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针对陕西国家级非物质文化遗产翻译与外宣的政策建议

2022-11-03杜娜程鸣

兰台内外 2022年34期
关键词:外宣翻译政策建议非物质文化遗产

杜娜 程鸣

摘 要:在加强文化遗产保护和传承并推进国际传播能力建设的时代背景下,陕西国家级非物质文化遗产的国际外宣工作对助力陕西文化“走出去”并提升陕西形象具有积极的作用。本文对陕西国家级非物质文化遗产在翻译和外宣方面存在的问题进行分析,并结合已提出的陕西国家级非物质文化遗产外宣翻译的提升策略,对提升其质量进行政策建议设计。

关键词:非物质文化遗产;外宣翻译;政策建议

一、陕西省非物质文化遗产外宣翻译的现状

陕西省非物质文化遗产是陕西省文化的精髓,具有强烈的民族特色与地域文化色彩。陕西省非遗的外宣有助于陕西省优秀传统文化的对外传播,增强陕西省的文化自信,有利于发挥陕西省非遗的文化价值,有利于陕西省非遗在全世界范围的保护、传承与发展。然而,陕西省非物质文化遗产外宣过程中存在的问题却不容忽视,如非遗文化外宣翻译材料严重匮乏,非遗翻译专业人才严重短缺,非遗文化对外宣传材料英译质量不高,非遗文化对外传播渠道少。因此,政府出台相关政策来推动陕西省非物质文化遗产传播是非常必要的。

二、针对陕西国家级非物质文化遗产翻译与外宣的政策建议设计

1.教育政策

为了更好地推动陕西非物质文化遗产对外传播,进一步弘扬中华优秀传统文化,应当加大培养传播人才的数量。政府应大力支持陕西非物质文化遗产进校园,因为学校是文化传承、传播优秀文化的第一阵地,学校教育承接着孩子的未来。

(1)要想传承、诠释、传播好陕西非物质文化遗产就应该从娃娃抓起,从下一代抓起,政府部门可以制定相关的教育政策,推动陕西非物质文化遗产走进中小学。在遵循学生认知规律和教育规律,在按照一体化、分学段、有序推进的原则下,中小学适度开设陕西非物质文化遗产选修课,加强相关学科建设。此外,丰富拓展校园文化,如加强学校关于陕西非物质文化遗产社团文化的建设,举办陕西非物质文化遗产交流活动,各地市青少年活动中心以主题展览、科普讲坛、文物陈列等多种形式进行陕西非物质文化遗产的传播,并鼓励中小学展开暑期社会实践去切身感受陕西非物质文化遗产的魅力。把陕西非物质文化遗产融入全方位的思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各个环节,贯穿始终,从而在豐富中小学生课余活动中进一步促进学生对陕西非物质文化遗产的认识与了解,提高他们的兴趣,并为培养对外传播专业化人才打下坚实基础。

(2)培养大学专业对口人才,人才队伍是陕西非物质文化遗产传播的根本力量和核心支撑,陕西非物质文化遗产对外传播需要吸引人才、培养人才、用好人才。首先,政府部门应当不断深入文化体制改革,建议可以将关于陕西非物质文化遗产列为大学专业课程,为进一步推进陕西非物质文化遗产传播提供一个良好的平台,让学生们能有机会去更深入、更高效地学习。其次,高校应创新人才培养模式,改进人才培养目标,精心设计人才培养方案,使多层次的人才培养成为可能,切实发挥陕西非物质文化遗产研究中心及高校外语院系的科研优势,推动陕西非物质文化遗产外宣研究高质量著作的外译,同时高校要积极开展跨国教育,坚持国际化合作,更好地培养国际化人才。例如,可以让陕西非物质文化遗产进驻孔子学院,作为传播中国文化的孔子学院,在发展与外国友好关系做出了重要贡献。截至2019年12月,中国已在162个国家(地区)建立550所孔子学院和1172个中小学孔子课堂,因此,孔子学院在传播优秀中华传统文化时,可以将陕西非物质文化遗产融入教学过程中,不仅能够助力教学、提升学习兴趣,还能进一步推进陕西非物质文化遗产文化的对外传播,增进世界各地区人民对陕西非物质文化遗产的了解,对中华文化的了解,同时也促进了世界文化的多样性。

2.政府组织成立专家组,研究陕西省国家级非物质文化遗产的外宣翻译

为了能够准确清晰地对外传播陕西非物质文化遗产,让对陕西省国家级非物质文化遗产的外宣翻译能够更加完善,让世界了解中国千年古都——陕西的风采韵貌,政府应成立专家组,对陕西省国家级非物质文化遗产进行研究,通过研究,深入了解陕西非物质文化遗产,便于非物质文化遗产的外宣翻译和对外传播。

首先,政府应组织一批对陕西省国家级非物质文化遗产有深刻了解的专家、非遗传承人等共同对陕西省非物质文化遗产进行文化整合,形成统一、有条理的陕西非物质文化遗产系统,便于系统性地对其进行外宣和对外传播。

其次,政府还需组织一批具有高水平的翻译人才。在对非物质文化遗产进行整合时,这部分高翻人才需和非遗传承者合作,着手准备外宣翻译,研究如何翻译,才能让陕西非物质文化更加有质量地输出。这些翻译人才在开始翻译陕西省非物质文化遗产前,应深入了解这些种类繁多、极具民族特色的非遗文化,保证在翻译过程中不会过度直译,或者只翻译其浅显的含义,忽略非遗文化背后的深刻内涵,导致对外传播过程中出现问题。同时,和非遗传承者、研究陕西省非物质文化遗产的专家合作,研究如何将具有特色民俗风情的陕西非物质文化遗产用其他语言组织表达。翻译人员在翻译过程中也要注意文化和政治制度背景不同带来的文化差异、思维方式不同的问题,深入思考如何克服这些困难,其翻译文本让外国友人能够清楚明确地了解。同时,陕西非物质文化遗产具有丰富的民族特色、民俗风情以及特别的传承手艺等,翻译人员同样也要注意对这些特色文化的翻译。在翻译过程中最大程度地做到体现民俗文化,并且让外国友人能够直观明确理解。专家组也需要对陕西省非物质文化遗产的宣传内容和话语方式进行深入研究,陕西省非物质文化遗产种类繁多,全部外翻是一项艰难工作。此时,需要专家组研究非遗文化中哪些内容可以先行外翻,对外传播,可将较为简单的内容先行对外传播,而后再由浅入深地将较为复杂的内容逐步对外传播,让人们循序渐进地理解陕西省非物质文化遗产,从而对其产生深刻印象。不仅如此,专家组也要注重陕西非物质文化遗产外宣文本的语言表述方式,不要因为表述方式的使用错误,导致陕西省非物质文化遗产在对外传播时出现偏差。

专家组对陕西省非物质文化遗产外宣翻译的研究,会做出更加优秀丰富的外宣文本,这些文本可以成为对外传播陕西省非物质文化遗产的一大助力方式,让其对外传播更加广泛。

3.对外合作政策

在陕西省国家级非物质文化遗产外宣文本质量得到提高的前提下,拓宽其外宣的传播渠道也十分必要。因此,政府部门加强中国文化对外合作是可行之策。

(1)政府部门要完善陕西省非物质文化遗产对外传播的合作机构与机制。单独设立文化对外传播与合作的官方机构,与当地政府机构或官方文化机构合作,在当地官方文化网站或者电视频道推出有关陕西省国家级非物质文化遗产的纪录片、电影等。

(2)要完善文化外宣合作法律法规。文化的对外宣传涉及知识产权保护、环境等诸多法律问题,其中涉及不同国家复杂的法律法规,甚至涉及当地宗教问题和跨文化交流问题。实现我国文化外宣合作专业化十分必要,因此,政府应积极出台相应的法律法规,提高陕西省非物质文化遗产的有效性,更好地促进其对外传播。

(3)加强非官方的文化外宣合作。政府部门也可以通过与非政府组织、民间企业的合作推动陕西省非物质文化遗产的对外传播。政府与官方机构的合作有时可能会受到意识形态与国际形势的限制,而非政府组织在合作形式方面就更加灵活可变。非政府组织和民间企业公司可以参与到我国非物质文化遗产的对外宣传中,如举办非物质文化遗产展览会、生产以非物质文化遗产为主题的创意产品、举办非物质文化遗产交流节等。政府要加大合作力度,借助多方面、多角度的合作平台和机构来提升非物质文化遗产传播速度与传播质量。

4.秉承传承陕西非物质文化遗产并推动其更好地向外传播的宗旨,进一步弘扬中华优秀传统文化

普及传播陕西非物质文化遗产是非常有必要的,政府应大力支持相关人员走出国门,在国外进行陕西非物质文化遗产相关的知识及文创产品的推广。此外,政府部门可以与国外旅游部门合作进行文化旅游交流,借此吸引更多留学生和游客赴陕西省现场观赏独具特色的陕西非物质文化遗产及学习相关陕西非遗鉴赏知识。

(1)加快推进陕西非物质文化遗产为外国民众所了解,政府可以制定相关的教育政策,鼓励更多的中国学生及非遗传承者走出国门,向外国民众推广陕西非物质文化遗产。我国社会经济发展迅速,人们生活水平提高,更加关注文化层面的消费,更多的留学生得以走出国门,在海外发出中国声音,向当地人介绍陕西优秀文化。推广陕西非遗文化,政府也可以组织相关非遗项目的传承者在其他国家及地区进行陕西非物质文化遗产的现场表演展示,如举办陕西非遗特色活动、陕西非遗主题展览等,提高当地民众对陕西非物质文化遗产的兴趣,普及相关文化背景及深层内涵。

(2)深刻践行陕西非物质文化遗产更好地对外传播,吸引更多海外留学生来到陕西,政府深入鼓励海外人才能够赴陕领会当地非物质文化遗产的魅力。建议政府可以适当开展陕西旅游、教育部门与海外相关部门的合作及提供相应优惠政策。

例如,给予符合条件的留学生资金以及其他方面的政策支持等。在设立奖学金项目的同时,也应考虑留学生的国别,为不发达国家设立单项的奖学金项目,鼓励其学生来华留学,培养亲华、友华、爱华人士。此外,相关部门应建立留学生信息档案并进行统一管理,完善留学生的服务体系建设,做强“留学中国”品牌,借此吸引海外留学生积极赴中学习交流。在海外留学生的课程设置上可适当提供“陕西非遗鉴赏”公共选修课,培养其对陕西非遗的兴趣以及增加他们对相关内容的了解。在他们返回祖国后也能够向亲朋好友介绍相关陕西非遗知识,进一步加快陕西非物质文化遗产走出国门,为更多人所了解并喜爱。

5.扶持自媒体政策

自媒体时代的到来,自媒体用户在国际事务、国际关系中所发挥的作用越来越大,自媒体逐渐成为世界各国抢占话语权的舆论阵地。政府扶持自媒体行业、制定自媒体战略、抢占自媒体舆论高地的重要性不言而喻。政府通过对自媒体行业对外宣传的资金支持、提高海外自媒体公司、博主外宣的保障,对不断提升我国非物质文化遗产影响力,提升我国文化软实力具有重要意义。

(1)政府加强对文化公司资金的投入。我国目前非遗文化乃至文化传播存在的最主要问题在于力度不够大。文化传播公司有对外宣传的雄心壮志,加强文化軟实力已迫在眉睫,这也是一个对于我国文化传播的好时机。政府应该加强对自媒体公司资金的投入,使非遗文化传播公司在外国主流自媒体网站上全面开花。通过对自媒体公司资金的支持与投入,提升文化传播行业者对于国内文化、非遗文化传播的热情大有裨益。

(2)发掘相关博主。自媒体公司的设立仅仅是实现自媒体对外传播的第一步,自媒体需要优秀的、能够真正体现非遗文化的内容才是王道。传播特色内容需要具有相应水平、相应能力的讲述者,自媒体博主的发掘则在其中起到了重要作用。以陕西非物质文化遗产为例,可以与陕西非遗传承人进行联系,为传承人提供自媒体传播平台,需考虑讲述者专业性、形象等多个方面,并邀请非遗传承人对选拔者进行指导,不断孵化出更多“外网非遗传承人”“外网非遗传播者”,努力使陕西非遗文化在国外主流自媒体占据一席之地。

(3)引进翻译人才。若达到以上两点,一个基本的框架已经搭建完成。接下来则需要有大量翻译人才的引进,政府应当加强对翻译人才引进的支持。翻译人员应加强对陕西非遗文化的了解,政府应当加强高校非遗文化建设,增强高校学生非遗文化知识储备与非遗文化自豪感,提升翻译学生,尤其是英语专业、汉教专业的学生对非遗文化的兴趣,同时政府也应当给予翻译人才更多的就业支持。

(4)监督和提升自媒体质量。政府投入了资金不能打水漂,因此,对于自媒体质量的监督十分重要。陕西非遗文化自媒体在外网进行传播时必须保持稳定的更新频率,内容也需要有保障。对于英语评论,国内的运营机构必须优先对评论进行反馈,加强与国外用户互动,不断提升自媒体博主在国外用户心中的形象具有重要意义。用户对制作视频的意见和建议也对自媒体运营、制作的提升具有指引作用。

参考文献:

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(作者单位:西安工程大学人文学院)

基金项目:西安工程大学2021年国家级大学生创新创业项目“传播学视角下的陕西国家级非物质文化遗产外宣翻译研究”(项目编号:202110709025);西安工程大学2021年教学改革项目(项目编号:21JGYB21);陕西省教育科学“十三五”规划项目(项目编号:SGH20Y1116)阶段性研究成果。

作者简介:杜娜(2001—),女,汉族,山西长治人,本科,研究方向:翻译理论与实践;程鸣(1979—),女,汉族,陕西汉中人,硕士,讲师,研究方向:翻译理论与实践,外语教学。

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