奥运冠军杨倩被聘为思政教师
2022-12-08李学开
作文周刊·高二版 2022年42期
李学开
东京奥运会首金得主杨倩又有新身份了。杨倩受聘为某高校思政老师。第一堂思政课,杨倩寄语青年学子们:“当一个人可以为了梦想去坚持,这‘坚持二字就有了非同寻常的力量。”
由杨倩来上思政课是有说服力的。在东京奥运会射击女子10米气步枪决赛中,杨倩以251.8环摘得金牌,创造了新的奥运会纪录;3天后,在10米气步枪混合团体比赛中,杨倩又与杨皓然以17:13的比分战胜美国队再获金牌。
金牌来之不易,杨倩的时间几乎被训练填满——在同龄人寻找美食、四处游乐的时候,她在训练场奋战;在同龄人享受家庭温暖的时候,她在训练场奋战;甚至在东京奥运会勇夺两金后,她仍在认真学习文化课,补上因比赛落下的功课。“十环的(直径)大小只有0.5毫米,为了让自己每一发射击更接近十环,一年下来,训练时间近2000小时,打掉约5万发子弹,练习一个动作约8万次。”杨倩如是说。
这样的榜样成为思政老师,无疑是最合适的。一个以拼搏、坚持获得成功的奥运冠军成为思政老师,给学生带来的启示远胜于书本。
(选自《光明日报》2022年9月9日)
素材解读
1.榜样力量。杨倩顽强拼搏、为国争光的事迹感人肺腑,催人奋进。杨倩不愧为青年学习的榜样。榜样的力量是无穷的。杨倩走进高校,走近学生,现身说法,更有说服力,更能激励青年学生立志成才,报效国家。
2.大胆尝试。聘杨倩为学校思政老师,这是一种有益的尝试。这種尝试,为我们开启了新的人才运用模式。期盼更多的“杨倩”能出现在学校思政课的课堂上,让更多莘莘学子受益。
适用话题
榜样力量 大胆尝试 为国争光 不辱使命