、学习该软件，利用该软件定期推送运球技巧以及官方赛事等与篮球相关的视频内容，发布篮球学习技巧以及专业性的科普小知识，帮助人们更了解该项运动的内涵和实际意义，提升人们对于小篮球运动内心接受程度，通过简单的软件互动，进一步地扩大了小篮球运动的宣传，帮助学生、家长更好地参与到实际运动中，推动小篮球运动的宣传、推广。

（三）以核心兴趣为抓手，转变小篮球运动理念

近年来，随着各种新奇事物的出现对我国运动的冲击，我国以三级训练体系为基础的体育发展，受到了一定的阻碍。学生对体育活动逐渐地缺乏学习兴趣，学生的身体素质逐渐下滑，成为当下需要重点关注的问题。传统的观念对运动的发展起着决定性的影响，南宁市小篮球运动的发展要以学生的核心兴趣为主要抓手，从根本上改变学生的运动理念，提倡以人为本的教育模式，从学生运动兴趣出发，建立核心兴趣为中心的运动理念，以兴趣为带引，贯穿小篮球运动始终。首先，要在人们熟悉的篮球运动基础上，大力推广小篮球运动的理念，明确小篮球适应的年龄阶段，借助小篮球运动的实际教育功能，引导学生积极地融入小篮球的学习中，强化儿童对于小篮球运动的认识，通过引导儿童参与到小篮球运动中，使其发现其中的乐趣和欢乐，最大程度地培养学生对此项运动的兴趣。其次，尽最大可能地摒弃成人篮球的各种规则和理念，将提升学生学习兴趣作为首位，将兴趣教学与小篮球的概念融合起来，打造适合儿童的全新的小篮球规则，积极转变观众以及小篮球裁判的判罚理念，转变他们的认知方式，使得小篮球与学生更好地融合发展。最后，小篮球运动的教学要结合儿童的现实水平以及年龄特征，从学生的兴趣为基本出发点，创设科学、合理的适应学生年龄段的教学方案，针对不同层次的学生实施不同的教学标准，做到因材施教的目标，从学生兴趣的角度，推动小篮球运动的推广、普及。

（四）以赛事体系为抓手，提升小篮球联赛含金量

南宁市顺利开展小篮球运动项目需要高含金量的赛事作为推动力量，在南宁市营造一个热爱篮球、全民篮球的竞争氛围，为小篮球运动的顺利开展奠定坚实的基础。要切实提升小篮球赛事含金量，完善赛事体系，应从三方面入手：首先，合理划分赛事区域。结合南宁市的地形以及实际人员分布情况，将南宁市划分为东部赛区，中部赛区以及西部赛区，各个赛区单独设置比赛日程，每个赛区最终推选出一个队伍，参与最终的决赛，角逐出最后的总冠军。实际赛区的划分以及总决赛场地的选择要结合现实实际，综合考虑到距离的均衡以及时间的合理性，吸引更多的篮球爱好者参与到联赛中来，扩大篮球联赛在南宁市的知名度，提升参与度。其次，降低获奖难度，提升奖品价值。以往的比赛多为冠军、亚军、季军获得比赛名次以及获得相应的奖品，由于获奖难度大，一定程度上阻碍了很多业余队伍的参与，降低了部分学生对小篮球运动的热情，不利于激发学生内心的自豪感与参与性。因此，在实际比赛中，可以设置最佳个人奖、最佳防守奖等奖项，提升参与者获奖概率以及奖品价值，吸引更多的队伍参赛。最后，完善赛制，合理分配比赛队伍。赛事主办方进行赛制分配的时候，要避免年龄、水平等因素相差悬殊的队伍进行比赛，最大限度地避免参赛人员在比赛中丧失热情和自信心。裁判要明确赛事规则，避免赛事中的矛盾与冲突的发生，维护好体育运动的初衷，遏制赛事中的投机取巧的实际问题。

（五）以教学内容为抓手，提升篮球竞技水平

在实际的体育教学中，小篮球运动的教学不可操之过急，教师要以学生的实际运动水平为基础，结合当前教学目标，合理地规划篮球教学方案，安排合理的教学计划，将篮球运动项目教学重点放到教学内容上，以循序渐进的教学内容，最大程度地提升学生的小篮球运动技术水平。教师要以具体的教学内容为主要抓手，分为三个阶段进行教学活动，首先，以理论讲解为主。在教学的开始阶段，要将教学重点放在篮球的规则以及基本技术分类等基础理论的讲解，引导学生将注意力集中到课堂的理论学习中，对小篮球运动基本的运球和传球知识有了初步的认识，深入理解其中具体的技巧。例如，教师可以选取《2021年度NBA总决赛》实战录像为课堂引导，为学生实际讲解战术以及各种篮球技巧的实际应用，有效地激发学生的学习兴趣。其次，以运动实践为主。在理论学习的基础上，增加实际实践地学习。教师可以在运动实践中融入游戏化的元素，例如，可以组织投篮比赛，在单位时间内，学生依次投篮，进篮次数多者获胜。还可以组织运球接力活动，将学生分为几个小组，小组之间进行运球接力，用时最短者获胜。通过在实践学习中融入游戏化元素，有效地激发学生的兴趣，调动其积极性。最后，以实战训练为主。实践出真知。只有经历实战的洗礼，学生的篮球技术才能有大幅的进步。教师可以组织一场小篮球竞赛，引导学生在比赛中应用带球突破、三步上篮等技术，对学生的运动能力进行强化训练，培养相互之间的团队意识，将理论与实践结合起来，通过战术的训练，提升学生的篮球技术水平。

三、结束语

综上所述，随着学生素质教育改革的全面推进，对学生身体素质提出了更高的要求。少年强则国强，在新时代强调体育强国的教育理念背景下，积极推进普及小篮球运动，对于有效提升学生身体素质，加强通过篮球运动的后备力量人才培养有着重要的现实意义，对我国未来篮球运动发展水平有着重要的影响。当前，我国小篮球运动与欧美国家相比起步较晚，虽然国家投入了大量的教育资源，但是，仍然在政策、文化、体系等方面存在着一定的问题，未来发展存在巨大的发展潜力。在素质教育全面发展的要求下，要积极优化小篮球教学模式，从宏观政策、核心兴趣、体育文化等多个角度推进小篮球运动在南宁市的普及、推广，提升学生对小篮球运动的学习兴趣，为学生全面发展奠定坚实的基础。