全民健身视域下民族传统体育发展困境及策略

靳辽

（南京林业大学 江苏 南京 210037）

民族传统体育是我国民族文明与进步中的一项重要内容，具有健身与教育、娱乐以及竞技等功能，对增强我国的民族交往、民族团结等具有十分重要的作用，同时还能进一步促进国民的健康，丰富其精神方面的生活。近年来，随着宏观政策的发展与推动，民族传统体育逐渐融入到校园健康体育、竞赛活动比赛、旅游表演业、社区体育健康、体育特色小镇活动、文化节运动、运动会、非遗展演等路径。目前民族传统体育现已成为“全民健身”推动的新引擎，从而使民族文化的“薪火”生生不息，随着冬奥会的筹办契机，近几年使得我国的冰雪运动产业逐渐持续升温。根据我国《体育强国建设纲要》指出“推进冰雪运动‘南展西扩东进’战略”；《“带动 3亿人参与冰雪运动”实施纲要》提出“大力推广普及群众性冰雪运动，助力建设‘健康中国’”。在国家政策的推动下，参与“冰雪运动”的人数逐年上升，现阶段冰雪运动已经成为了我国推进 “全民健身”的一种主要途径。但是，由于民族传统体育与新时期人们的消费需求与认知需求以及精神需求等各项因素严重制约着其可持续发展，改革、创新、发展是新时代赋予民族传统体育的基础要求。在“全民健身”战略中，民族传统体育既要满足当代人的对体育外在形式，还需要满足其精神需求，这也是进一步推动民族传统体育发展的主要途径。

1、民族传统体育的内涵、特征与研究意义

（1）内涵分析。于现代体育来说，传统体育就是其概念。民族传统体育是指既富有传统的民族特色，又存在着一定历史方面的传承的体育项目之一。中华民族具有十分悠久的历史文化，不仅文化底蕴深厚，且文化还绚烂多姿多彩，经过上千年的历史文化的沉淀与积累，逐渐形成独具特色的民族地域文化特征的体育项目，也就是“民族传统体育”；（2）特征。民族传统体育具有显著的特征，主要分为三方面：第一，活动开展形式简单、自由。传统体育主要是各个民族的劳动、生活的升华，比如，内蒙古区域盛产马匹，所以体育项目多是以“马”来作为主题；而苗族中以农耕为主，农耕牛比较多，传统体育的项目多是以“牛”为主；壮族的群众比较擅长“打扁担”；由此可见，各个民族之间的传统体育并不受相关规则而制约的，各民族的体育项目的形式都是简单，又自由的；第二，民族特征鲜明。我国各个民族间依据自身的风俗特色慢慢构成了一种鲜明的体育形式，同时部分体育项目与民族信仰的宗教、婚姻等具有密切的关联，这就更显得出我国特色的民族文化；第三，地域特征。由于我国属于多民族（56个民族）的国家，不同的地理环境与差异也会造就不同的体育文化，所以我国传统的民族体育存在着不同的审美特征与地域价值，从而构成“北人善马、南人善舟”等特点；（3）研究意义。整合民俗的文献资料研究，民族传统体育的发展与大面积的普及，有利于我国全民健身目标的实现，还能进一步推进我国传统文化的传承与区域经济发展，因此对“健康中国”及“全民健身战略”等具有十分重要的意义。在全民健身视域下，传统体育应与时俱进，跟随世界体育文化的潮流进行不断地更新与发展，不能故步自封，走向可持续发展的道路。

2、当前民族传统体育发展遇到的困境

2.1、西方历史文化对我国传统体育文化的影响

目前我国的社会经济发展还处于多元化阶段，伴随着文化全球化的实施，为我国传统体育带来了十分巨大的影响，通过数据分析可以看出，主要有两个方面：第一，将其纳入奥运体系之中，并认同西方体育文化；第二，认同我国传统的民族体育文化，巩固民族精神。但是，就现在来看，文化全球化的实行，为目前我国传统的体育的发展提出了较高的要求。伴随着全世界对其（西方文化）主流的地位的认同，而我国的民族体育文化不管是竞技方面的体育，还是大众体育等都受其影响。同时随着全运会的开展，目前所有开展的体育项目均伴随着奥运会的影子，可见西方文化带来的冲击。如，武术这一项，是我国传统体育中的项目之一，但是随着社会经济的发展，大部分的中小学校中并未开设这一项课程，而西方文化的传入，为我国青少年群体带来了不一样的冲击。如，现阶段的青少年大部分喜欢看欧美的电影，在穿着、饮食方面也逐渐推崇西方饮食、西方文化，势必削弱了我国的传统文化发展，对我国的民族体育文化带来一定的影响。

2.2、传统体育文化的封闭性与地域性

由于一些自然因素与历史原因等，部分少数民族区域存在着自然条件差等情况，这就在某种程度上对其经济产生一定的影响，同时也制约着民族传统体育文化的发展与传承。因民族区域的经济水平比较弱，所以在民族体育文化的发展方面投入较低，最终阻碍了体育文化产业的可持续发展。再者，传统的民族体育与现代社会发展中的体育之间的环境不同，所以两者之间具有一定的差异。再者由于人才机制方面的的培养并不完善，这就导致我国传统体育文化的发展目标并不明显，部分体育文化内涵也逐渐淡出历史舞台。如，传统的体育项目：龙舟、赛马等等。伴随着全运会模式开展，从而使得一些体育项目与历史文化背景逐渐脱离，最终使得健身与竞技以及娱乐等逐渐弱化。同时，与西方国家相比，我国传统体育文化的传播比较薄弱，特别是信息技术等方面传播途径明显要比西方国家弱，由此可见我国的民族的传统体育文化存在着一定的封闭性与地域性，这就严重阻碍了传统体育文化传承发展。

2.3、传承机制比较单一性与滞后性

据文献研究发现，影响我国民族传统体育文化发展与传承的主要有以下几方面的原因：缺乏创新，人民群众对其认识不够全面，再加上缺乏标准的评价机制，媒体方面引导出现偏差等等。由于我国的传统民族体育均是一些比较民俗性的传承，传承方式比较单一，且范围较小，与现阶段社会的迅速发展不匹配，例如，杨家拳与咏春拳。同时，在文化的传承与发展过程中均受到了阻碍。目前，我国的评价标准多是借鉴西方国家的评价机制与标准。再者，由于我国部分项目在竞赛方面比较排斥，多是具有比较浓厚的娱乐表演特色；在西方国家，体育文化主要是追求公平、超越自我、挑战等特色，目前在全球化体育中处于主导地位，而我国确缺乏有效的评价机制，这就使得本身在传承方面的发展出现一定的阻碍。从文化认知方面来看，我国民族的体育文化比较注重修身养性，多是以“娱乐表演”为主，在竞技方面并没有对其有更多的关注，这就使得我国传统体育出现缺失等情况。

2.4、科研投入不足，缺乏统筹规划

由于我国的民族体育主要是来源于民间生活，所以在归置方向也是属于民间。我国有56个民族，也就意味着有56种不同的文化，因此在各个民族的生活习性、生活环境等均存在着不同，信仰也就不同。因此，在界定与优化方面，无法使用同一标准对其进行界定。在缺乏严重的统筹规划、规范化发展等基础下，体育文化的后期发展不容乐观。再者，民族体育中一些项目单是局限在“强身健体”方面，而潜在方面的功能并未对其进行挖掘，这就使得我国传统体育无法进行后期发展。除此之外，我国的民族文化历史悠久、种类较多，且分类比较广泛，但是在传统体育的科研方面尚且处于初级阶段，这就阻碍了其发展与传播。目前，因我国科研力度不足，一些体育项目的理论方面的成果比较少，宣传与推广等方面有严重的不足，严重阻碍了传统体育的发展，因此，要加强科研投入的力度，构建资源库，确保传统体育可持续的发展。

2.5、缺乏专业人才，无专门训练场

我国民族传统体育的内容比较丰富，且多姿多彩，其中最典型的就属“中华武术”，我国的中华武术博大精深，对民族传统体育专业与武术可以有效地促进社会主义市场经济建设。然而，具有民族传统体育教学与训练、基础科研知识与技能的专业人才确少之又少，尤其是可以从事武术与体育养生，具备德、智、体全方面的专业才比较缺乏。因为缺乏人才，这就使得一些教师身兼多职，或者是跨行业教学，没有充分考虑到专业性等相关问题，最终结果可想而知。缺乏专业人才是影响民族传统体育发展的一项重要因素，因此针对其现状想要进一步发展难于登天。再者，由于我国民族传统体育形式多样、内容丰富，因此在技术要求与动作结构、运动风格等方面均有所差异，所以个人可以依照自身的需求来选择合适的项目来进行健身活动。但是，由于部分运动对一些场地要求比较严格，从而导致出现没有场地等情况，随着时间的推移人们潜意识里逐渐不再去参加与练习，久而久之就使得一些民族传统体育项目逐渐地淡出人们的生活，例如，武术项目、水上运动、马上运动等等。

3、全民健身视域下民族传统体育发展的策略

3.1、加强民族传统体育的文化宣传力度

民族传统体育文化的发展、传承等主要是依靠人们对其的认知与认同。随着全球化文化的开展，为我国传统民族体育文化带来巨大的冲击，这既是一种挑战，又是一场机遇。随着互联网信息的普及，传统民族体育文化应与时俱进，依据其发展需求科学地应用信息技术手段来加强民族体育文化的宣传，打破传统的发展方式，进一步扩大传播的范围与区域，使我国民族文化可以走出去，走向全世界。在传承与发展中，可以将整个体育文化贯穿我国的教学中，不管是基础教学还是高等院校，均可以构建完善的传统体育文化学科体系，这就使得传统体育充分融入到社会发展过程中。或者是开展一些合作与交流，向全世界大力宣传我国的传统的特色体育文化。还可以构建手机多媒体与互联网计算机、电视以及广播等传播路径，提升我国传统体育文化的影响。

3.2、实现资源最大化的利用，发展传统旅游业

近年来，随着社会经济水平的提高，人们的生活水平逐渐得到提升，人们对生活的质量要求逐渐提高。而民族传统体育具有非常丰富的资源，与现阶段社会的发展相结合，可以充分地实现资源科学合理的配置，提升旅游业的发展，这也是市场经济对我国传统体育提出的新时代要求。提倡传统体育旅游业发展，除了时代要求以外，其本身具有较大的优势。民族传统体育不仅民俗风情独特，且旅游资源丰富，文化底蕴深厚，政策扶持与环境优势等，以上这些优势可以使民族传统体育向新时代逐渐靠近从而实现其自身价值。充分落实民族传统体育旅游业的发展，构建产业化旅游体系，促进民族传统体育的可持续发展。

3.3、建设训练场地，走进学校培养专业型的人才

走进学校是壮大民族传统体育发展的必经之路，也是进一步培养民族传统体育的专业人才的重要手段。近期，以“武术”作为主体的民族传统体育已被列入学校体育的课程；进入新时代后，我国民族传统体育得到了空前的发展，同时一些高等院校也为其开设了武术、八段锦、五禽戏等相关课程，同时围棋与摔跤也将作为民族传统体育项目来进行教学。由于还处于开展阶段的磨合期，在学校的发展中还存在着诸多问题，如，使用的体育教材存在着一定缺点，内容太多或者是竞技体育色彩太浓，缺乏地方特色等相关内容。掌握好学生与教师以及教材等三者之间的关系，可以进一步促进民族传统体育在学校中的发展。这是除了发展旅游业之外的又一大重要发展举措，前景可期。再者，构建场地建设对民族传统体育的发展也是非常重要的，建立训练场地，人们则会认识到政府部门对其重视度，有了训练的场地，又不需要花钱，人们没有理由不去健身与娱乐。其中心理学家说，在人的情绪、认知中，一个人参与训练不仅可以带动身边的人做同样的事，部分人虽然没有参与训练，但是也能感受到其带来的影响，久而久之就愿意一起去锻炼，参与到民族传统体育的参与者队伍中，使其逐渐壮大。

3.4、构建健全的民族传统体育保护机制与传承

民族传统体育文化既是不断创造的也是不断发展的，又是被传承的，因此改革更新民族传统体育需要从根本上来适应其发展的需求，同时这也是我国民族文化得以延续发展的重要前提。在发展的过程中，民族传统体育会受到各方面的因素带来的影响，所以想要实现传统体育的传承就需要将文化保护工作做好。对民族传统体育的保护工作与传承是促进其发展的重要前提。那么如何去有效地保护与传承？首先，需要构建完善的保护机制与传承机制，其中主要包括民间传承机制与产业传承机制、学校教育传承机制、媒体传承机制。在民间，我国的民族传统体育的传承属于比较稳定的，且是根基稳固，也是树立自信与深化内涵的一种过程，因此，在民间传承方式中，就需要符合百姓适应的要求，才能更进一步地促进民族传统体育文化走向更深、更广的层面。

4、结束语

综上所述，促进我国传统民族体育文化的传承与发展，是构建“健康中国”的要求，也是和谐社会进一步发展的重要基础。在多元文化的发展与全民健身视域下，虽然在发展过程中会遇到不同的问题、不同的挑战，同时也伴随着机遇。根据其文化的条件方面，我国传统民族体育文化具有上千年的历史，在传承与发展方面得天独厚，随着时间的积累与文化历史的沉淀，其生命力是非常旺盛的。同时，具有较强的凝聚力，其各方面都有着鲜明的色彩。与国外的相比较，我国的体育文化存在着明显的东方哲学思想；而从文化全球化方面来说，我国的民族体育文化的发展与传承可以有效地促进中西方体育文化的互补与融合、交流，最终打破地界之间的限制，增强其体育文化的动力以及活力。通过以上可以看出，要进一步发展民族传统体育文化，就需要人们在思想上与情感上对其进行认同，只有不断地对其传承进行创新、更替，才能使其得到升华，呈现出不同的文化价值与魅力。