落实“回信”精神，开创思政教育新局面

■ 蒋雪峰 高云海

在2021年“六一”国际儿童节来临之际，习近平总书记给淮安市新安小学五（8）中队少先队员回信，赞许他们学习党史的收获，并给予亲切勉励。这是习近平总书记自2013年作出“把周总理的家乡建设好，很有象征意义”的殷殷嘱托后，对淮安的又一次殷切期许。一直以来，淮安市淮安区高度重视学生思想道德与政治教育，着力构建以强化思政教育整体化推进为统领，以深化青少年思政课程创设与活动体验为纽带，以优化区委区政府、区教体局、区中小学互联共育为路径，切实扛起培根铸魂、启智润心的时代重任，大力培养有理想、有本领、有担当的优秀新人，生动诠释和展示淮安的“象征意义”。

一、一核引领，强化思政教育整体化推进

淮安区强化思想认识，积极提高政治站位，以学习宣传贯彻“回信”精神为核心，精心构建“大思政”育人格局和统筹全区青少年党史学习教育，着力推进思政教育一体化建设，有效提升青少年思政工作的前瞻性、系统性和创造性。

“培养红色后代，永固红色江山”集中宣誓

一是目标制定中心化。淮安区教体局紧扣习近平总书记“回信”中“刻苦学习，树立理想，砥砺品格，增长本领，努力实现德智体美劳全面发展”这一重要育人目标，深入研究，细化落实，确定年度行事日历，并进一步分解到淮安区“三比三学三超”工作任务和淮安市“百日攻坚”行动计划中。围绕育人目标，凝聚思想共识，汇聚行动合力，引领全区中小学结合校情，因地制宜、守正创新落实“回信”精神，丰富育人举措，逐步形成了思想有方向、行动有目标、工作有干劲的良好思政教育生态。

二是过程推进系统化。淮安区注重青少年思政教育与实践的系统思考与顶层设计。首先，强化学习与宣传，让各中小学思政教育与实践“聚正气”，以“我们都是收信人”的高度政治自觉和行动自觉，进一步利用各类报纸、网站、公众号等新闻媒介，宣传淮安区教育系统推动思政教育一体化建设的进展与动态。其次，彰显品牌与效益，让各中小学思政教育与实践“高景气”，依托全区近30处青少年思政教育基地，不断探索与打造高知名度和强美誉度的青少年思政教育与实践样本。最后，创设课程与活动，让各中小学思政教育和实践“接地气”，以周恩来“为中华之崛起而读书”的崇高品质和新安旅行团爱国奋进的光荣传统滋养青少年健康成长。

三是质量提升多元化。淮安区致力于青少年思政教育与实践，联通校内外、服务全社会，用优质的思政教育教学业绩，持续提升青少年思政教育与实践工作成效，不断拓展和对外延续学校思想道德与政治教育。目前，不仅成功将新安旅行团历史纪念馆创成中宣部授牌的“全国爱国主义教育示范基地”，团中央授牌的“全国青少年教育基地”，而且在江苏省2021年基础教育教学成果奖评比中，淮安区申报的优质思政课程“托起明天的太阳：红色文化育人课程创新”获得基础教育教学成果特等奖，“区域综合实践活动课程常态化开发与实施”“‘新旅’传统培育新时代‘小好汉’的新安实践”等获得基础教育教学成果二等奖。

二、双线并举，深化课程创设与活动体验

淮安区坚持青少年思政课程创设和活动体验双线并举，推动校内校外互促共进，给青少年心灵埋下真善美的种子，扣好人生第一粒扣子，为其终身发展奠基。

一是系统开发“四大课程”。淮安区教体局充分调研青少年思政教育现状，进一步健全和完善青少年思政教育与实践课程，建构出独具特色的地方思政课程体系。

打造了红色文化教育实践课堂，通过走进周恩来故居、周恩来纪念馆、新安旅行团历史纪念馆、中共中央华中分局旧址纪念馆、横沟暴动历史陈列馆、梁红玉祠等红色课堂，让旧址遗迹成为“教室”，让文物史料成为“教材”，让英雄模范成为“教师”，对青少年开展以爱国主义、集体主义、社会主义为核心的价值观引领与精神塑造，把红色基因渗入血脉、融入灵魂、化为行动。打造了法治文化教育实践课堂，通过走进淮安府署、翔宇清风馆、淮安区法宣中心等实境课堂，不断增强广大青少年遵纪守法、崇德向善的思想自觉与行动自觉。打造了传统国学教育实践课堂，通过走进青莲岗文化遗址、吴承恩故居、刘鹗故居、施耐庵罗贯中著书处、沈坤状元府、中国漕运博物馆、漂母祠、慈善教育体验馆、淮扬菜体验馆、诗画之乡博里等文化氛围浓郁的场所，让中华优秀传统文化因子植入广大青少年的血脉，切实增强文化自信。打造了国防体验教育实践课堂，通过走进区青少年国防园、区烈士陵园、车桥战役纪念广场、大胡庄八十二烈士陵园、关天培祠、周恩来防震减灾馆等场所，激发广大青少年爱我国防的自豪感和强我国防的自信心，从小刻苦学习，树立理想，努力为强国梦、强军梦作出贡献。

二是有序开展系列活动。成风化人，润物无声，淮安区以活动为载体，通过开展“四大”活动，持续放大思政教育品牌。组织全区10万名老师、学生、家长开展了“千教千学、与真同行——培养红色后代、永固红色江山”集中宣誓活动；将新旅红色资源作为全省中小学秋季“开学第一课”的学习内容，在江苏卫视播出，在全区广大师生中广泛开展了“学重要回信，践新旅精神”主题宣讲活动；组织16名新安小学学生开展“小好汉重走新旅路”红色寻访活动，寻访“新旅”旧日足迹，探访“新旅”老团员，与陶行知、汪达之家乡学校开展结对共建；开展“我们都是收信人”主题实践活动，在全区教育系统掀起了比学赶超的新热潮。此外，还接续开展了“回信记心间，永远跟党走”淮安区青少年红色故事大宣讲、淮安区“恩来杯”师生书法现场大赛、“从小学先锋，长大做先锋”纪念周恩来总理诞辰124周年、“回信记心间，奋进新时代”短视频我问你答全国点赞等一系列活动，取得了良好的社会反响。

三是校内校外互促共进。以课堂为主阵地，以国家课程方案为依托，淮安区教体局着力推动校内校外思政教育与实践课程融合共促、校内校外思政教育与实践活动协作互补，进而推动地方思政教育优质均衡、螺旋式上升。

三、三级联动，优化思政教育软硬件平台

淮安区教体局坚持向上汇报、向下推动的工作原则，构建了以区委区政府、区教体局、区中小学为纵深的三级联动常态长效机制，助推青少年思政教育硬件改造，推进中小学思政教育联盟运作，深化思政教育一体化体系建设。

一是助推青少年思政教育硬件改造。为更好地开展青少年思政教育，优化思政教育硬件平台，在区委区政府的大力推动以及区教体局的直接参与下，淮安区“新旅”历史纪念馆展陈提升、淮安市新安小学全域环境整治提升等一系列工程均已圆满完成，诸多青少年思政教育硬件平台焕然一新。思政教育平台的时代化与现代化，正不断推动思政教师队伍的与时俱进、赋能创优。

二是推进中小学思政教育联盟运作。为更好地加强全区中小学思想道德与政治教育管理，促进基础教育普惠优质均衡发展，淮安区提高站位，抢抓机遇，采用以点带面、多点开花的原则，划分出5个小学教育联盟、6个初中教育联盟，有效强化了各联盟牵头校的引领辐射作用，切实推动了各联盟成员校思政教育工作再上新台阶。

三是深化思政教育一体化体系建设。淮安区教体局不仅注重家校社思政一体化研究，还注重从对思政课程的思考与创设，到对思政课堂的推进与反思，再到对思政课题的提炼与研究，开展基于思政课的“课程·课堂·课题”一体化推进工作。全区现有多个省级和市级“十四五”思政教育课题在研，评聘了近百位区级思想道德与政治教育兼职教研员，定期开展各类思政教育主题研讨活动，持续深化中小学思政“课程·课堂·课题”相融合的实践路径与策略。

“蒙以养正，圣功也。”淮安区教育系统将深入贯彻落实“回信”精神，深入推进思政教育，并将其融入到每一位老师的教育教学中，渗透到每一次的学生活动中。立德树人，敢为人先，在新时代思政教育的道路上，淮安区正不断迈出坚实的步伐，抒写青少年思政教育的崭新篇章。