希沃白板在高中地理课堂的应用探究

●浙江省嵊州市长乐中学 钱利英

随着教育信息化的飞速发展，希沃白板作为一种新的教育辅助工具已得到广泛应用。希沃白板具有触摸、控制等大屏显示功能，能将教学内容动态化地展示出来，使学生充分理解重点及难点内容。这种多样化的内容呈现形式大大提升了学生的学习效率。

一、希沃白板的基本功能

希沃白板针对高中地理学科开发了星球模块。在星球模块，可以将不同主题图片粘贴上去，如六大板块的运动及分布、陆地自然知识、世界海洋分布等。通过多样化的表现方式，将观察细节不断放大，大大提升了学生的读图能力。与此同时，希沃白板在高中地理课堂教学中的应用也提升了学生的探究学习能力。这样的课堂教学，不仅提高了学生的学习效率，也在一定程度上调动了学生的学习积极性。此外，它也是高中地理教师优化课堂教学的重要辅助工具，在培养学生学科核心素养方面提供了很大的帮助。

二、核心素养视角下的高中地理活动课堂的构建策略

1.应用希沃白板，培养学生综合思维。

地理学科是一门综合性很强的学科，各自然地理要素相互关联，并在社会经济以及人类活动中也相互影响。希沃白板可分析出各地理要素之间的相互关系，很好地建立了学生的综合思维体系。另外，希沃白板自带全球气候分布图、陆地自然带分布图、人口分布图等，这在高中地理教学中起到很好的辅助作用。例如，在教学湘教版高中地理必修第一册第四章第一节《水循环》时，需要让学生了解不同水体之间的转化规律，教学生正确绘制简单的水循环示意图，并说出水循环的过程与主要环节。教师可利用希沃白板的水循环原理图，帮助学生快速准确地掌握水循环的基本原理以及人类活动对水循环的影响，并为后面学生需要学习的内容打下坚实的基础。另外，学生要将自己的实际情况与所学知识点建立联系，以此解决实际生活问题。学生也可以有效利用思维导图对重点内容进行归纳处理，这样不仅可以建立良好的学习系统，同时能帮助学生巩固所学内容。例如，在教学湘教版高中地理必修第一册第二章第二节《风成地貌》时，关于地貌景观的形成，可假设出四种情况，从简单到复杂逐渐贴近生活实际。关于这四个不同阶段，教师可充分利用思维导图呈现出来，以此推动课堂进程。

2.提高学生地理实践力。

在高中地理教学活动中，希沃白板的应用亮点是可以充分调动学生的积极性，并能提升学生的地理实践能力。教师可以根据学生的思维特点灵活整合教学内容，激发学生学习兴趣。另外，学生在学习完某一项内容时，经常会用列表法将所学习的地理知识进行对比。但是以往的单一表格呈现形式较为枯燥，大大降低了学生的学习兴趣。在这种情况下，教师完全可以利用希沃白板通过游戏的形式进行对比。采用这种游戏对比形式，大大增加了课堂学习的趣味性，提升了学生的学习效率，帮助教师减轻了教学压力。这样，既活跃了课堂气氛，也能使学生在较短时间内掌握学习内容。例如，在教学《水循环》时，需要学生掌握典型的水循环过程与主要环节，针对这种情况，教师要不断提高学生的学习能力，帮助学生轻松完成学习目标。

信息技术与教育的深度融合，让高中地理课堂充满了现代的科技感与时代感。教师可以利用希沃白板，解决学生遇到的难题，培养学生的学科核心素养，使高中地理课堂焕发出新的生命力。