着力推进“大思政课”建设

2022年7月25日，教育部等十部门印发了《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，为有效破解思政课建设中的突出问题，持续推进新时代思政课高质量发展提供了科学指引。当前，“大思政课”建设要从变局中谋发展，要聚焦改革创新、协同配合、贯彻落实。

向改革创新要活力。习近平总书记指出：“改革创新是时代精神，青少年是最活跃的群体，思政课建设要向改革创新要活力。”“大思政课”是思政课的新形态，是思政课的改革创新。在改革创新中，要发挥思政课教师的主导作用，调动思政课教师的积极性、主动性、创造性；要以强烈的问题意识剖析和反思当前“大思政课”建设的突出问题，以问题促改革，以改革促创新；要依托新成就新经验新技术推动思政课的创新发展，努力打造以育人为中心的思想政治教育新样态，使高质量的“思政金课”不断涌现。

向协同配合要合力。习近平总书记指出：“要建立党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全社会协同配合的工作格局。”“大思政课”建设必须通过多元主体、多方力量的共建共享形成协同效应。一要以实践协同建设“大课堂”。实践协同是思政小课堂与社会大课堂的协同育人与有效交互，使思政小课堂在空间场域上延伸至生产劳动和社会实践第一线，发挥学校与社会育人的最大合力。二要以资源协同搭建“大平台”。资源协同是思政课多样化教学资源的系统集成和整合利用，以建设全国高校思政课教研系统和推进国家智慧教育平台建设使用为抓手实现资源共享。三要以主体协同建好“大师资”。主体协同既要坚持思政课教师育人主体地位不动摇，又要广泛调动其他课程教师、学校党政管理人员、校外党政领导、先进模范等多元主体参与协同育人的积极性，实现育人主体之间的有效协作。

向贯彻落实要效力。习近平总书记指出：“讲好思政课不容易，因为这个课要求高。”“大思政课”建设要求更高，讲好更不容易。提升“大思政课”建设效度，一要坚持党委统一领导。各地各校要充分发挥党组织的领导力，依据自身实际，制定实施细则和责任清单，明确责任分工，指导“大思政课”建设有序开展。二要积极推进落实。一分部署，九分落实，“大思政课”建设要在基地资源、经费投入、队伍建设、条件保障等方面采取有效措施，确保“大思政课”建设目标任务层层落实。三要做好宣传推介。各地各校要善于总结“大思政课”建设的好经验好做法，利用各级各类宣传平台及时进行宣传推广，积极营造“大思政课”建设的良好氛围。