试析高职“党建带团建”工作体系的构建

楚 炼

（湖南汽车工程职业学院，株洲 412000）

在不断发展的过程中，高职院校既要高度重视党建工作的开展，又要充分发挥出团组织的作用，使广大青年能够意识到自身所肩负的职责。高职院校在进行团建时，要引导青年理性地看待历史，使其具备分辨是非的能力，明确未来的发展方向和发展目标。为了进一步提高青年的思想觉悟，高职院校要积极打造党建带团建工作体系，缔造和谐、紧密的党团关系，进一步提高高职院校的竞争力。

一、高职院校构建党建带团建工作体系的必要性

（一）提高广大青年的综合素质

在高职院校中，不仅有完善的党组织，还有团组织。团组织成员以青年为主。青年人是国家的栋梁之材，为了使其在团组织中充分发挥作用，提高团组织的凝聚力、向心力和战斗力，必须保证广大青年能够积极参与到实践之中，在实践中不断成长，成为我党强大的后备力量。高职院校要构建完善的党建带团建工作体系，这种方式不仅能够使广大青年明确工作目标和未来的发展方向，还能使其充分意识到团组织建设的重要性，并在实践过程中不断总结经验，改进自身存在的不足，积极地与其他成员进行交流，真正做到取长补短，实现共同成长。

（二）明确团建工作的方向和工作目标

共青团的主要领导者是中国共产党。通过建立共青团，可以保证我党的各项工作顺利开展，实现党的奋斗目标。共青团的每一名成员均要做到全心全意为党服务，这意味着广大青年必须具备较高的思想觉悟。在开展共青团建设时，要充分发挥出党建工作的作用，使广大青年尽快进入工作角色，提高其对工作的适应能力，明确我党的奋斗目标，愿意与党共同发展、共同进步，从而真正提高团建的效果。

（三）促进学生党建与团建共同进步

高职院校根据党建工作的最新内容和最新要求开展团组织建设，可使共青团明确工作方向，并进一步发挥出团组织的作用。在开展学生党建工作时，要考虑到这一工作与团建工作所具备的共性。比如，二者具有共同的目标和工作主体，彼此互相联系、互相影响。当高职院校通过有效的措施提高学生党建工作水平后，就可以保证团建工作拥有明确的目标，从而提高团组织整体的水平。反之，只有做好团建工作，才能进一步提高学生党建工作的有效性。

由此可见，构建党建带团建工作体系，可改进传统团组织建设中存在的不足，明确团组织的领导地位，还可以进一步夯实党建工作的基础。

二、高职院校党建和团建工作的现状与问题

（一）高职院校团组织现状

1.党建带团建工作所面临的形势

首先，高职院校党团组织并不能完全保证党建带团建工作的全面开展，还停留在形式化和表面化的阶段，部分团员并未意识到该项工作的重要性。

其次，开展党建带团建工作时，与之相关的制度不够完善，或者因受到某些限制，无法保证制度具有理想的可操作性，导致大部分工作停留在表面。因此，要充分结合团组织的特点与环境的变化，保证党建带团建工作能够与时俱进。

2.大学生在团组织建设中的作用

随着互联网的不断发展，高职院校的学生对互联网的依赖程度越来越高。大学生通过多种途径收集和阅读感兴趣的信息，在这一过程中，大学生的思想将会受到不同文化的影响，他们会有自己的想法和强烈的自我意识，思维比较活跃，却不能充分意识到团队协作的重要性，缺乏奉献精神。在这种情况下，高职院校在开展团建工作时会面临一定的限制。

（二）高职院校党建和团建工作中存在的问题

1.团组织在党建工作中无法进一步发挥作用

高职院校虽然将党建工作放在重要位置，而且对团组织建设工作愈发重视，但在实际操作的过程中，却很难发挥出团组织的优势，这将进一步限制党建带团建工作体系的构建与完善。

首先，部分高职院校党组织没能充分意识到团组织的作用，在日常工作中，并未将团组织作为有效的依托，也并未充分激发团组织成员对工作的积极性和主动性。在培养学生党员时，党组织并未加强与团组织的联系，只对学生党员进行考察，或根据相应的程序选择合适的人员。简而言之，在征询团组织的建议方面，还缺乏一定的灵活性。

其次，部分高职院校的团组织对待工作不够积极主动。现阶段，对申请入党的学生进行考查时，并未设置健全的入党考察与培养机制。团组织对优秀的团员进行培养和考察时，缺乏一定的连贯性，而且并未对入党培养对象进行全面的考察，而是将考察任务完全推给党支部。在这种情况下，团建工作必然会受到一定的影响。因此，要进一步完善党建带团建机制。

2.党团干部的能力和素质有待提升

目前，基层党团干部的人数有限，而且党团干部的工作任务比较繁重。党团干部经常要处理一些突发事件，精力有限，导致部分干部对党建带团建工作的认识不到位，不了解该项工作的具体内容和要求。虽然党团干部具备良好的政治素养，但其知识结构还有待进一步完善，缺乏大局意识和创新意识。

3.大学生党员与入党积极分子并未起到带头作用

通常，学生党员和入党积极分子具有出众的品质和良好的综合素质，理应发挥出模范带头作用，成为其他学生学习的榜样。然而，因为申请入党的学生的数量越来越多，党组织很难对每一名入党积极分子都进行全面的教育与引导，也很难使其发挥工作积极性和主动性，导致其在工作中缺乏展示自身能力的机会。虽然高职院校会组织学生参与多种多样的活动，但学生党员和入党积极分子的能力也并未在这些活动中得到进一步展示。此外，党组织与团组织之间的关系并不紧密，这就很难进一步提高学生党员与入党积极分子的影响力，更无法保证团组织得到进一步的建设。随着时间的不断推移，团建工作将会因此而受到较大的影响，团组织的作用也无法得到充分的发挥。

三、高职院校构建党建带团建工作体系的途径

（一）提高思想认识，加强共青团组织建设

1.将党建带团建作为工作的重要基础

在新时期，高职院校要明确党的领导地位，充分发挥出党组织的优势，并以此促进团组织工作顺利开展，使团建工作具有明确的发展方向。近些年来，高职院校正逐渐意识到团建工作的意义，并在这一工作中融入思想政治教育，提高广大青年的综合素质，统一思想，使团组织拥有强大的凝聚力和战斗力。高职院校要积极探索党建带团建的新途径，将党建工作与团建工作有机结合，使团组织能够通过自我建设传递更多的正能量，使更多人具备良好的思想觉悟，从而提高团组织的活力。

2.有效引领青年思想

高职院校要明确工作重点，将团组织的建设放在重要地位，使广大学生能够积极参与到各项工作之中，为团组织建设贡献力量。随着时间的推移，高职院校在对学生进行思想教育时，除了要发挥辅导员的作用，还要以班级为单位，保证学生的思想得到进一步的引导。然而，这种方式所存在的局限性日益凸显。

随着互联网的不断发展，学生的视野愈发开阔。许多学生积极参与到多种多样的社团活动和志愿者活动之中，广交天下好友，这也使得学生的思想呈现出多元化特点。基于此，高职院校要发挥出团组织的凝聚作用，积极开展团建工作，充分做到以青年学生为本，除了要建设以班级为单位的团组织，还要保证全体学生的思想得到统一的引导。

共青团要将青年放在重要位置，并进一步发挥出青年的优势，使团组织拥有更加强大的发展动力。为了将青年打造成合格的人才，夯实共青团的基础，可从以下几方面出发。

第一，组织广大青年参与到多种多样的主题活动之中。要保证活动的主题明确，与青年的生活贴近，并在这一过程中对青年开展润物细无声的思想政治教育。

第二，组织青年积极参与到各种社会实践活动之中，开阔青年的视野，使青年逐渐具备无私奉献的精神。

第三，举办多种多样的校园文化活动，丰富大学生的业余文化生活，使其能够在活动中一展才华，使团建工作充满活力。

第四，积极开展志愿者服务，发挥出共青团的模范带头作用。

第五，团组织要充分发挥出互联网的优势，利用互联网收集多种多样的资源，并利用专门的平台发布信息，共享资源，使大学生能够及时了解最新信息，开阔学生的视野，满足学生的需求。

总之，高职院校在构建党建带团建工作体系时，要加强对大学生的思想引领，并将该项工作作为一项长期的工作执行下去，不断解放思想，融入创新意识，创新工作模式和方法，真正发挥出共青团的职能。

（二）加强党团共建机制的建设

高职院校要进一步完善党团共建机制，提高学校团组织的凝聚力和向心力，不断夯实基础，使共青团能够严格按照要求履行职责，使团组织的每一名成员能够严格要求自我，认真开展工作。为了进一步提高广大青年对工作的积极性和主动性，使团组织建设与时俱进，要积极举办团内创优争先活动，选拔出优秀的团干部和团员，加大宣传力度，展示出榜样的优势，缔造良好的创先争优氛围。要进一步规范大学生的行为，提高大学生的文明素养，为建设和谐校园奠定坚实的基础。要积极开展学习型团组织建设，完善学习组织机制和交流机制，保证广大团员能够严格按照要求进行学习，使其对学习充满积极性和主动性，逐渐养成自主学习的习惯。

高职院校的领导人员要充分意识到开展党建带团建工作的必要性，加大投入力度和支持力度，提高共青团对工作的积极性和主动性，保证活动的经费充足，确保各项活动顺利开展。要制定完善的工作制度，改进工作环境，促使党建带团建工作更有成效。总之，高职院校要进一步提高党建带团建工作的实效性，使团组织建设与党组织建设工作彼此协调，在工作中夯实基础，积极进取，不断创新，确保各项工作落到实处。

（三）提高青年团员与大学生的综合素质

1.提高团员的凝聚力

为了进一步提高广大青年团员的凝聚力和向心力，高职院校要举办丰富多彩的活动，引导广大大学生积极参与其中，使其具备无私奉献的精神。比如，组织学生参与到志愿服务活动之中，使其树立友爱、互助和进步的思想，充分意识到志愿服务的重要性。高职院校要将这一工作与育人工作有机结合，创新教育途径和思路，发挥出多项资源的作用，在提高学生文化素养的同时，使学生拥有较高的思想觉悟。

总之，由于大多数学生均为团员，而团员的能力将直接影响到团建工作的成效，因此共青团组织要发挥出自身的优势，提高团员对工作的积极性和主动性。团组织要确保学校和学生之间可以随时进行沟通，以此促进学校改革工作的顺利开展。同时，要明确党的领导地位，在开展团建工作的同时，引导广大学生积极开展自我管理，规范行为，使团组织拥有强大的凝聚力，使广大青年团员能够在工作中不断发挥出自身的主观能动性，为团建工作做出贡献。

2.积极推进学生职业文化素质教育基地建设

首先，在建设职业文化素质教育基地时，高职院校要加强与各大企业的合作，通过有效的协商，明确工作内容和工作要求，然后签订协议。要组织学生来到企业进行参观，了解企业的发展历史，以及企业对人才的要求，深入了解企业文化。这种方式可以进一步提高学生对职场的适应能力，使学生明确学习目标，找到在学习中存在的不足，并加以改进，提高学生的职业素养。

其次，高职院校要积极与各大企业进行互动和交流，为大学生提供完善的实践平台。学校可从企业聘请资深人士，并由其为大学生讲解与其专业和企业相关的知识，对大学生形成有效的启发。

3.丰富党课形式

党支部要制定完善的教育制度，使广大党员能够严格按照制度的要求进行学习，不断夯实基础，提高自身的党性修养与实践能力。在构建党建带团建工作体系时，要转变传统的教育模式，除了要保证共青团团员掌握相应的理论知识，还要仔细聆听学生的想法，认真分析和解答学生所提出的问题。要积极引进先进的教学手段，将专业的理论知识加工成直观、形象的内容，这将更有助于学生理解和消化知识，提高学生的学习积极性。

结 语

综上所述，为了进一步提高广大青年团员的思想觉悟，使其能够成为合格的人才，高职院校要发挥出党建带团建的优势，在创新党建工作的同时，进一步发挥出团组织的作用，对青年团员进行有效的引导，使其能够明确发展方向，树立远大的理想。