不忘初心 守护梦想

■潘 霞

三尺讲台，三寸粉笔；十年树木，十载风雨。

如果把教师这一职业比作一条只有起点没有终点的射线，那么教书育人则是一生为之奋斗的事业。今年是我工作的第十八个年头，从初为人师的“忐忑”，到现在的“从容”，我不断追求，不断挑战，不断突破。不管环境和条件怎么变，我对教师这份职业的热爱，对教育的初心和使命担当始终不变。十八年来，我始终守护着梦想最初的模样。

用热情点燃梦想

“长大后我就成了你”，我至今清晰地记得实现儿时梦想时的喜悦！十八年的教学之路，如同破茧成蝶，褪掉初为人师的青涩和稚嫩。回望来时路，只有不断学习，才能让教学生涯永葆青春，“要想给学生一杯水，首先自己要有一桶水”。我喜欢向同伴、名师、书籍、网络学习，因为我相信，只有不断提升自身素质才是王道。

我抱着“终身学习”的信念，从师范大专到大学本科，再到教育学硕士，我不断提升自己的学历。此外，我还先后加入金坛区初中数学吴粉连名师工作室、吕水庚乡村骨干教师培育站、徐乐益劳模工作室、常州市何丽华名师工作室等，我抓住一切学习的机会，丰富教育教学理论知识，夯实自身的教育教学基本功。在名师引领、同伴帮助下，我学百家之长，融百家所思，期待成一家之言。

用奋斗成就梦想

近年来，我借助各种平台，开设区、市级公开课和讲座二十余节（次）。“侠客十年磨一剑”，一次次磨课带来了一次次成长。每次开公开课，从独立备课到数学组、工作室集体磨课，我都会深入思考，反复推敲。磨的是课，成长的是人。

每位教师心中都有一个舞台，都想登上这个舞台去看看，青年教师基本功竞赛以及青年教师优秀课评比就给了广大的青年教师这样一个平台。我有幸参加了2021年江苏省初中青年数学教师优秀课观摩与评比活动，从区级到市级再到省级一等奖，一路走来，我的收获远远不止一纸证书。

我在市级和省级赛课中的题目是苏科版数学教材七年级上册“角2”。如何从学生已有的知识经验出发，用量角器画一个角等于已知角，搭建思维阶梯，迁移作图方法，是本节课的重点，也是难点。从区级到省级比赛，在四十多天的备赛期间，我进行了十三次磨课。可能有人会惊讶，一节课要上这么多次？但只有亲历，才知道每次试上完之后都有要改进的地方。从整体架构到语言引导，都需要一遍遍推敲。这个过程是痛苦的，但又是快乐的。痛苦的是一遍遍磨课的纠结，快乐的是因为有市、区级教研员组织的专家团队的指导和陪伴。从环节设置、问题设计，到教学设计的字体、标点符号的完善等等，无不透着专家团队的严谨、细致。有了台下的“团队备战”，有了我自身不懈的努力，最终才有了省级比赛中的“常州表达”，赢得了在场的评委以及观摩教师的一致好评。

用爱心守护梦想

爱能“春风化雨，润物无声”，从教以来，我始终把学生的发展放在首位。除了自爱，更重要的是去爱学生。在十一年的班主任工作生涯中，我和很多学生成了知心朋友，我用真诚和宽容，赢得了学生和家长的信任。

“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开。”将心比心，以真情换真心，用爱心去扬起学生心海的风帆，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱。教师工作虽不起眼，却是最伟大的职业；教师的梦想，也需要用爱心呵护。

每个人都曾有过梦想，或者正守护着曾经的那份梦想，并为之不断努力，前行在追梦的路上。而梦想的实现需要执着的坚持和不懈的努力，风雨兼程，无怨无悔，用执着解读爱的事业，书写朴实无华的人生。“教育是一份爱的事业，需要用心去追求，用情去感染，用智慧去浇灌，才会开出鲜花，结出硕果。”我愿做一位行者，用最美的、向上的姿态行走在教育的路上！不忘初心，守护梦想！