愿将一生“钉”讲台

文_吴学书

“莫道桑榆晚，为霞尚满天”。2019年8月我刚办理好退休手续，9月1日，组织上找我谈话，说乡村学校需要优秀骨干教师，希望我“退而不休”。面对组织的召唤，我就像战士听到了冲锋号一样，立马打点行装，马不停蹄赶到学校。

每天，我满怀激情，抖擞精神，走进教室。因为我知道三尺讲台下，有一双双渴望知识的眼睛在翘首期盼。除教语文外，我还教思品、法制、音乐、书法等6门课程。许多人对我说：“你年纪这么大，带那么多课干啥？”我动情地说：“80多岁的钟南山院士现在仍奋斗在一线，我才60多岁，为什么不能站出来为山娃娃做点事？”愿将一生“钉”讲台，我为自己一直保持这种状态而感到高兴。

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三尺讲台一生情。弹指一挥间，我从事乡村教育已有46个年头。一万多个与乡村孩子相伴相守的日子，让我深深爱上了这份平凡而又伟大的事业。回顾这46年的坚守与执著，不禁感慨万千。

能与乡村教育结缘，还得从小时候的梦想说起。我的家乡地处鄂东大别山支脉的深山僻岭，这里交通不便、居住分散、经济贫困。我从小就做着一个美丽的梦：长大后当一名教师，用知识把沉睡的山乡唤醒。1975年，高中毕业后，我开始了梦寐以求的职业生涯，走上了“传道授业解惑”之路，当上了乡村孩子们的“男妈妈”。日复一日，年复一年，说来也怪，我竟与“乡村教师”这一职业结下了不解之缘，在平凡的岗位上演绎出独特的精彩，被教育部授予“全国优秀教师”荣誉称号。

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爱教育爱学生是教师首要标准和应具备的美德，也是教师义不容辞的责任担当。“老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄”。如今，每天清晨，山雀还未开喉，我就起床，早早地来到教室门口迎候山娃娃的到来；夜深了，还在“备课、批改作业”的忙碌模式里。

班上有一名叫陈文（化名）的学生，母亲生下他不到一年就离家出走了。他从未感受到母爱，甚至连母亲的名字都不知道。父亲骑车摔成脑震荡，神志不清，也不能干重活，全靠70多岁的奶奶照顾。通过家访，我了解到他家境贫困，当即到商场花了一百多元为陈文购买一套衣服，还买了些学习生活用品送给他。在学校经常找他谈心，对他进行心理疏导，帮助他树立战胜困难的信心。陈文对我说：“吴老师，您比妈妈还要亲，我永远忘不了您！”

“传帮带”是我的心头大事。作为湖北省骨干教师、高级教师的我有一颗永远年轻的心，始终保持着充沛激情。近年来，我积极帮助中青年教师，发挥自己的引领示范作用，与他们一起研究教学规律，探讨有效的教育方法，分享自己在教育教学方面的经验。青年教师邢军刚上岗时缺乏教学经验，讲课、教研无从下手，经过我的帮带和点拔，慢慢没那么吃力了，信心也增强了，迅速进入角色，教学教研能力水平不断提高。两年来，我校已有6名中青年教师在《光明日报》等报刊上发表专题研究文章16篇。一批优秀中青年教师脱颖而出，学校充满了活力与生机。

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古人云：“活到老，学到老。”为了储备知识跟上时代，变“一桶水”为“长流水”。近年来，我白天在教室里激扬文字，晚上读书到深夜。我知道，只有不断地学习，才能使自己拥有源源不断的知识与智慧的“活水”，因此，读书成了我的一种需求、一种精神寄托。

我深知，当今时代知识呈爆炸式增长，更新的速度越来越快，学习是教师提高知识总量、更新知识存量的重要途径。我利用双休日，牺牲节假日，放弃寒暑假，读书写作。我愈是读书，就愈发感到自己知识的浅陋，愈发萌生出一种强烈的求知欲。因此，每天1万字以上的阅读量雷打不动。并把在教学中遇到的问题带到书刊中去寻求答案，把从书刊中学到的知识再带到工作中去实践，极大提高了我的语文教学质效。近年来，我班学生综合素质考试，连年在全镇名列前茅。

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蓝色的口罩，遮掩了我的脸庞；戴上志愿者的袖章，责任在心中燃烧。2020年新冠肺炎疫情突如其来，我挺身而出，主动请缨到家里所居住的小区当一名志愿者。

每轮到我值班值守的日子，我总是提前到达岗位，全力以赴做好居民出入查证识别、劝导提醒、物资传递、小区巡逻、耐心劝返和宣传解释工作。无论是雾气弥漫的清晨，还是寒风刺骨的傍晚，我总是精神抖擞、斗志昂扬地站在卡口上。渴了喝一瓶矿泉水，饿了吃一桶方便面。手冻僵了搓一搓，脚冻麻了跺一跺，用自己的言行诠释共产党员的责任担当。有人问我：“吴老师，你退休了还这么拼，到底图个啥呀？”“我是一名教师，关键时刻不能退缩，不能找借口，更不能当逃兵！”我斩钉截铁地回答。

每当我看到许多坚守岗位的党员教师奔波在防疫第一线的感人场景，一种写作的激情和冲动便油然而生。因此，我又不知疲倦地投入到夜灯下的“笔”战之中。多少个不眠之夜，我先后撰写了《大别山的赤子之心》《他用行动交出答卷》等16篇抗疫专稿，先后在《人民教育》《中小学党建》等30多家新闻媒体刊发。

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一生中追随着梦想永不止步。如今，我又有了新的梦想，那就是让更多的山村孩子沐浴在优质教育资源阳光下。为此，我沿着梦想，带着一颗童心、一份童真，守护着乡村孩子们，用坚守默默践行着自己的教育梦，以实际行动为实现新的梦想奔走呼号、继续奋斗、奋勇前行。

现在，我真心希望有越来越多的人爱上乡村这片沃土，让乡村孩子拥有一个更加灿烂的明天。也许是受我的影响，我带的学生中也有优秀的学生选择担任乡村教师，这让我感受到一种传承的力量。

老骥伏枥，志在乡村；心中有梦，老当益壮。儿子开玩笑地对我说：“爸爸，你现在是越活越年轻了。”是呀，相由心生，每天和孩子们在一起，童心不老，浑身充满朝气，精神面貌也就“焕然一新”。

教育是国之大计、党之大计。教师担负着为党育人、为国育才的神圣使命。择一事，终一生。我将不忘初心、立德树人、潜心育人，继续在这片我深爱的热土上发挥余热，精彩生长。因为这份事业里，有融入我血液的责任与使命，值得为之坚守并奉献一生。

希望我这棵常青树上的老枝再发新芽，继续书写对乡村教育的爱与深情！