高校毕业生就业情况调研分析与对策建议以新疆农业大学某专业毕业生为例

□马雪梅 牟钰琦

就业事关社会稳定、国计民生，乃普通老百姓的民生之本、财富收入之源，就业的重要性不言而喻。但近年来就业形势日趋严峻，2020年新冠肺炎疫情后，大学生就业市场受到冲击。据《人民日报》报道，2021年高校毕业生909万人，达到历史新高。但因受新冠肺炎疫情影响，市场需求减少，部分工厂、企业减产、停工，因此减少了对人才、用工的需求。2021年全国两会后国家要求实行就业优先政策再强化，毕业生就业问题再次被摆在了保民生、促社会发展的突出位置。

本文以新疆农业大学为例，对中国语言学院中国少数民族语言文学专业（维吾尔语方向）2016-2020届一共五届毕业生的就业现状进行了调研，总结分析了阻碍该专业毕业生就业的因素，并就促进该专业毕业生就业提出了建议与对策。该调查能够帮助设立该专业的院校将人才培养与时代发展要求相结合起来，进而制定更加合理的教学、就业管理策略，从而促进毕业生顺利就业。

一、调查对象与方法

本次研究以新疆农业大学中国语言学院维吾尔语专业2016－2020届一共五届的387名毕业生群体为主，从中选取了174人作为调查对象进行了大学生就业情况问卷调查。本文采用的研究方法主要有文献法、问卷调查法、数据分析法、访谈法等。在发放调查问卷的基础上，又对相关用人单位、学院领导、任课教师和毕业生进行了访谈，访谈结果与问卷调查结果基本一致。

二、毕业生就业现状调查情况分析

（一）毕业生就业途径

调查结果显示，毕业生的就业途径主要是通过招聘会和网络平台。其中通过招聘会就业的达到38.42%，通过网络平台的招聘信息就业的占34.4%。

（二）毕业生就业状况、收入水平

调查结果显示，11.49%和56.32%的毕业生在行政单位和事业单位就业，且从事的工作与专业有一定相关性；有11.49%的毕业生在国有或民营企业；有9.78%的毕业生从事了其他行业。从薪资水平可以看出毕业生薪资在3000元-5000元的人数占总人数比重最多，达到44.25%，薪资在3000元以下和10000元以上的分别为6.89%和6.9%。在访谈中，我们也了解到大多数毕业生更倾向于薪资稳定的行政单位或事业单位。

（三）毕业生的职业认同感

调查结果显示，52.3%的毕业生认为工作非常稳定，39.08%的毕业生认为工作比较稳定。对工作的满意程度来看，对自己现在所从事的工作，仅有1.72%的毕业生完全不满意。在访谈中我们也了解到，从业稳定性越高的毕业生工作满意度也越高。由此可见，在被调查的毕业生中，大多数就业单位稳定性强，对工作的满意度评价比较高，职业认同感强。

（四）用工单位对维吾尔语专业毕业生的需求分析

调查结果显示，用工单位对维吾尔语专业毕业生需求度方面“经常有需求”“偶尔有需求”占总人数的8.05%和36.21%，“偶尔有需求”的占36.21%。此外，用工单位对精通笔译、口译的高素质人才需求度较高，两种人才都需要的为35.06%，但两种人才都不需要的也高达41.95%。访谈结果也显示，公检法司等政法部门和南疆基层地区对此专业学生的需求度较高。

（五）用工单位选才标准的调查分析

调查结果显示，用工单位对维吾尔语专业毕业生综合素质有一定要求，比如，用工单位比较看重毕业生的能力依次为：专业水平（78.40%）、人际交往能力（66.67%）、组织能力（63.22%）、心理素质（57.47%）和外语水平（36.21）。随着社会的发展，近年来用人单位的用人选才标准越来越高，要求毕业生除了具备较强的专业知识水平外，还需要具备一定的综合能力。调查结果显示，党员、学生干部的身份也是用工单位比较看重的一个标准，25.86%和58.05%的毕业生认为党员、学生干部的身份在应聘时比较有帮助、很有帮助。因此，学生在学好专业知识的同时，也应该提高自己政治站位。

三、阻碍毕业生就业的因素分析

调查结果显示，有57.43%的毕业生认为阻碍维吾尔语专业毕业生就业的因素是专业能力不强；有14.56%的人认为综合能力较低；有4.36%和2.96%的学生认为性别歧视和学校帮扶力度不够也是阻碍毕业生就业的主要因素。此外，由于该专业学生中女生占比一直较高，但一些公检法等政法单位，因工作性质、强度等因素，倾向于优先招收男生，这也成为阻碍毕业生就业的因素之一。还有部分毕业生择业时对自身定位不准确，手高眼低，不能脚踏实地，从而也影响了就业成功率。

四、促进就业的对策建议

（一）加强相关部门的政策支持和关注

建议培养维吾尔语专业人才的院校应完善就业指导体系，通过职业生涯规划、实习支教、市场调研等多种方式引导学生了解就业形势、建立较为清晰的职业生涯规划。此外，也应与新疆用人需求相结合，按需培养、提高质量，满足用人单位需要，并引导用人单位与专业毕业生进行有效沟通，明确就业前景。

（二）学校要改革学科建设，加强实践能力的培养

学校应加强学科建设，在培养学生的专业能力方面多下功夫。同时，也应注重学科教育与实践能力的统一，在培养学生专业水平的同时，加强其实践能力的培养，提高其社会实践能力。

（三）毕业生要提高自己的综合能力，积极主动就业

学生在提高专业理论水平的基础上，还要多参与社会实践活动，将理论与实践相结合，不断提高自己的综合素质，以适应就业单位的实际工作需要。其次，毕业生要树立积极的择业观，关注各类招聘信息，积极参加线上线下组织的各种招聘会、招聘考试等。

（四）毕业生要转变就业观念，树立服务基层的意识

据调研，各地州尤其是南疆地区，对维吾尔语专业的毕业生还是比较急需的，各级党政机关、事业单位、公检法司等政法机关，乡村振兴、国家通用语言的普及推广等与基层乡村联系较紧密的工作部门都非常需要会双语的高层次人才去面向广大基层群众开展各项工作。另一方面，维吾尔语专业的学生也应该转变就业观念，把自身发展同祖国需要、社会发展大局统一起来，在择业时，不应只盯着大城市、经济发达城市，而应投身基层，到祖国最需要的地方去，到能发挥自己专业能力的地方去。