国际视域下习近平关于青年成才重要论述的三重维度审视

2022-11-01邵长威

辽宁工业大学学报(社会科学版) 2022年5期

邵长威，马骏

邵长威1，马骏2

(1. 青岛科技大学马克思主义学院，山东青岛 266100；2. 北京师范大学马克思主义学院，北京 100875)

国际视域下习近平关于青年成才重要论述的生成之源要从理论渊源、历史传承与现实关照剖析。系列重要论述核心要义内涵丰富，对培育时代新人的现实启示包括：坚定共产主义理想与人类命运共同体理念、胸怀中华民族伟大复兴与全人类福祉的情怀、加强青年对外传播能力建设。广大青年要在国际交流中发挥好“桥梁”与“窗口”作用。

国际视域；习近平；青年成才

习近平总书记在十九大报告中提出“培养担当民族复兴大任的时代新人”这一重大课题，成为习近平新时代中国特色社会主义思想的一个重要“元素”，同时在国际视域下针对广大青年成长成才也做过诸多论述。中共中央国务院通过的《中长期青年发展规划（2016—2025年）》明确规定：“拓宽青年参与国际交往的渠道，为青年开展国际交流与合作搭建更广阔的平台。”[1]具备宽广的国际视野是当下青年成长为时代新人的必备素养之一。基于此，本文以国际视域对习近平关于青年成长成才系列重要论述从生成之源、核心要义和现实启示维度进行解读，希冀深入理解时代新人的内涵，进而助力中华民族伟大复兴。

一、国际视域下习近平关于青年成才重要论述的生成之源

中华文化自古就有“天下一家”的宽大胸襟。中国共产党人在传承这一优良“基因”的同时全方位将其内化在治国理政的理念与实践当中。习近平总书记对新时代青年成长所应具有的国际视野注入了新元素、书写了新形态，是理论、历史与现实共同催生的思想精华。

（一）理论渊源于中华优秀传统文化的优良基因

延绵五千多年的中华优秀传统文化历来倡导“为天地立心”“为生民立命”“为万世开太平”的兼济天下情怀，具有宏大的格局与强烈的担当精神。家国一体是中国传统伦理道德的鲜明特点，个体修身、齐家、治国、平天下是自古以来中国传统文人的目标追求。如《礼记·大学》中写道：“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”[2]《周易》讲“天行健，君子以自强不息。”[3]《论语·泰伯》篇有云“曾子曰：‘士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？’”[4]几千年来，刚健有为的奋斗精神作为儒家传统思想的精华为全社会所接受，对中华民族全体成员具有强烈的激励作用。

（二）历史传承于共产党人的国际观

共产党人与生俱来的国际观是催生国际视野下习近平关于广大青年成长成才重要论述的重要“理论动力”。在马克思主义经典作家看来，青年人不仅是社会进步的动力，而且应当通过自身的奋斗来改变全人类的命运，其立足点不仅仅是自身的发展和国家与民族的进步，而是整个无产阶级解放事业。

马克思在其中学毕业论文中写道：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒，因为这是为全人类所作的牺牲。”[5]列宁一再强调青年人在世界社会主义运动中的重要作用。1916年他在短评《青年国际》中指出：“在欧洲这种局面下，国际社会主义青年组织联合会面临着一项巨大、光荣而又艰巨的任务，这就是捍卫革命国际主义，捍卫真正的社会主义。”[6]由此可见，马克思主义经典作家们不仅对青年成长问题高度重视，而且一直以国际视野的高度审视青年、关注青年、激励青年。李大钊认为，青年应当成为中西文明互鉴的代表。毛泽东在其笔记中记载道：“闭门求学，其学无用。欲从天下国家万事万物而学之，则汗漫九垓，遍游四宇尚已。”[7]

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以胸怀天下的情怀和世界眼光审视国际交流、党际交流。习近平在接受金砖五国记者联合采访时即指出：“中国人是讲爱国主义的，同时我们也是具有国际视野和国际胸怀的。”[8]2017年他在出席中国共产党与世界政党高层对话时指出：“中国共产党历来强调树立世界眼光，积极学习借鉴世界各国人民创造的文明，并结合中国实际加以运用。”[9]在庆祝中国共产党成立100周年大会上他强调指出，中国共产党“关注全人类前途命运”。同时，“坚持胸怀天下”也是中国共产党百年来奋斗的十条重要历史经验之一。

（三）现实关照于新时代青年的使命与担当

其一，青年是推动实现中华民族伟大复兴中国梦的骨干力量。根据青年人15岁—44岁的年龄界限，从2012年中国特色社会主义进入新时代到38年后实现中华民族伟大复兴的中国梦，当下的青年人到中华民族伟大复兴的中国梦实现时年龄最小的不过53岁，年龄最大的为82岁。所以我们可以断定，习近平总书记所对照的青年群体是实现中华民族伟大复兴中国梦的骨干力量，既是见证者更是参与者、贡献者。通过如下表格中青年党员占比，我们也可以看出青年群体的重要作用。

表1 党的十八大以来历年45岁及以下青年党员数量单位：万人

数据来源：根据共产党员网公布的历年党内统计公报数据统计得出。

其二，党的十八大以来，新时代青年积极响应党和国家号召，为世界和平、繁荣与发展积极提供“中国智慧”，贡献“中国力量”。新时代青年全方位、深度参与国际交往是催生国际视域下习近平关于广大青年成才重要论述的重要“现实运动”。2014年、2017年和2021年，习近平分别给全体在德留学人员、莫斯科大学的中国留学生和北京大学的来华留学生们回信，既彰显了党和国家对青年留学生群体的高度重视，更对留学生群体们立足自身实际投身中华民族伟大复兴和促进人类进步事业而奋斗提出殷切期望。从数量上来看，40多年来各类出国留学人员累计超过650万人，回国留学人员累计420余万人。具体而言，“2013年至2019年，我国出国留学人数从41.40万人增长到70.35万人，留学回国人数从35.35万人增长到58.03万人。”[10]由此可见，活跃在国际舞台上的中国青年心系祖国，在深度参与国际交往的过程中充分体现了新时代青年的使命与担当。

二、国际视域下习近平关于青年成才重要论述的核心要义

国际视域下习近平关于青年成才重要论述既立足于中华优秀传统文化，又在新时代将中国共产党人的家国情怀与使命担当赋予当下青年，在人类命运共同体语境下广大青年有了更为鲜明的“国际底色”。归结起来，国际视域下习近平关于青年成才重要论述其核心要义至少包括如下方面。

（一）目标指向：谋求民族复兴

为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是当下中国青年运动的时代主题。在欧美同学会成立100周年庆祝大会上，习近平总书记在讲话中希望广大留学人员“充分发挥自身优势，加强内引外联、牵线搭桥，当好促进中外友好交流的民间大使，多用外国民众听得到、听得懂、听得进的途径和方式，讲述好中国故事，传播好中国声音，让世界对中国多一分理解、多一分支持”[11]。2014年习近平总书记给南京青奥会志愿者回信，希望志愿者们弘扬奥林匹克精神和志愿服务精神，做到“提供细致周到的服务，积极传播中华文化、讲好中国故事，用青春的激情打造最美的‘中国名片’”[12]。

在会见第七届世界华侨华人社团联谊大会代表时，习近平希望广大海外侨胞要“积极推动中外文明交流互鉴，讲述好中国故事、传播好中国声音，促进中外民众相互了解和理解，为实现中国梦营造良好环境”[13]。奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦是当下青年运动的主题和方向，是国际视域下习近平关于青年成长成才重要论述的根本目标指向。

（二）核心内涵：天下一家命运与共

从习近平总书记系列重要论述可以看出，爱党爱国爱家的家国情怀在人类命运共同体理念下具有更为宽广的视域。习近平强调，中国共产党“不仅对中国人民有着深厚情怀，而且对世界各国人民有着深厚情怀，不仅愿意为中国人民造福，也愿意为世界各国人民造福”[14]。“欢迎大家搭乘中国发展的列车，搭快车也好，搭便车也好，我们都欢迎，正所谓‘独行快，众行远’。”[15]

“弘扬爱国主义精神，必须坚持立足民族又面向世界。中国的命运与世界的命运紧密相关。”[16]由此可见，国际视域下的广大青年既是实现中华民族伟大复兴中国梦的“时代新人”，更是构筑人类命运共同体的“时代新人”。

（三）重要特质：身体力行推动国际交往

从习近平总书记系列重要论述可以看出，青年人以亲身实践参与推动国际交往是国际视域下广大青年担当时代新人历史使命的重要“着力点”。2018年习近平在给参加“一带一路”青年创意与遗产论坛的青年代表回信中希望中非青年“加强文化交流、心灵沟通，继续关注并积极参与共建‘一带一路’，支持中非团结合作，同26亿中非人民一道……为携手打造更加紧密的中非命运共同体、构建人类命运共同体作出自己的努力”[17]。

2014年习近平在布鲁日欧洲学院的演讲中希望中欧双方的同学们“促进中国和欧洲人民的相互了解和理解，促进中国、欧洲同世界其他国家人民的相互了解和理解”[18]。2014年习近平在出席中阿合作论坛第六届部长级会议的讲话中鼓励双方青年通过留学或交流等形式加强多领域合作。2018年习近平同俄罗斯总统普京在天津共同观看中俄青少年冰球友谊赛时强调两国青少年要“加强交流，使中俄睦邻友好世代相传”[19]。2021年8月习近平给“国际青年领袖对话”项目外籍青年代表回信中寄语外籍青年：“希望中外青年在互学互鉴中增进了解、收获友谊、共同成长，为推动构建人类命运共同体贡献青春力量。”[20]

三、国际视域下习近平关于青年成才重要论述对培育时代新人的现实启示

国际视域下习近平关于青年成长成才重要论述丰富了时代新人的内涵，同时更对广大青年提出“殷切期望”。对于身处中国特色社会主义新时代的广大青年而言，要做到信念坚、情怀深、能力强，实践当中要在国际交流中担当好“桥梁”与“窗口”作用。

（一）坚定共产主义理想与人类命运共同体理念

习近平总书记在十九届中央政治局第五次集体学习讲话时再次强调，共产党人要坚定理想信念、坚守精神家园。新时代青年要在马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义指导下坚定共产主义远大理想，抛却狭隘的民族国家偏见和地域歧视，在国际交往中平等、真诚相待，矢志不渝地为实现人的自由而全面的发展、实现未来自由人联合体的目标而奋斗。

历史与实践表明，中国特色社会主义道路是中华民族走向繁荣、富强的必然选择。这就要求广大青年胸怀共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚持世界眼光、国际标准和中国情怀的统一，为祖国发展与世界和平繁荣作出贡献。

（二）坚守中华民族伟大复兴与全人类福祉的情怀

毛泽东在1942年指出，“我们研究中国就要拿中国做中心，要坐在中国的身上研究世界的东西。”[21]中华民族五千余年悠久文明的丰厚滋养、960多万平方公里广袤土地的宽广舞台、14亿人口汇聚而成的磅礴之力、以习近平同志为核心的党中央科学掌舵中国号巨轮……这一切都是新时代青年参与国际交流时自信与底气的来源。2019年中共中央、国务院印发的《新时代公民道德建设实施纲要》即要求：“培育健康理性的国民心态，引导人们在各种国际场合、涉外活动和交流交往中，树立自尊自信、开放包容、积极向上的良好形象。”[22]

因此，新时代青年情怀要深，坚守中华民族伟大复兴的宏伟目标，将其与为全人类谋福祉的高远情怀结合起来，为实现中华民族伟大复兴和构建人类命运共同体添砖加瓦。正如习近平总书记在清华大学视察时寄语广大青年：“努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。”[23]

（三）加强青年对外传播能力建设

通过习近平总书记系列重要论述可以看出，国际交往视域下中外青年在国际交流中发挥着窗口与桥梁的重要“纽带”作用，加强新时代青年对外传播能力建设是培育时代新人的重要着力点。

第一，要重点学习中华优秀传统文化。“腹有诗书气自华”，五千多年的中华优秀传统文化是宣传中国、介绍中国的一张亮丽名片。习近平在内政、外交的多种场合出口成章、经典不断，在国内外广受赞誉，为我们树立了学习与宣传中国传统文化的良好典范。第二，深入学习马克思主义经典著作和马克思主义中国化著作，不断提高马克思主义理论修养和个人综合素养，时刻高举马克思主义理论真理的大旗。第三，加强相关国家与相关领域的人文知识与科技前沿知识的学习。习近平多次强调加强人文交流的重要性，2014年致信祝贺中法高级别人文交流机制启动仪式暨首次会议，2017年向中德高级别人文交流对话机制启动首次会议致贺信。这就需要广大青年对相关国家人文背景知识有所掌握，对最新科技前沿知识有所了解。

讲好中国故事、中国共产党故事，传播好中国声音，向世界展示真实、立体、全面的中国，是新时代青年参与国际交流的使命所在。新时代青年要将国际视域下习近平关于青年成才重要论述内化于心、外化于行，立足自身实际，不负青春、不负韶华，通过多种形式围绕中国共产党治国理政的伟大实践、中国人民的伟大实践，深入向世界展示中国精神、宣传中国价值、贡献中国力量，努力成长为厚植家国情怀、胸怀人类福祉、堪当民族复兴大任的时代新人！

[1] 中共中央国务院. 中长期青年发展规划（2016—2025年）[N]. 人民日报, 2017-04-14(07).

[2] 丁鼎. 礼记解读[M]. 北京: 中国人民大学出版社, 2010: 594.

[3] 南怀瑾, 徐芹庭. 周易今注今译[M]. 重庆: 重庆出版社, 2011: 15.

[4] 论语[M]. 北京: 中国华侨出版社, 2018: 125.

[5] 马克思, 恩格斯. 马克思恩格斯全集: 第1卷[M]. 北京: 人民出版社, 1995: 459.

[6] 中国共产主义青年团中央团校. 马克思恩格斯列宁斯大林论青年[M]. 北京: 中国青年出版社, 1980: 133.

[7] 中共中央文献研究室, 中共湖南省委编辑组. 毛泽东早期文稿[M]. 长沙: 湖南出版社, 1990: 587.

[8] 习近平. 习近平接受金砖国家媒体联合采访[N]. 人民日报, 2013-03-20(03).

[9] 习近平. 携手建设更加美好的世界[N]. 人民日报, 2017-12-02(02).

[10] 聚天下英才而用之——党的十八大以来我国人才事业创新发展综述[N]. 人民日报, 2021-09-28(01).

[11] 习近平. 在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话[N]. 人民日报, 2013-12-22(02).

[12] 习近平给“南京青奥会志愿者”回信[N]. 人民日报, 2014-07-17(01).