“对标争先”背景下高校样板党支部建设的思考与实践

文/新疆农业大学经管学院 熊媛媛 苏洋（通讯作者） 谢亚燕

新时代高校样板党支部建设有利于高校基层党组织不断完善工作中的不足、创新工作方法、增强工作的实际成效。高校党支部以新时代中国特色社会主义思想为行动指南，全方位贯彻新时代高等院校思想政治工作会议精神，严格规范落实“立德树人”的根本任务，以高校党建示范创优工作建设标准为总体要求，坚持在党建工作中不断深化改革，提升基层党组织的组织力。

一、高校样板党支部建设总体思路及目标

（一）建设思路。按照“党支部建在学科上”的基本原则，进一步完善基层党组织建设的内容，创新建设方法，改变建设形式，打破教学与科研、人才培养与基层党建隔绝的“孤岛效应”，开展“党建+”新型模式，引领学术全面建设和教学科研，找准平衡点，将党建工作和业务工作一同谋划，实现高校人才培养、党建同方向同行、同频共振，充分发挥支部的战斗堡垒作用。

（二）建设目标。按照“党建+”建设整体思路，“一年成势，两年成形，三年上台阶，五年大发展”的具体目标，将高校党建工作与日常工作相融合，发挥基层党支部工作五大鲜明特色的效用，实现“党建+思政教育”多点相结合加强党性观念、“党建+教育教学”融合相关机制创实效、“党建+科学研究”明岗定责争创优秀成绩、“党建+服务社会”携手共进扩影响、“党建+人才培养”多种形式聚力量。

二、高校样板党支部建设的重点举措

（一）规范化建设党支部制度。首先，支部将规范化建设作为党建工作的重要内容来抓，落实党建工作的基本标准，加强合格支部全面建设，加强基层领导，严格规范落实学校各项规章，制订了党员定期学习制度——“学习强国”主流平台学习以及每日手抄党史学习内容、党费收缴制度、组织活动制度、学习心得等日常工作，构建党支部委员规范化管理的相关制度，标准化推进建设取得显著成效。其次，根据明确要求规范做好党员教育日常管理工作，认真规范组织生活会、民主评议会、党性觉悟分析、思想汇报、党内谈心谈话、批评与自我批评等组织生活制度，使党员教育常态化、制度化，坚持党内组织生活考勤管理制度，做到党内活动全记录，支部活动出勤率始终保持100%，研究制订了《支部书记及支部委员工作职责及分工》《支部委员联系党员群众制度》《党支部谈心谈话制度》等。严格要求发展党员对象的标准，保证党员发展工作的整体质量，按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，党支部发展新党员一直坚持以《中国共产党章程》规定的党员标准为准，把政治表现摆在首位。此外强调以学为基，新党员在确定入党积极分子、确定发展对象、确定预备党员和预备党员转正的过程中，均严格按照程序标准化进行，全程公示，确定发展党员工作的质量。

（二）建立“四联”工作机制。一是组织工作联创。教工与学生参与支部联建互动，建立教工党员任职学生党员培养联系人的管理制度。严格实施“三个一工程”，即党支部委员给学生上一次党课，教工党员开展帮扶一名家庭困难学生，按月开展一个教职工与学生党员学习日。二是政治理论联学。高校师生党小组创建开展党课学习、参观党史文化馆、网络系列答题等活动，党性观念不断提升，理论水平不断积累提高，党性修养不断增强，认真学习教育联学，为创先争优提供思想保证。三是中心工作联促。党支部和各党小组全方位围绕教书育人的工作目标，建立完善的基层党建工作促学综合服务体系，不仅在课堂上讲授知识，还要督促学生们在校学习的每一个环节，增强和改善教学效果。党支部中的党员教师主动承担起学生党员学习、科研和工作的指导教师责任，联建党支部不定期召开教学相长会，持续有效推动教育教学改革。四是岗位示范联设。按照支部工作特点和岗位职责设立“教书育人示范岗”“实践育人示范岗”“自我教育示范岗”等，学校师生携手共建，为团队建设起到榜样作用，党组织和师生党员的先锋模范作用得到突显。

三、高校样板党支部建设实践经验

（一）以“党建+”持续推进“师生紧密互动型”支部建设。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为科学指导，深入贯彻新时代党的建设总要求，不断提高支部工作质量，确保党的领导在全体师生中发挥作用。在支部平台中，进一步推进探索院校、校地、校企合作模式，把党史学习教育、行业先锋事迹等内容融入党支部日常教育当中。注重吸聚优秀学生入党，强化教工党员模范带头促进作用，不断完善“师生紧密互动型”支部建设。

（二）以“党建+”构建服务支撑乡村振兴科技创新体系。在巩固脱贫攻坚的基础上，将乡村振兴科技创新体系的内容，以及政治要求、教育教学规范作为党支部建设工作中重要的发力点，各类阶段成果运用于乡村振兴，构建基层党建引领乡村振兴的强力支撑服务模式。在教学科研方面，在学校设立研究室，开展网络直播培训、课程。聚焦乡村振兴，安排学生去国家农业科技产业园等实习，助力农产品展销工作。充分将科技成果和人才优势转化为助推农业农村发展的产业新势能，为乡村振兴战略的实施提供保障。

（三）以“党建+”落实“立德树人”根本任务，培养爱党爱国、知农爱农型高级人才。落实“立德树人”的根本任务，人才培养中注重培养党员的模范作用。高效学习党的创新理论，并用其武装头脑，指导实践教学。党支部统筹规划，多措并举，进一步完善“三进两联一交友”的育人相关机制，创新党课教育方式、就业指导培训、专业课学习辅导课程、多形式举办学科竞赛等，完善落实高校育人新模式，提高人才培养质量，培养更多爱党爱国、知农爱农的新型高知人才。

（四）以“党建+”引领社会服务，坚持全心全意为人民服务的宗旨。把解决社会实际问题、坚持支部党员全心全意为人民服务的宗旨作为党支部建设的重要着力点。把党的建设聚焦在为巩固拓展脱贫攻坚成果、有效衔接乡村振兴等涉农重大战略工作上，联合其他支部继续开展助力乡村振兴工作，并积极推动研究生实习实践助力乡村振兴。以发现问题、分析研判问题、落实解决问题为方向，确保党建引领基层社会服务取得实实在在的成效。

（五）以“党建+”创新学习建设，提高党史学习教育的实效性。从实际出发，创新高校教学方法，激发教职员工和学生党员的活力，探索党支部建设工作的重要途径和新型载体，根据党建工作的特点增强支部工作的实效性。在日常教学中加强党建宣传，开展“手抄党史”活动和党建实践培训，丰富组织生活的内容，创新学习、教育和工作手段，利用“学习强国”等重要网络学习党史党课平台，形成随时随地都能学习的浓厚自学氛围。提高支部党员的学习意识和学习成效。

（六）以“党建+”巩固党风廉政建设，为教书育人打下坚实基础。廉政建设是中央把握全面从严治党的重要工作部分，同时也是充分发挥党的领导作用的重要前提。支部教职员工党员要认真履行“一职两责”，广泛进行教职员工廉洁教育，把党风廉政建设和教风、学风建设结合起来，强力约束教师的教育教学行为，起到带领及示范作用。