江苏省丹阳市华南实验学校 耿振美

耿振美，江苏省丹阳市华南实验学校心理健康教师，国家二级心理咨询师，中国CPS 临床注册心理师，高级讲师，江苏省丹阳市兼职心理健康教育教研员，耿振美心理名师工作室领衔人，江苏省教育学会心理教育专业委员会副秘书长，江苏省心理学会“ 科普先进个人”。

用爱连家校，用心助成长。

——耿振美

她认为，情绪情感状态是心理健康的“温度计”。良好的情绪体验使人积极乐观、阳光向上，负向的情绪体验会导致人的心理及行为出现偏差。

她深入研究和探索“家源性心理问题”的成因与解决之道，提出了“悦情育心，成人成学”的育人主张。在实践中，她围绕学生常见的情绪不稳、行为不正、学习乏力等心理及行为偏差，带领团队聚焦学生负向情绪转化，借助家庭系统治疗理论，运用团体心理辅导技术，面向家长和学生同步开展系列化的主题团体辅导课程，使其在情景体验中修正认知、调适情绪、改变行为，促进亲子共同成长。

她主张，家长要树立“先成人，后成学”的家教理念。“成人”指身心健康、适应发展、独立担当；“成学”指主动学习、探索未知、实现梦想。她通过课题引领、项目实施等方式促进“先成人，后成学”家教理念在家庭教育中落地生根。

她积极践行“用爱连家校，用心助成长”的心理健康教育理念，促进家校共同培育身心健康、人格完善的新时代好少年。