融媒体环境下高校微信公众号传播价值及内容生产研究

摘要：融媒体时代塑造了新型的文化育人环境，高校官方微信公众号成为重要的文化育人阵地。但是同时也对高校微信公众号的传播价值提出了更高的要求，内容生产方面要具有校园特色、契合高校文化。文章采用案例法，通过分析八一农垦大学官方微信公众号的内容编排和策划案例，探讨融媒体环境下高校微信公众号的内容生产模式，分享校园特色“农科”内容普及、楷模榜样“农人”走到身边、节日故事“农文”坚定信仰、特殊时期“农床”固守阵地等内容生产方面的策划方案，旨在助力高校微信公众号创新内容素材，打造高质量传播路径，为高校实现文化育人探索融媒之路。

关键词：融媒体；高等院校；微信公众号；传播价值；内容生产

中图分类号：G206；G649.2 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2022）15-0055-03

课题项目：本论文为大庆市社科联课题项目“驻庆高校在城市高质量发展中的文化引领作用研究”成果，项目编号：DSGB2020078

高校微信公众号在内容生产方面需要注重素材本身的传播价值，如果微信公众号的生产内容存在严重的传播价值缺陷，将限制高校微信公众号文化育人宣传功能的发挥[1]。融媒体环境下，要求高校微信公众号不断提高传播价值，更要逐步提高宣传内容的产量和质量。因此，如何打造高质量发展的高校微信公众号成为值得深入研究的重要课题。文章围绕八一农垦大学官方微信公众号的宣传内容编排和策划案例，探讨融媒体环境下高校微信公众号的传播价值及内容生产。

一、八一农垦官方微信公众号简介

八一农垦官方微信公众号致力于讲好农垦故事，传播校园好声音，成立以来发布公众号推文1422篇，原创公众号文章712篇，累计转发分享95877次。目前粉丝量达到29439，累积阅读量超过2226410万次。其中微信系列专栏《习人习语》荣获“党的十九大精神宣传专栏”精品奖。该系列专栏收集了习近平总书记的新年贺词、系列回信、相关贺信、重要讲话及精彩時评等，一个窗口点击进入、全面学“习”方便快捷，对习近平新时代中国特色社会主义思想，努力做到学习有平台、传播有实效、实践有指导。

二、高校微信公众号融媒传播价值

（一）困知勉行展农垦风采，以校园之光点燃农科之心

“困知勉行”出自西汉·戴圣《礼记·中庸》：“或生而知之，或学而知之，或困而知之，及其知之一也。或安而行之，或利而行之，或勉强而行之，及其成功，一也。”生知安行实属天才，学知利行可谓人才，而困知勉行才是八一农垦人最推崇的价值观[2]。在八一农垦大学的教学理念中向来注重实践不畏险阻，深得解放军优良传统和北大荒精神陶养的农垦人以实际行动践行了农垦人的诺言。这也是八一农垦官方微信公众号始终坚守的理念，在《让千名教工步数破万的校园徒步走活动》中能够看到全校师生无比坚定的身影，在《守护学生的老师住在办公室的难忘回忆》中能够看到八一农垦教师的付出与贡献。坚定如此信仰，便是八一农垦官方微信公众号展现八一农垦风采的根基，注入困知勉行的思想，为祖国培养栋梁之材。

（二）积厚成器解农人之惑，以文化之图绘农业之景

“积厚成器”出自《旧唐书·韩弘传》：“降神挺材，积厚成器，中蕴深闳之量，外标严重之姿。”意思是指根基深厚，养成才干。八一农垦确立此校训，旨在激励全校师生，要有不怕困难勇于探索的精神，不断进取，厚积薄发，成为国家的栋梁之材。八一农垦官方微信公众号在内容选材和宣传方面，非常注重对学生未来职业发展的深刻教育。通过绘制校园文化图景，引导学生思考在未来职业发展道路上如何实现个人价值、作出个人贡献[3]。学生在日常学习生活中，很容易遇到迷茫期或出现人生困惑，而高校微信公众号恰如一盏明灯，可以帮助学生指明前方道路。《对话大庆：人文学院高丹丨这五年 大庆用好解放思想的“金钥匙”》让学生看到了以往时期优秀学长的靓丽成绩单，《八一农大专家化身“主播”，“云端”传送春耕指南》让学生看到了八一农垦大学科研教师的农科服务贡献，《校园之声 |蛮拼的！这里的辅导员老师从手势舞到防疫科普视频全Get！》让广大学子坚定了“战疫”信心，这些公众号推送内容正是描绘八一农垦校园文化的重要素材，以文化之图绘农业之景，突出微信公众号的文化宣传优势，体现出高校微信公众号文化育人的重要功能和价值。

三、融媒体环境下高校微信公众号的内容生产模式

（一）校园特色“农科”内容普及

八一农垦大学微信公众号在内容生产方向上尤为注重“农科”内容普及，这是为了培养学生对祖国农科事业发展的宏观视野，是进一步围绕校园特色开展的宣传内容。

比如，《我校作物逆境分子生物学团队揭示物种特异miRNA调控水稻耐冷性新机制》的公众号报道中介绍了农学院孙晓丽团队在国际知名期刊Plant Physiology（中科院一区TOP，IF=8.34）发表了题为《Osa-miR1320 targets the ERF transcription factor OsERF096 to regulate cold tolerance via JA-mediated signaling》的研究论文。该研究鉴定到一个水稻物种特异的microRNA（OsamiR1320），并揭示了miR1320-OsERF096可通过抑制JA介导的冷信号通路调控水稻冷胁迫应答机制，为培育耐冷水稻新品种提供了重要参考。农科事业上的成果是鼓励学生形成学术精神的重要素材，可以给予学生开展农业科学研究的强大信心。

农科研究成果只是一种简单的展示环节，要让学生真正了解农科事业的意义，还要将各种一线实践活动报道出来，让学生看到学校农科研究实践的真实价值。例如微信公众号的新闻报道《助力春耕服务！农大科技特派员在行动》，介绍了八一农垦大学省级科技特派员深入受援地或采用线上“云”助力模式开展农业科技服务活动的相关内容。动物科技学院韦春波副教授先后到达杜尔伯特县连环湖镇南岗村、巴哈西伯村和温德沟子村的驻村工作队，提供养殖技术支持。针对冬春季畜禽防疫问题，帮助当地养殖队编写畜禽免疫流程和疫苗注射工作注意事项，确保畜禽健康和养殖生产安全。生命科学技术学院刘哲副教授按照黑龙江省科技特派员服务支持计划要求，深入安达市中本镇德本村和正本村五个养殖场进行现场调研和提供技术咨询服务，并在饲料营养调控、家禽疫病防治及养鸡养殖技术等方面提供指导。园艺园林学院院长杨凤军深入龙凤区久青村参加龙凤区“科普之冬”暨农业技术座谈，并就瓜菜生产及病虫害防治等问题提供解决方案。报道八一农垦大学科研人员深入农业生产一线开展农科技术服务，有利于加深学生对农科事业实践价值的理解，唯有如此才能促进学生一心向学，并形成对农科事业发展的坚定信仰。

（二）楷模榜样“农人”走到身边

高校微信公众号内容不在多，而在于精益求精。在学生的日常学习生活中，榜样力量必不可少，这是微信公众号推送内容的重要选材维度，对学生不断完善自我认知和明确自身的社会价值具有积极作用[4]。通过微信公众号推送典型人物报道，可以为学生提供学习参照范式，进而形成对未来职业发展和贡献的崇高理想。

如在《我在龙江挂职故事丨任锋：沉在挂职一线，“驻”进百姓心里》的报道中，介绍了任锋在肇东市海城镇挂职担任党委副书记的经历与感受。高校教师到基层挂职锻炼，对全面提高干部综合素质特别提高年轻干部理论联系实际、解决具体问题的能力具有重要意义。微信公众号特别推出“我在龙江挂职故事”系列报道，为广大学生呈现高校教师在挂职期间的成长与收获，共同体会挂职干部在他乡“出真招、用真心、付真情”的奋斗故事，激励学生以典型人物事迹作为学习榜样。任锋接到肇东市委组织部要求其奔赴海城镇金威医学隔离点的工作任务，呈现出共产党员平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来的良好精神面貌。任锋在接受采访时留下了深刻的内心独白：“站好防疫工作中的每一班岗，就必须认真对待工作每一秒。”这是海城镇挂职副书记奋战在防疫一线的真实内心感受，展现了众多抗疫一线的工作者们共筑防疫长城，为抗击疫情贡献着八一农垦人的热血和青春。楷模榜样“农人”走到身边，让学生看到近在咫尺的学习榜样，对提高学生的精神觉悟具有重要教育意义。

（三）节日故事“农文”坚定信仰

高校微信公众号宣传内容应始终围绕高校文化展开，尤其在重大节日期间，节日故事中的文化素材可以成为坚定学生信仰的重要新闻素材[5]。八一农垦官方微信公众号在设计节日主题的文化宣传内容方面，始终坚持以八一农垦文化为核心，紧密联系节日故事，发掘其中的文化素材，并呈现出八一农垦特有的“农文”故事素材，以此来引导学生感受八一农垦的校园文化。

如在《学校开展纪念五四运动103周年系列活动》的报道中，为庆祝中国共产主义青年团成立100周年，迎接党的二十大胜利召开，激励广大团员青年坚定理想信念、践行初心使命、勇于担当作为，学校團委组织开展纪念五四运动103周年系列活动。以录播的形式，在线上发布2021年度共青团工作先进集体及个人表彰大会，校团委组织学校团干部、团员青年在线上观看。同时报道了学校将军广场上举行的2022年新发展团员入团仪式，入团仪式在嘹亮的国歌声中开始，新老团员代表分别发言，号召广大团员青年树立远大志向、磨砺意志品质，努力学习，不负韶华。校团委负责人及团委委员为新发展团员佩戴团徽，颁发团务用品。40名新发展团员在团旗下庄严宣誓，表达了对共青团组织的无限热爱及为团组织增光添彩的豪迈情怀。除此之外，校级学生会组织发布公众号文章，号召全校广大团员青年开展“我与团旗有个约定”主题活动，与团旗、团徽合影，鼓励团员青年亮出身份，展现青年风采。

微信公众号推送八一农垦大学开展的纪念五四运动103周年系列活动，引导广大团员青年进一步领悟五四运动的历史意义和五四精神的时代价值，激发广大团员青年爱党、爱国、爱社会主义的巨大热情，增强民族自豪感和自信心，立志民族复兴，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩，充分体现出了高校微信公众号在塑造校园文化方面的宣传优势。

（四）特殊时期“农床”固守阵地

高校微信公众号在甄选报道内容时，应充分考虑新闻素材的呈现视角。很多学生并不知晓却客观存在的事实，能够打动学生的感人肺腑的事件，能够展现学校文化理念的优秀事迹，能够体现特殊时期个人贡献或集体贡献的内容，均为值得推送的好素材[6]。在微信公众号推送文章《驻校记忆丨暖心陪伴！守护学生成长的日与夜》中，介绍了防疫期间八一农垦大学教师驻守一线岗位、不离不弃守在校园的感人事迹。封闭管理的校园背景下，封校不封爱，“严管”与“厚爱”同行。驻扎学校的领导干部、工作人员连日来用行动守护学生成长，每一位为疫情防控以校为家、担当有为的农垦人共同书写了2022年春天里最美“驻”校故事，微信公众号对此推出了系列报道“驻校记忆”，为广大学子讲述非比寻常的暖心校园瞬间。

信电学院六名学工“战士”第一时间闻令而动，备齐行李入驻校园，勇敢坚定地站在这场校园疫情防控“阻击战”的最前沿。他们以办公室、会议室为家，以行军床、会议桌为榻，24小时全程守护学生身心健康，以实际行动践行辅导员的使命与担当。生命科学技术学院学生工作队伍迅速进入“战时状态”，全天候投入工作，保障学生安全。园艺园林学工全身心投入、全天候陪伴、全方位育人，昼夜工作，与学生同吃同住、共同抗疫，守护学生健康安全，传递温暖与力量。土木水利学院采用“五五五”工作法，提高学生线上学习效率，完善封校期间学生教育服务管理体系，做到线上学习、疫情防控两手抓、两手硬。每一张采访照片都是记者组提前联系住校教师偷偷拍下的珍贵素材，通过微信公众号发布这些展现教师个人贡献的照片资料，能够让学生看到教师不为人知的故事，使特殊时期“农床”固守阵地的校园精神得到传承。

四、结语

通过对八一农垦官方微信公众号的分析可知，高校微信公众号具有极为重要的融媒传播价值。八一农垦微信公众号以困知勉行的育人理念展现了八一农垦风采，以校园之光点燃了广大学子的农科之心，以积厚成器的育人思想在内容选材上为八一农垦学子答疑解惑，以文化之图绘制了祖国农业科技事业蓬勃发展的美好之景。

融媒体环境下，高校微信公众号内容生产模式可以参考八一农垦微信公众号的文化宣传方式：深度挖掘校园特色“农科”内容，普及农业科学的社会贡献价值；为学生树立楷模榜样，走近优秀“农人”，用典型事迹歌颂个人贡献；在重大节日期间构筑校园文化，让学生看到“农文”，坚定信仰；在特殊时期展现“农床”上固守阵地的教师精神面貌，给予广大学子强大信心。由此，充分发挥高校官方微信公众号的文化育人传播价值，助力高校文化广泛传播并达到高质量发展的效果。

参考文献：

[1] 林婷婷，欧阳超群.推动学生思想政治教育工作的融媒体研究：以多元智能视域下高校新媒体公众号为例[J].佳木斯职业学院学报，2021，37（7）：109-110.

[2] 周春娟，温优华.融媒体环境下高校学报微信公众号学术传播的SWOT分析[J].出版广角，2021（24）：64-67.

[3] 张蘋一，马金武，车恩利.高校“不忘初心、牢记使命”主题教育路径研究：基于党建融媒体视角[J].太原城市职业技术学院学报，2021（12）：59-61.

[4] 崔国军.全媒体时代高校官方微信公众号运营路径研究：以山东中医药大学官方微信公众号为例[J].新媒体研究，2021，7（22）：37-39，43.

[5] 任蕾.融媒体背景下传统纸媒的转型研究：以《人民日报》微信公众号为例[J].西部广播电视，2021，42（21）：46-48.

[6] 宣传与网络工作部课题组.海南共青团新媒体平台分众化传播调研报告：海南自贸港新时代青少年思想引领工作思考[J].现代青年，2021（9）：56-61.

作者简介 刘璇美玉，硕士，研究实习员，研究方向：思政宣传。