新时代新形势下关于如何做好一名思想政治教育辅导员的工作探究

2023-01-08代佩佩孙晓园

智库时代 2022年29期

代佩佩孙晓园

（新疆医科大学第五临床医学院）

近年来，高校学生管理问题日益突出，管理难度和学生人数不断增加，高校教育管理工作、思想政治教育工作越来越重要。如何高效地做好学生管理工作，目前已经成为我国高等院校考核思想教育工作者的重要标尺和考核指标。如何做好一名思想政治教育辅导员，如何助力高校育人计划，如何协助完成国家人才培养方针，是高校辅导员不断学习和创新的。作为高校思想政治教育工作的承接着和执行者，辅导员老师既要抓思想教育，又要抓日常管理；既要指导职业规划，又要解决日常纠纷；既要进行党团建设，又要进行班级管理。高校学生出现很多原始问题和新发问题，这就需要辅导员随时转变角色，投入到实际中。随着高校学生的成长演变，越来越多的辅导员，成为了家长，成为了保姆，成为了保安，以应对学生高校成长中发生的各种问题。目前，高校思想政治教育工作中存在的许多问题,具体归纳总结起来，主要包括以下几个方面：

（1）当前，因为对于学生心理状态的不重视，大学生心理伪健康人数不断增加，现阶段得不到解决的大学生存在的心理问题，是高校学生管理中的重要工作之一。（2）学生情绪化问题的出现，导致个体发展出现缺失。辅导员在进行大学生思想政治教育、组织学生日常管理、进行就业生涯规划指导、预防心理问题及学生党团建设方面的突出作用，显得尤为突出。人际关系的缺乏是大学生成长成才路上的绊脚石和减速带，优越的生活让当代大学生成为温室的花朵，习惯于从自己的立场出发，不顾及他人的感受，形成了以自我为中心的价值观、人生观，成为“为自己而活”的一代。（3）学生个性化问题出现。随着时代发展，学生接触到日新月异的社会，思想也异常活跃，学生个性化发展存在多样性。由于社会的复杂性与学生的单纯性，使得大学生在社会交往中处于弱势地位。大学生缺乏人际交往经验，缺乏与他人交往的方式方法，面对各种各样的现实诱惑，既新奇又害怕。（4）大学生思想政治素质较薄弱。由于思想观念的淡薄，积极信念的缺失，政治鉴别能力弱，缺乏社会责任感。成长道路上，出现追求物质生活，摒弃精神世界，言行不一，功利性强等问题。（5）就业与升学问题。新形势下，当代大学生面临更大的就业和升学压力，环境变化给大学生带来了很多的心理负担。学生除了学习自己的专业课，还有选修课、培训班、考证等重压，对于学习存在压力的同学，这无疑不是对于他们的考验。初入大学的欣喜，对现实认识的不清，使得大学生无法感知到即使竞争的危机、就业的压力，更是无法真正进入到努力学习中。当然，社会就业环境的问题也会导致大学生选择自愿失业，不就业。（6）“暴风雨时期的感情”。处于青春萌芽时期的大学生，生理发育和身体发育趋于成熟。但是由于他们阅历浅，社会经验不足，而且自我控制能力低，容易受到干扰和影响，极易导致其对感情产生畸形观念，导致更多学生感情问题出现。

对于出现的问题进行分析，我们才能更有效地解决出现的学生问题，做好学生管理工作，成为合格的辅导员。下面主要从几个方面来阐释应如何做好高校学生管理工作。

一、坚持以学生为本的思政教育

有序、定期组织学生开展政治理论学习和宣传教育活动，引导学生进一步坚定理想信念，树立正确的人生观、世界观、价值观。思想政治教育工作以弘扬爱国主义、民族团结一家亲、学习习近平总书记系列讲话精神为主要方向；网络思政教育并驾齐驱，学生党员预备党员下载学习强国，组织在党团活动室开展学习，组织学习青年大学习等；爱国主义教育是主线，开展系列以“青春告白祖国”为主题的系列活动，主题视频的拍摄，看爱国电影，讲中国故事，看家乡变化，赞祖国，谈感恩等激励学生自觉发出爱国，奋斗，自信的时代强音。

开好离返校重要时间节点主题班会：按年级做好离校前班会的PPT，强调安全以及各项事务，开展留校学生慰问以及一起共度佳节等活动；毕业生教育要用心，精心设计毕业生各项工作安排，制定毕业生教育的计划表，组织专题教育学习会、座谈会。

二、加强“三风”建设：班风、学风、舍风

班风建设：建立学生或班级的工作档案。将学生情况如实、完整地进行记录。做好做实深度访谈，建立各类学生群体台账，做到底清数明。

辅导员坚持与任课老师，学生家长保持沟通联系，及时、定期取得联系，沟通学生思想、学习和生活等情况，交流意见建议，及时解决问题，发挥任课老师、家长对学生的教育管理作用。了解班级学生学习情况和思想动态，坚持每天检查学生的早勤及晚自习情况。公平、公正地做好班级各类奖项评定及助学金、综合测评等工作。制定了班级量化考核细则表，荣誉证书一览表等，为了保证约束力，考核记录将于评选与个人有关的利益挂钩等。严格落实每日报表制度，早自习，归宿，周末去向等，做到学生去向情况底数清。优秀的班集体离不开优秀的班干部；成熟的班干部是班主任的得力帮手，是班级发展的推动器。良好的班风,班干部是关键；在班干部之间、班级内建立班级奖惩机制和激励机制,使学生能够公平、公正地展开竞争，积极加入到班干部之中。协调好班之间、学生之间、班干部和老师、学生之间等关系，有问题及时解决，不拖沓，不甩锅，班主任做好班干部工作的指导和督促检查，及时发现问题、及时解决问题。学风建设：加强班级学风建设，开学第一次主题班会要做成绩分析，并且全校按专业分析，利用早自习，晚点名开展学科大比评，小讲课，大讨论，邀请优秀的学生进班级作学习方法分享。辅导员要每学期按照不同的课程、不同年级划分进行听课，了解学生出勤情况和课堂表现，与任课老师沟通交流，了解学生学习现状，及时解决上课问题，在第一阶段帮助学生提高学习。掌握和分析班级每一位学生的学习状况，做好分析成绩，知晓影响学生成绩的原因，精确帮助学生，明确学习目标、端正学习态度，促进学业进步。帮扶成绩不理想学生，分析原因，制定帮扶者。每学期组织学生开展课程学习经验和方法交流讨论会，分享学习经验和方法，达到共同进步；鼓励和引导学生积极参加各类活动、竞赛、体育锻炼，积极投入到志愿者和社会实践活动中去，理论联系实际。舍风建设：重视宿舍管理，对标准化宿舍管理进行了细化规范，每学期带领宿舍长对班级宿舍评分，积极鼓励学生宿舍文化建设；以感恩教育为主线，将班级学生拧成一股绳，形成了团结友爱的班级。辅导员每周以实地和视频检查的形式，深入学生宿舍，与学生进行面对面的谈心谈话，了解学生生活、学习和思想动态，发现问题，现场解决，不拖延，及时遏制在萌芽阶段。以宿舍为基础，引导学生自我管理，自我约束，形成团结有爱，温馨友好，积极向上的舍风。

三、发挥好班级班干部的联动作用

充分发挥学生干部的作用，利用学生干部来进行班级管理，分担班主任工作重任，更加轻松的去解决班级问题；公开、透明、民主的选举适合班级管理的班干部，培养一个具有凝聚力的班委；明确班干部分工,各司其职；制定班级每学期的管理计划,根据计划进行学生工作，有目的的帮助学生成长。辅导员帮助班干部进行班级管理，不直接参与到班级管理中去提高他们的管理能力；要定期召开例会，听取意见、交流心得、梳理思路、总结经验。做好学生班干部队伍建设，激发学生干部的积极性、主动性，充分发挥模范带头作用。

四、开展心理素质教育

开展知识讲解和心理健康普及，帮助和引导学生认识心理健康的重要性，通过系列学习，是学生掌握基本心理健康知识，使他们正确认识自我，通过适应校园生活，提高心理素质，为学业保驾护航。提高意识：各政治辅导员、班主任要将心理学生帮扶管理工作作为重点关注，定期进行监督考核，发现问题及时上报，让专业的人，用专业知识来帮助学生，做到提前预知，及时制止，推进关注帮扶工作，营造健康的校园氛围。辅导员与学生谈心时，提前做好预案，做好学生信息了解，应顺应学生的个性发展规律去选择沟通方式和地点。有目的的去谈心谈话，发现问题，及时停止谈话，顺其自然的与学生沟通，不要物极必反。日常引导：通过主题班会、健康宣讲、知识讲座等形式，有意识的去引导学生，转变观念，无形中帮助处理好学习、交友、择业、生活等方面的问题。主题班会或者日常教育中通过案例分析帮助引导学生，更加有说服力和感染性。

定期谈话：辅导员谈心要有重点，一个学期每一个同学都要有至少一次的交流，对于特殊群体要增加谈话次数，谈话过程中注意方式方法，班级中心理问题学生、学习优秀学生、家庭经济困难学生、孤残学生、学习成绩不理想学生及其它特殊问题学生，要增加次数，转换不同方式，正面或者侧面了解学生动态。通过谈心,全面了解学生家庭情况，发现苦难时,及时适当帮助学生树立信心帮助他们分析问题，解决问题。帮扶工作：对于学生问题做到动态关注，及时上报。通过班主任、政治辅导员、班级心理委员、宿舍长平日对学生的关心、关爱、关注后发现的行为、言语异常的学生及时反馈。要做好学生家长的对接沟通工作，取得家长的理解与关注，鼓励家长与学院协同做好引导帮扶工作；定期整理好交学院指定的专人管理定期与学生谈话交流，并做好记录工作。若问题学生出现情况及时记录，状态平稳则按常规要求进行关注；若无法判断学生情况，建议学生在家长陪同下前往专业机构咨询、治疗。

五、家庭经济困难学生的资助工作

帮助家庭经济困难学生解决经济困难，使其顺利完成学业，促进教育公平的有效手段。家庭经济困难学生困难问题的解决，直接关系到学校正常教育教学秩序的开展。及时了解学生经济状况，协助有关部门做好资助工作，在饮食、住宿、生活中帮助学生度过难关，树立学生自信心理，引导他们自立自强，励志成才，使其顺利完成学业。

六、加强学生就业指导工作

开展职业规划和指导，以问题为导向，制定就业工作计划。结合实际，收集用人单位的需求、毕业生就业意向、关注度高的就业地区等数据，形成分析报告，精准定位。掌握就业意向和用人单位需求，运用微信、微博等新，根据毕业生特点，精准推送就业资讯。根据就业意向、就业区域、就业目标进行分类建档，针对性的做好就业信息传达和就业工作指导；开展简历制作大赛、模拟面试、考研经验分享、培训政策宣讲等活动，邀请专业的老师、已就业的优秀毕业生来学院进行宣讲。建立就业困难群体的帮扶工作台账，特别是家庭经济困难、学业困难毕业生，发挥学工队伍集体作用，动态管理，提供精准帮扶，责任到人，全程追踪。保证每周更新就业数据了解最新就业情况。每周召开一次就业小组会议，落实就业方案，每月召开就业学生大会，在进行就业动员的同时，宣传就业政策，提供用人单位招聘信息，及时调整就业指导方案，不断完善学生个人的就业帮扶计划；固定就业指导教师，每年、每月和用人单位保持紧密的联系，了解用人单位用人需求，有针对性的做好学生就业推荐，高效地做好毕业生服务工作。邀请用人单位在院级招聘会上宣讲，积极展示实力，帮助毕业生通过医院规模、用人方向、薪酬待遇等建立对用人单位的直观感受。积极组织毕业生前往意向用人单位实地参观，了解用人单位，加速签订协议，促进就业意向的达成。

七、做好安全稳定工作

每学期加强学生的安全教育，针对不同年级，做好校规校纪、日常安全、宿舍安全、出行安全等基础教育。加强安全稳定预防工作预判，增强工作的主动性。制定、熟悉各种安全性工作预案，坚守工作岗位，保持通讯畅通，做到24小时开机，第一时间知道事件并做出处理意见和安全上报。为护校园安全稳定时时待命，事事待命。我们是工作者，也是学生的朋友，我们一起学习，一起生活，一起欢乐，一起畅想，他们是年轻人，他们是最新思想的接受者，是创造者，随着社会主义经济的迅速发展和不断变革，他们的社会环境、生活方式和思想观念每天都发生了很大变化，这也就督促着我们一起进步学习，要求辅导员不断加强学习，不断适应新形势，探索新思想，肩负起培养合格人才重任。

八、做好学生党团活动工作

做好党团活动工作，发挥好党团干部的积极作用。做好支部党员发展工作，做好计划，做好入党积极分子培养、吸收优秀学生成为拟发展对象，加入预备党员行列。认真抓好党员的管理教育工作，加强党员的思想政治教育，坚持单周政治学习，双周支部生活会制度，利用节假日组织党员开展活动。建立了支部学生党员发展档案，并坚持每年年终在支部开展民主评议活动。严格发展流程，在发展党员的时候做到公正公平公开。绝不超规发展，不批量发展，不盲目发展，做到成熟一个发展一个。加强推优入党、入党积极分子、预备党员和党员学生发展工作，做到流程合规，对象符合做到民主公开。对每个学生材料进行建档，保证“一人一档”，及时督促他们找培养人谈话，定期支部委员挨个谈话，如实做好谈话记录，做好纸质存档工作。加强学生党员的日常学习，让他们了解国内外时政大事，树立责任意识，努力发挥党员干部的先锋模范作用。

九、做学生的三者：长者、友者、引者

用自己的身份去感知学生，确立以思想政治教育引导为中心的活动方向，在交流中潜移默化地开展思想政治工作，辅导学习，解惑思想，解困生活，解读法制，结合职业发展特点，以贴近学生的方式，对当前形势政策和舆论风向加以解释和引导，通过分享读书体会、分享政治学习感受等，加强社会主义核心价值观教育；通过支部交流学习分享，加强学生学习意识，提高党团干部整体学习水平。

在制度之下辅导员要给予学生更多的自由度和自主权，要和学生接受一致的制度规范，不要让老师处于制度之外。用自己言行举止的影响力，做到自身作则，使学生明白明白学习的重要性和榜样的力量，牵引学生自主学习提高实现成长成才。

十、加强辅导员本身的自身修养与素质

身为一名辅导员，言行举止是十分重要的，辅导员应在学生管理中日常生活中，加强自身素质修养,提高职业素质。增强专业性。通过每日、每次、每月的学习交流，查找到自己的好多不足，坚持与时俱进，向新人学习，向文件学习，向制度学习，不断地更新自己的数据库，不能止步，才能顺应学生不断地年轻化的发展。辅导员之间多学习，多交流,多请教,汲取成功经验,用好的实践总结提高学生管理工作的能力。辅导员工作是教育育人、管理育人、服务育人，三者缺一不可，互相促进。放低自己的姿态、端正自己的态度，永远以一个服务者的身份去服务学生、服务老师、服务学校。