智能制造教学场景机械臂数字孪生实验研究
2023-01-02刘百辰
刘百辰
(常州信息职业技术学院,江苏 常州 213164)
受到智能化的影响,对机械臂系统具有更好的要求,机械臂需要具有智能制造的条件,保障机械制造的稳定性。数字孪生(DT)是数字化与仿真的结合,可以有效地对机械臂进行分析,提高机械臂对加工场景的适用性。
1 智能制造教学场景机械臂数字孪生实验系统框架
1.1 机械臂物理实体
通过机械臂可以实现流水化生产,对关节运行具有较高的要求。通常情况下,机械臂关节越多,机械控制越久越灵活。在物理实体设计时,需要做好关节的设计工作,使关节之间能够有效配合,使机械臂能够完成各种操作,保障机械臂的工作质量。以KUKAKR6sixx系列的六轴机械臂为例,各个关节之间具有良好的协调性,能够对物体进行准确抓取,并且可以对运行状态进行调控,进而快速地对物体进行操作。机械臂对控制效果具有较高要求,其运转的灵活性将会影响到控制的效率,因而需要做好机械臂结构的设计工作,使其具有良好的物理结构,能够承担各种机械操作[1]。
1.2 机械臂DT模型
机械臂需要采用多模型结构,使各个模型能够独立工作,同时注重模型之间的配合,共同组成稳定的DT模型。机械臂需要具有完善的模型结构,需要注重三维设计模型的实现,为其他模型的工作提供重要基础,形成有效的控制手段。在机械臂DT模型中,需要注重机械臂的串联特性,使其具有良好的传动效果,并且需要提高数字化的应用,为机械臂的运行搭建良好的仿真环境。通过这种方式,可以对机械的运转过程进行展示,有助于实验教学工作的进行。而且,可以将仿真过程制作成动画形式,使机械臂的仿真效果更加的直观,可以起到较强的实验展示作用。
1.3 虚实双向交互
物理实体与DT虚拟实体需要具有交互能力,对机械臂进行有效的控制,提高机械臂的控制效果。在虚实双向交互过程中,需要做好数据的处理工作,使机械臂具有虚实联动的效果,提高DT模型对物理实体的控制能力,保障虚实双向交互的控制精度,建立有效地数字控制手段。另外,通过虚实双向交互可以对误差进行仿真,能够对机械臂的运行误差进行控制,实现稳定的机械臂控制效果。
1.4 模型集成仿真
机械臂需要基于多模型结构进行实现,注重对模型信息的转化,对DT虚拟现实场景进行构建,保证各个模型能够有效集成。在机械臂系统中存在着较多的模型结构,对模型之间的工作具有较高的要求,需要采用仿真的方式对模型进行调节,使机械臂能够实现流程化生产,对机械臂形成有效控制。而且,通过集成仿真形式,使机械臂能够稳定地工作。对模型进行集成仿真时,需要注重模型数据的可视化,便于对数据的控制效果进行检验,同时,可以对机械臂的运行数据进行展示,实现良好的实验教学效果。
1.5 实验教学资源
在构建机械臂教学资源时,需要做好资源的组建工作,注重虚拟空间模型的应用。首先,需要合理进行模型设计,对机械臂的结构进行完善,保障机械模型具有良好的物理结构,提高机械臂结构的完整性。其次,需要做好DT仿真模型的构建,建立完善的交互形式,使模型之间能够协同工作。最后,需要注重教学资源库的构建,将机械臂DT试验数据存储在资源库中,方便对数据进行展示,提高教学资源的全面性。
2 智能制造教学场景机械臂数字孪生实验系统模型
2.1 机械臂设计模型
机械臂需要采用三维设计模型,以3D模型作为机械设计的载体,提高机械臂设计的规范性。机械臂设计过程中,需要注重制造和维护过程,将其考虑在模型设计中,赋予机械臂易于维护的特征。机械臂具有较多的关节结构,虽然可以提高机械臂的运行能力,但也会增加其控制的困难程度。因此,做好机械臂模型的设计工作较为重要,是保障机械臂稳定运行的基础[2]。
2.2 样机仿真模型
为了对机械臂模型的合理性进行验证,需要注重虚拟样机技术的应用,对机械臂的性能进行验证,同时做好机械臂的优化工作。为此,需要对机械臂的仿真模型进行构建,通过仿真模型来反映样机的性能,对样机性能进行有效评估。通过样机仿真模型,可以直观地反映机械臂的运行效果,有助于虚实融合过程的进行,便于对样机仿真过程进行控制,使样机能够更好地向实体进行转化,保障样机设计的完善性。
2.3 轨迹规划模型
为了对机械臂的运行轨迹进行探究,需要将轨迹规划模型应用在功能验证中,对机械臂的控制效果进行分析,使其能够在空间中无死角运转,对物体的移动进行控制,使机械臂能够实现流程化生产。在分析运行轨迹时,需要基于运动模型进行展开,对机械臂的运动轨迹进行仿真,保障机械臂的工作效率。为了使轨迹规划更加的精准,需要对轨迹规划算法进行应用,提高控制系统对机械臂的驱动能力,进而实现轨迹的准确控制。
2.4 故障诊断模型
机械臂运行过程中,将会逐渐发生机械损耗,导致机械的运行精度下降,不利于机械控制的实现。为此,需要建立机械臂的故障诊断模型,采用DT故障诊断的形式,对机械臂的运行数据进行分析,可以起到良好的故障诊断效果。而且,通过故障诊断可以对机械臂运行状态进行调整,使其运行轨迹更加的精准,促进机械臂控制精度的提升。故障诊断模型可以对历史数据进行记录,对机械损耗具有预测功能,进而对机械部件及时进行更换,降低机械损耗对运行精度的影响,提高机械臂的运行控制效果。[3]
3 智能制造教学场景机械臂多模型DT构建
通过DT构建可以促进多模型的融合,提高机械臂工作结构的稳定性,有助于对智能教学场景进行构建,提高机械臂的工作效率。DT模型的构建过程如下:首先,需要应用SolidWorks软件对机械装配结构进行分析,获取模型的结构尺寸信息,提高对机械结构的分析效率。为了提高模型管理的效率,需要将设计模型采用XML文件进行描述,便于对模型参数进行纠正。其次,需要建立模型的映射关系,将设计模型向仿真模型进行转化,同时需要注重反馈环节的设计,提高模型控制的精准性。最后,需要建立机械臂的仿真模型,对机械臂运行控制效果进行仿真,对控制精度进行验证,保障模型转化的实际效果。
4 智能制造教学场景机械臂数字孪生实验分析
4.1 模型仿真实验
机械臂需要采用三维模型进行仿真,对关节的运行状态进行研究,保障关节的运行控制效果。对模型进行仿真时,需要注重SolidWorks装配模型的应用,使各个关节之间具有良好的耦合关系,对模型控制效果进行验证。同时,需要将三维模型引入到虚拟仿真环境,在运动学的角度对机械臂进行仿真,保障DT模型构建的合理性。为了提高运行仿真模型的可视性,需要在可视化仿真环境中进行,对机械臂的运行状况进行动画展示,使DT实验控制效果更加的直观。通过模型仿真实验,可以对多模型DT仿真进行验证,确保机械臂模型设计的合理性[4]。
4.2 轨迹仿真实验
通过轨迹仿真实验,可以对机械臂的运行轨迹精度进行检验,提高机械臂运行的稳定性。机械臂轨迹仿真主要分为两个方面:一方面,需要对关节角进行仿真,确定机械关节的角度变化,使其在规定时间内对运行角度进行控制,使其能够稳定地运行。在轨迹仿真时,需要每隔2s对关节所在空间进行一次记录,确保关节角轨迹的合理性,保证关节能够快速进行移动。另一方面,需要对末端执行器的线速度进行仿真,对轨迹运行的速度进行控制,保障机械臂运动的稳定性,并且有助于对运行状态进行调整。[5]
5 结论
综上所述,通过数字孪生可以保证机械臂的功能性,使机械臂能够满足教学实验的要求,将智能制造理论融入其中,提高机械加工的效率。在机械臂实验过程中,需要注重数字技术和DT技术的应用,将两者结合起来展开实验,可以更好地对机械臂的运行效果进行展示,使机械臂具有多模型的特点,使其功能更加的完善。