高职院校图书馆空间再造研究进展分析——基于中国知网数据的文献计量和可视化分析

王 俏 汤丽媛

高等职业教育是高等教育的重要组成部分，根据教育部教育统计数据可知，2021年高职（专科）院校学校数为1486所，占高等院校总数的49.3%，高职教育的发展引起广泛的重视。自2005年教育部将图书馆建筑面积及馆藏图书资料数量纳入高职院校人才培养水平评估体系后，各省相继出台“高职高专院校图书馆建设指标体系”，高职院校纷纷加大对图书馆的投入。近年来，随着网络信息技术快速发展、读者需求发生变化、图书馆服务理念不断转变，图书馆空间再造问题引起图书馆业界关注。恰逢高等职业教育规模不断扩大，办学层次不断提高，大量老中专学校升格为高职院校，高职图书馆面临着旧馆改造或新校区建设新馆,因此高职图书馆空间再造意义重大。为了解高职图书馆空间再造问题的研究动态、特点和发展趋势,笔者对收录于中国知网数据库的高职图书馆空间再造相关论文进行了科学计量与可视化分析,试图概括目前我国高职图书馆空间再造研究的论文数量、期刊分布、基金分布、机构地域分布、热点主题等方面以全面了解该领域研究现状、发展动态和研究趋势，以期为今后研究提供有参考价值的信息。

一、数据来源及研究方法

本文数据来源于中国知网（CNKI）学术期刊数据库。数据检索与处理日期为2022年7月10日。由于本文研究主题空间再造概念范围较广，包含信息共享空间、创客空间、第三空间、空间改造等关键词，为了保证查全性，笔者设定检索“高职院校图书馆或高等职业院校图书馆”并含“空间”为主题检索词进行检索，共得到173条数据。为了保证查准性，笔者对检索结果进行人工清洗处理，去掉如“虚拟空间建设”“信息空间”等与研究主题关联性不大的文献，共采集135篇论文作为分析对象。

本文运用文献计量法，利用EXCEL对收集的135篇论文从发表时间、期刊分布、基金分布、机构分布进行统计分析并绘制统计图表，之后借助CiteSpace软件发掘研究领域热点并绘制网络知识图谱进行可视化信息分析，从而了解高职图书馆空间再造研究走向。

二、统计结果与分析

（一）发文数量及年代分布特征

每年的论文发表数量在一定程度上反应研究领域的发展水平及研究者对该研究领域的重视程度。从相关论文发表的时间点来看，最早在2006年有学者开始研究相关问题，与教育部出台《高职高专院校图书馆建设指标体系》时间相吻合，但未引起很大的关注，2009、2011两年都未有相关研究，2012年起研究量开始波动上升，2016年起发文数量激增，2018年达到发文量最高值23项，2019年起发文稍有回落迹象，由于统计时间在2022年7月，相关论文还在陆续发表中，导致2022年没有完整数据，暂不计讨论。总体来看，2006至2018年发文量总体呈上涨趋势，但均未突破30篇，自2019年起发文量趋于稳定。上述数据表明：高职院校图书馆空间再造学术研究逐渐得到重视，但是研究文献量较少，尚处于研究初期，未转型至发展阶段，有待于进一步的深化研究及学术创新。

（二）文献分布特征

研究高职图书馆空间再造研究进展相关论文的文献分布情况，有利于了解期刊分布的规律和特点。从文献类型上看，以期刊论文为发文主流，共133篇，占比98.5%，其他2篇为会议论文。被CSSCI、中文核心收录的期刊能够代表国内高水准期刊。笔者对采集到的135篇论文进行统计分析，其中被CSSCI收录7篇，占总数的5.19%，被中文核心收录9篇，占期刊总数的6.67%。由此可见高职图书馆空间再造研究具有较高学术参考价值的论文成果比较少，相关论文的水平还有待加强。图1为高职图书馆空间再造论文篇数排名前5的期刊论文来源分布详情,从中可以看出《河南图书馆学刊》《兰台内外》《情报探索》所刊载论文数量5篇，《内蒙古科技与经济》《图书情报导刊》发表4篇。由此可见,它们构成了高职院校图书馆空间再造研究成果最主要的战略阵地，为该领域的研究提供了学术支持。进一步分析发现，此5种期刊主要涉及图书情报领域、信息科技领域和计算机领域，可见国内对高职图书馆空间再造研究主要集中于少数几个学科领域内。

图1 论文篇数排名前5的期刊论文来源分布

（三）基金分布特征

基金论文代表该研究领域的技术前沿、未来趋势以及创新程度等,基金论文的数量也是衡量学术水平和能力高低的重要参数。对该领域的基金进行统计如图2所示，135篇论文中有10篇获得基金立项，占总量7.4%，其中国家级1项、省厅级9项，从数量和比例上来看,目前我国对高职院校图书馆空间再造领域的基金支持覆盖程度不高。各省及直辖市的基金分布并不均衡，相对集中在江苏、广州、福建，说明经济发达区域对于高职图书馆空间再造支持力度相对较大，研究进展整体靠前，对空间再造领域的研究相对深入。

图2 高职图书馆空间再造领域期刊文献基金分布

（四）机构分布特征

机构在该领域的文献产出量是评价机构在该领域影响力的重要指标。在发文机构统计分析过程中，对发文机构信息进行了标准化处理：统计中以一级单位名称为准，同一机构的二级单位以下单位名称归并到一级级单位下。经统计分析，发文机构共105个，发文量大于等于3的机构有6个，如图3所示，其中发文最多的机构是广东科学技术职业学院,发表7篇;其次是顺德职业技术学院，发文5篇;深圳职业技术学院图书馆发文4篇；哈尔滨职业技术学院、铜陵职业技术学院、黎明职业大学均发文3篇；这6个机构发文量占总数的18.5%，走在高职图书馆空间再造研究领域的前列，对相关领域学术研究起到重要的推动作用。经过调研这6所高职图书馆均已完成或已开展旧馆改造或新馆建设。进一步对机构合作关系进行分析，仅有5篇文献为合作论文，且合作单位关系仅为2～3家，说明机构间合作频率低，合作关系并不紧密，多为独立研究。总体而言，在高职图书馆空间再造研究领域发文机构数量多,但高产机构比例小，机构间合作不频繁。

图3 高职图书馆空间再造论文主要机构分布

（五）研究热点主题分析

关键词是对文献内容的高度概括，通过对关键词共现、聚类的可视化分析，可以清晰准确地把握某一领域的研究热点。此次研究利用CiteSpace知识图谱软件对135篇论文进行关键词分析，去除研究主体“图书馆”“高职院校图书馆”，我们可以大致看到“信息共享空间”是高职图书馆空间再造的最大关键词。

CiteSpace还可通过中心性来描述节点的重要性，中心性高的节点易成为网络中聚类间的关键点，可以代表某一领域的研究热点。表1是出现频次最高的前10个关键词及其中心星，由表可知排名前十的关键词分别是：“图书馆”“高职院校图书馆”“高职院校”“信息共享空间（ic）”“创客空间（众创空间）”“高职图书馆”“空间再造”“服务”“创新服务”“信息服务”。中心性排名前三的分别是：“高职院校图书馆”“信息共享空间（ic）”“图书馆”。

表1 高职图书馆空间再造论文的关键词和中心性分析

三、结语

随着国家政策对高职院校的倾斜,高职图书馆面临着旧馆改造或新校区建设新馆的机遇。本研究利用中国知网（CNKI）学术期刊数据库获取我国高职院校图书馆空间再造领域的学术论文作为研究对象，并对其进行了详尽的统计分析，高职图书馆空间再造领域研究正逐步兴起，论文研究数量呈整体增长的趋势，但从整体情况来看相关研究发文量少，研究机构多但合作关系不紧密，获得的基金项目偏少，论文整体学术水平不高，研究地域多集中在经济发达地区，研究学科集中分布在图书情报、信息科技和计算机领域，研究热点集中在“信息共享空间”“创客空间”及“服务”上。说明该学术领域仍处于研究初期，多方面都急需进一步地深入探讨和优化，在未来该研究领域应不断拓展理论研究，经济欠发达地区政府应给予高职图书馆基金项目方面的支持，加强机构间的合作关系，并将理论成果及时转化，积极根据自身校情、馆情及读者需求加快开展高职院校图书馆空间再造。