校园马拉松的现实价值及发展路径

陈飞

(南京传媒学院 江苏南京 211172)

马拉松这项有着2500 年历史的古老运动，在如今被称作现代社会的“超级网红”，似乎一点也不夸张。随着全民健身的有效推进，多样化的项目组别和赛事平台促使马拉松赛事数量逐年递增，2019 年境内举办马拉松规模赛事共计1828 场，累计参赛人次共计712万，覆盖了全国31 个省区市［1］。国内马拉松举办城市数量和参赛人次呈现“井喷式”增长，马拉松俨然已经成为新时期的运动风向标。同样，在城市马拉松的热效应下，以中国大学生马拉松联赛、U-run 全国校园系列跑步赛事、耐克高校精英马拉松接力跑等为代表的马拉松联赛也应运而生。然而，作为一种全新的校园文化载体，校园马拉松的现实价值和发展路径尚处于探索阶段，亟须合理挖掘与引导。因此，该文旨在研究校园马拉松发展现状，探究其价值属性和限制因素，并在此基础上，对校园马拉松的发展提出相应建议。

1 校园马拉松运动的特点

校园马拉松，是一项以长距离奔跑为主要手段、以增进师生体质健康为主要目的、以校园自然道路为比赛路线的校园体育文化活动。作为极具文化性的城市马拉松的衍生概念，校园马拉松是伴随城市马拉松“热”而兴起的校园体育赛事，它的诞生和发展都深受城市马拉松的启发与影响。但作为马拉松系列赛事的一支新生力量，校园马拉松绝不是城市马拉松的盲目跟风和简单移植。校园马拉松不但具有传统马拉松的人文属性，更是作为校园文化活动的组成部分，具有浓厚的特色校园文化色彩。

同时，校园马拉松自身也具有便于校园赛事开展的特点与优势。一方面，校园马拉松的赛道主要依托校园内的自然道路，不受场地、器材、人数、装备等条件限制，操作性强，便于推广，对城市交通和校园秩序影响有限，校园马拉松得以迅速风靡全国高校。另一方面，马拉松运动具有高度的包容性和亲和性，不仅没有专业比赛的门槛限制，还有趣味性较强的健身走、迷你跑等形式，适合大众广泛参与。因此，伴随着马拉松热的兴起，校园马拉松也正在逐渐成为展现校园文化的突出名片和促进城市马拉松运动发展的有益补充。

2 校园马拉松运动的价值

2.1 健身价值

当代大学生是未来建设社会主义现代化事业的中坚力量，他们的体质健康水平对于国家和民族的发展都具有至关重要的意义。同时，大学生作为国家和社会的新鲜血液，有着参与集体活动的充沛活力和饱满热情，也有着增强体质健康的实际需要和现实诉求。而马拉松运动发展到今天，已经不同于纯粹的竞技性体育赛事，更逐渐成为集竞技性、大众性和观赏性于一体的群体健身活动，孕育着丰富的健身价值。因此，在高校推广和传播马拉松运动，对大学生增强运动参与的意识同样具有至关重要的意义。

当然，要想从真正意义上促进学生的身心健康发展，就不仅要提高大学生群体对体育健身的认识，还要塑造他们实际的体育行为。校园马拉松对学生体育行为的塑造，可以表现为享受校园马拉松，享受一种近乎身体的磨难，进而享受真正的生活，享受生活的过程［2］。通常情况下，参与马拉松运动，运动员往往需要学习科学的运动技术动作，掌握合理的呼吸调整频率，才能在长距离奔跑中从容应对个体体能极限的挑战。同时，参加马拉松比赛，有助于提高学生们的交际能力，为学生进入社会奠定了良好的社会适应能力。因此，马拉松运动在高校的开展，可以带动更多的大学生参与运动，促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高。

2.2 教育价值

2.2.1 对于坚强意志的教育

不管是从距离，还是强度上看，马拉松都算得上是一场漫长的征途。马拉松运动的参与者不仅需要掌握丰富的体育保健知识、正确的技术动作等，还需要凭借自己顽强的意志和超强的体能，才能完成长距离的奔跑，成为最后的胜利者。长期参加马拉松，不仅能提高心肺功能，克服体能和心理的困难，而且还能锻炼心理素质，塑造意志品质［3］。在马拉松热的感召下，高校举办校园马拉松赛事，将胜利讯号转化为对拼搏精神的不懈追求。在文化意义上，真正将马拉松运动从体育精神延续成了现代体育精神的一部分，而马拉松运动中所体现的这种体能与意志力的较量，正是当今大学生最需要的锻炼和教育。

2.2.2 对于规则意识的教育

校园马拉松对于塑造学生的体育品德，引领学生的体育行为，锻炼学生的体育技能，能够起到很好的促进作用［2］。对于即将步入社会的大学生而言，马拉松运动可以帮助他们形成遵守社会规范和赛事规则的意识，控制可能出现的越轨行为，使大学生遵守共同的价值体系和规范，为今后的发展奠定坚实基础。同时，马拉松赛事体现的文化内涵和规则精神，以及马拉松跑中获得的积极情绪体验，都可以迁移到生活中的其他领域，提高个体的整体自我效能感，强化遵纪守法的集体意识形态，推动校园形成积极向上的共同价值。因此，举办校园马拉松，既为校内人员打造了一场加快推进全民健身的跑步盛会，也在促进学生身心发展、养成体育拼搏精神等方面有着不可替代的作用。

2.3 文化价值

校园马拉松赛事是一种文化材料，也是构成校园体育文化的重要组成部分，有利于营造良好的校园体育文化氛围。马拉松运动是一项拥有悠久历史文化底蕴的体育运动，马拉松运动中承载的体育精神，能够在发扬校园体育文化、强化师生校园记忆、增强师生校园文化认同以及对校园文化认同感方面起到积极的作用。作为高校文化的一种亚文化，校园马拉松带来的不仅是学校知名度的提升，更是校园体育文化的沉淀。其所呈现的校园体育文化，是马拉松所体现顽强拼搏的体育精神与时代精神的统一，构成了独特的校园文化景观和浓厚的校园体育氛围。

同时，校园马拉松不仅是具有一定竞技属性的校园体育赛事，还是展现校园文化面貌的精彩舞台。马拉松运动可以激发大学生的体育锻炼意识、强化大学生的体育拼搏精神，增进参赛师生的集体归属感，为全校师生留下难忘的校园共同记忆。在校园马拉松运动中，教师队伍与学生队伍汇合在一起，共同为了终点而奔跑，既通过马拉松运动挥洒了汗水、收获了健康，又在奔跑时欣赏了独特的校园风光，形成了一段难忘的校园记忆。校园马拉松赛事在校园的宣传普及与发展，可以从根本上促进优秀体育文化和社会主义核心价值观在新时代校园土壤中的扎根与生长，继而促进校园体育事业的长效发展。

3 校园马拉松运动的影响因素

3.1 校内赛事的组织难度

城市马拉松作为一项系统性工程，赛道绵延40 多千米，辐射范围广，牵涉部门多，有庞大的参与人群，调动了广泛的城市资源，需要政府进行有效的组织协调、交通疏导、医疗救护和安全保卫［4］。严格意义上来说，校园马拉松一般很难达到城市马拉松的赛道距离和参赛规模，但也需要多方协作，共同协调，才能保证赛事顺利进行。事实上，在学校这个有限的场域内，可供利用的物质资源往往具有一定的限制，这也意味着校园马拉松的组织难度并不比城市马拉松低。

何良诸想，开暗门子的，就不是良善之家吗？也许，她身后黑黝黝屋子里，炕上瘫着老人，下井砸残废的男人，他们等着吃喝，等着瞧病抓药呢。何良诸心一疼，孤零零坐在高处，看见许多，想到许多，忧心忡忡。赵集和小勺呢？他们俩没出来扭呀。何良诸站起来，回头俯瞰，小勺酒店像平面图，格局大得能藏兵习武，灯光幽暗。一个人悄蔫儿走进后院，是驼子，驼子没系腰带，卸妆了，像一只乌龟在爬。驼子爬到赵集和小勺的窗前，停住，窗帘合上，人影憧憧。何良诸心一惊，他被支开了。他们在聚会，在商量什么要命的事情！

然而，现阶段我国拥有承接马拉松这种大型体育赛事组织经验的高校屈指可数。马拉松赛事又往往具有参赛人员广、突发状况多等特点，加上沿途的围观群众，同一校园地标区域可能聚集很多人，如何疏散、是否存在安全隐患、是否存在对教学设施不可逆的损坏可能，这些都是容易引起赛制混乱、体验感下降的潜在问题。同时，大量马拉松赛事相关人员在有限的空间和较短的时间内激增，注定会对校园环境、场馆设施等造成一定的负荷和损害。在比赛时间前后，场馆设施和校园运动环境如果不及时进行维护和更新，不仅直接导致校园赛事质量下滑，还有可能影响学生的体育精神感受和运动情绪体验，影响校园原本的体育发展与文化建设。因此，举办校园马拉松，既要体现一定的校园景色与文化，又要兼顾安全舒适的赛事体验和体育文化的可持续发展等问题，这对学校整体的组织能力、策划能力和执行能力都将是一个巨大的考验。

3.2 马拉松运动自身限制

校园马拉松在办赛条件上有许多优势，但是马拉松运动本身存在的制约也是影响校园马拉松发展的重要因素。其中，最令人担忧的是赛事风险问题。尽管相对于城市马拉松赛事，校园马拉松的比赛强度已经明显降低，但马拉松运动本身仍然属于一项极限运动，存在着一定的风险系数。因此，马拉松对赛事的安保工作有着严格的要求。由于在校大学生体质的不断下降，在参加校园跑的时候，一定要密切观察学生的身体状况，这就要求学校的赛事主办方制定一套严谨的医疗救治系统，以备在比赛途中的突发性医疗事故，避免造成不必要的伤亡［5］。校园马拉松赛事期间，往往会聚集大量的参赛运动员、观众等，需要在条件允许的情况下尽量配备专业的医护人员以及专业的急救设备。

另外，现阶段的马拉松赛事正存在着较为严重的同质化趋势，赛事越办越多，但让人眼前一亮的特色元素越来越少，这对校园马拉松的长期发展并不是一个好的信号。校园文化是校园马拉松扎根生长的基础，校园马拉松赛事一旦失去校园特色，即使举办的数量再多、形式再热烈，实则也会导致比赛虚有其表，流于形式。从本质上看，校园马拉松应该根植于高校文化和高校生态之中。如果无法将马拉松文化积淀下来，校园马拉松赛事将很难找到适合自身长期发展的根基土壤，也很难获得进一步的成长。

3.3 其他赛事的竞争压力

学校体育赛事往往需要组织者根据学校的实际情况，制定适当的规范和相应的制度，来引导和规范参与主体的意识和行为。然而，相较于CUBA 中国大学生篮球联赛、全国大学生足球联赛、全国大学生运动会等一些比较成熟的校园体育赛事，校园马拉松赛事才刚刚起步，现阶段许多校园马拉松的赛事制度、赛事文化都尚未成熟，在比赛观赏性上也有所欠缺，很难在众多优质的校园体育赛事中脱颖而出。

另外，校园马拉松赛事的规范性是校园马拉松长效发展的基础，也是校园体育文化的发展潜力和内在动力。然而，由于城市马拉松赛对赛道路况、距离、坡度等都有一定的规范，而校园马拉松的比赛场地主要以校内自然街道为主，一般很难达到专业马拉松赛事的规格要求，甚至在校园马拉松赛道中还会掺杂一些蜿蜒曲折、高低不平的道路。总之，与其他较为成熟的赛事相比，校园马拉松经费不足，宣传方式不够多样化，赛事组织混乱等都可能降低参赛体验感，降低校园马拉松赛事的吸引力。

4 校园马拉松运动的发展路径

4.1 提升校园马拉松赛事的规范性

如今，社会的发展日新月异，新思想、新观念正以意想不到的速度刷新着人们的头脑。但校园马拉松项目能否普及开展，收获大众好评，还是离不开赛事质量这个决定性的因素。校园马拉松作为一项新生项目，虽然受到国家和社会的高度重视，但是在赛事规范性上，还有一定不足，例如对突发事件准备不充分、赛事服务质量不稳定等问题仍然存在。构建健全的监督与评估机制，有助于提升赛事的服务质量和降低突发事件发生的可能性［6］。因此，为更好地发挥校园马拉松的体育文化价值，需要结合学校的实际情况，建立监督与评估机制，有针对性地对现有的赛事体系加以改善，提升校园马拉松赛事的服务质量。

4.2 调动师生共同参与的积极性

校园马拉松赛事存在和发展的基础条件，就是参赛者和观众作为体育赛事重要主体的广泛参与。马拉松项目是一个集体性、大众性的项目，这就意味着校园马拉松在给予师生同场竞技的开放平台的同时，也适时地提供了一个平等的交流机会。校园马拉松的广泛开展，可以充分调动师生共同参与校园马拉松运动的积极性，为学校实现“终身体育”的教育目标提供积极的文化氛围，逐步推动学生形成体育锻炼的自觉行为。例如，可以广泛邀请在校大学生、毕业校友、学校教师及其家属参加比赛；聘请体育专项教师担任赛事指导、裁判等；招募教师和学生志愿者团队参与后勤保障和安保工作。

从这个意义上讲，校园马拉松就不仅是面向校内人员的健身长跑类项目，更是培养团队意识、增强师生凝聚力、勾勒全民健身图景的有效途径。通过校园马拉松运动排解师生的不良心理情绪，能够有效降低和谐校园建设过程中的潜在风险。可以说，校园马拉松正以一种符合师生认同的运动方式与文化交际行为语言，成为凝聚师生对校园文化认同感与归属感的强力纽带，有效净化校园的不良风气，为营造风清气正、积极向上的和谐校园助力。

4.3 增强校园马拉松运动的文化性

校园赛事是校园文化传播的前沿阵地，也是向青年传播知识的重要场所。随着人们健康意识的提升，人们对体育与健康产生了更高的认识和追求，在这个基础上，可以以校园马拉松赛事为龙头，增强校园马拉松的文化性，从而拓宽大学体育课程边界，彰显校园体育文化魅力。另外，让高校学生在校园马拉松的“第二课堂”中认识人生长跑的意义，体会顽强拼搏、奋勇争先的体育精神。让学生在马拉松赛场上所体现出来的精神面貌内化为文化底蕴，将全民健身、健康中国、体育强国这些国家战略与大学生体质健康和运动参与联系在一起，也是一种良好的教育手段。

因此，在建设健康中国的浪潮中，构建校园马拉松的“第二课堂”，让校园马拉松化为一袭春风，吹遍神州大地的象牙塔，给高校思想建设和校园文化建设注入了新的活力。同时，各级学校领导和广大教师应积极参与马拉松运动，发挥榜样作用，凭借着“马拉松热”的春风，增强校园马拉松运动的文化性，切实将校园马拉松带来的内涵和价值渗透到学校教育之中。

4.4 促进马拉松参与形式的多元化

随着技术的进步，许多跑步类APP 已经能够成为反映人们参与体育时身体相关机能的准确数据的重要工具。因此，为了进一步促进校园马拉松价值的实现，学校主管部门可以与跑步类APP 合作，定期开展校园“线上马拉松”等多元化的体育参与方式，如组织校园马拉松打卡、线上校园跑步活动、举办马拉松文化节等，并适当增加与友好学校、合作机构的线上交流活动机会。

跑步类APP 的介入，使得校园“线上马拉松”获得更大的传播与推广空间。开展校园“线上马拉松”，内容、组织形式、参与方式等方面，都能够更加多样化、更具灵活性，更有助于开展多元化的校园马拉松交流活动，还可以为已经毕业的校友提供与学校联系的纽带。此外，为了增加校园马拉松赛事的传播深度和广度，可以借助视频网站及直播平台等新媒体的涌现，通过互联网的即时性，将校园马拉松带来的体育文化和精神产物推介出去，并借助校园马拉松联赛这个平台，最大限度地发挥校园马拉松运动的价值与效益，从而惠及全体师生，促进校园马拉松的可持续发展。