教孩子学会与人相处

□曾莉梅

随着新学期的开学，又有一部分适龄孩子来到幼儿园，开始了集体生活。幼儿园对每一个孩子来说，既是新奇的体验，又是未知的挑战。曾经，家长是孩子生活中的主要角色，如今孩子的生活中又多了老师和小朋友的陪伴。虽然在这个新奇的地方，能让他们认识许多新朋友，收获纯真而又宝贵的友谊，但是对于一部分孩子而言却会遇到各种各样的问题。

作为幼师，我发现几乎每一个班里都有一个或几个喜欢“打人”的孩子，这些孩子打人的原因千奇百怪、各种各样：有的孩子因为其他小朋友没有顺应自己的想法就大打出手，还有一些孩子甚至无缘无故就会对周围的小朋友挥起拳头……这些行为让老师和家长都无比头疼。这样的孩子就是“坏小孩”吗？当然不是，我相信“人之初，性本善”，当孩子在人际交往中存在“暴力倾向”时，家长不能一味纵容，也不可过度惩罚，而要深度分析孩子行为背后的原因，用正确的教育策略让孩子学会正确处理与人交往的相处之道。

星星的故事

幼儿园中班的星星是一名从外地转过来的孩子，他长得白白净净、文文弱弱，可是刚转学不久，就把整个幼儿园搅得“天翻地覆”。原来，星星小朋友总是对身边的小朋友动手：小朋友们在玩具角玩耍时，星星想要明明手中的玩具，明明没有给他，星星就狠狠推了明明一把；有一次课间活动，星星让阳阳陪他去卫生间，阳阳没有答应，星星竟然狠狠打了阳阳一拳；还有一次，幼儿园的小朋友正在学唱歌，星星不明所以地狠狠掐了玲玲一下……

不少小朋友都遭受过星星的“黑手”，小朋友的家长抗议连连，甚至希望幼儿园能让星星退学，星星的父母屡屡道歉，然而无论怎么教育打骂，星星依然没有多大改变。

没有孩子天生就是坏孩子，星星打人现象的背后一定存在着某种原因。通过对星星和其他小朋友的询问，我发现星星在自己的要求被别的小朋友拒绝时会觉得被其他小朋友忽视，他希望引起其他小朋友的注意，就会“动手”。由此可见，星星动手并不是真的想欺负小朋友，而是他不会正确地表达自己的需求与情感，在集体中缺乏安全感与信任感，渴望通过这种方式进行自我保护。

通过对星星小朋友的家访，我找出了他不会表达情感以及不会正确与小朋友交往的真正原因。原来，星星的父母刚刚离婚，星星一直跟着爷爷奶奶生活，爷爷奶奶心疼孙子，由于过度溺爱导致星星变得无法无天。星星的父亲虽然工作繁忙但对星星极其严厉，星星犯了一点小错，父亲便不由分说地非打即骂，家庭问题造成了星星“别扭”的性格特点。幼儿与成年人的思维方式不同，其实很多时候，星星并不理解爸爸为什么打自己，但是他却逐渐形成了“暴力能解决问题”的错误观念，甚至把这一认知用在自己的幼儿园生活中。

星星并不是一个坏孩子，他只是在成长过程中迷了路，在他的行为之下隐藏着一颗孤独而敏感的心，他非常想要收获友谊、融入集体，可是不知该如何是好，也不明白该如何与同伴相处，只能用错误的方式宣泄内心的孤独与无助。面对星星这样的小朋友，老师与家长要做到不抛弃、不放弃，用科学且合理的策略帮助星星学会正确的人际相处之道，让星星意识到友爱比拳头更有力量。

让孩子学会交朋友

幼儿之间经常会出现一些“争斗”，有时家长也不明白，为什么两个刚刚还和平相处的小朋友顷刻间就动起手来了呢？孩子之间打架的理由也千奇百怪。有的小朋友因为自己最好的朋友和别人玩耍就对好朋友动手，有的小朋友想邀请别的小朋友来家里做客，人家不愿意去他就动手打人……家长不要觉得“孩子小不懂事”，这些现象背后所反映出来的深层问题，其实是孩子不知道如何正确地与人相处。与人相处是一门学问，也是一个人一生中不可或缺的重要能力，作为家长一定要予以高度重视。

教孩子与同伴相处的正确方式。孩子在与同伴相处的过程中频频动手，是因为孩子完全不知道应该怎样对待同伴，这时就需要家长积极地正确引导。家长可以用孩子更容易接受的方式向孩子传授一些与人相处的技巧。例如，通过讲述生动的童话故事或播放有趣的动画片等方式，教会孩子与他人的相处之道。在平时生活中，家长要多提醒孩子，看到小朋友要打招呼，当别人拒绝你时不要立刻生气着急，而要问明原因。家长鼓励孩子用良好的社交方式与同伴相处，在这个过程中，孩子便会逐渐意识到——原来理解与沟通比拳头更能解决问题。

让孩子学会尊重他人。孩子对同伴动手，绝大多数是因为对方没有顺从自己的想法。如今，绝大多数孩子都是家中的独生子女，受尽了父母的宠爱，容易以自我为中心而忽略他人的感受。想要让孩子与同伴和睦相处，就要让孩子学会尊重他人，多站在他人的立场上想问题。因此，当孩子与同伴发生不愉快时，家长可以和孩子进行“情景模拟”，让孩子站在对方的角度深刻体会不被尊重的感受，孩子便会明白该如何与同伴相处了。

创设和谐家庭环境

家庭对于幼儿的成长所产生的影响是不可忽视的，当孩子经常出现打人行为时，家长应当调整教育方式，创设和谐家庭环境，帮助孩子改掉毛病。

教孩子控制情绪。孩子的情绪管理能力较弱，当他们感觉到愤怒、生气时，因为无法控制也找不到合适的宣泄方式，所以会选择动手打人，这时需要家长介入，教孩子学会控制情绪的方法。首先，家长要告诉孩子，有负面情绪的苗头时要及时沟通交流，而不是任由负面情绪肆意滋长，直到一发而不可收拾。其次，当孩子因为生气而无理取闹时，家长不要为了让孩子平静下来而立刻妥协，这样会让孩子觉得发脾气能解决问题。此时的家长可以选择不理孩子，让孩子明白大吵大闹没有用。等孩子情绪平稳后，再与孩子沟通，让孩子意识到平静沟通才有效。

不要打骂孩子。有些家长在教育孩子时，觉得孩子小，听不懂大道理，因此用打骂的方式让孩子认识错误。其实，很多时候孩子甚至都不明白自己为什么挨打，频繁打骂孩子不仅会让孩子留下心理阴影，而且会给孩子植入一个不正确的观念——生活中，暴力是正常的，因为暴力能够解决问题。一旦孩子有了这种观念，极易在与小伙伴沟通不顺时复制。

让孩子在幼儿园中学会与人正确的沟通交流不是一件容易的事情，但却对孩子成长非常重要。家长要引起足够的重视，只有教孩子学会与他人的相处之道，才会让孩子一生受益。

（宋行军）