APP下载

理解常见文言虚词在文中的意义和用法

2022-07-25蒋玉军

作文周刊(高考版) 2022年28期
关键词:虚词连词文言

蒋玉军

考点概述

高考语文《考试大纲》要求理解常见的18个文言虚词在文中的意义和用法,高考文言文阅读基本上不会超出这个范围。这18个文言虚词是:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

学习文言虚词,考生可以用各个击破的方法进行,即积累某个虚词的所有意义和用法,具体答题时再进行推敲,确定准确的意义和用法。譬如考查频率最高的“而”字,它除了偶尔用作代词(你、你的、你们的)、助词(无实际意义,如俄而、既而、已而等)、副词(才、就等)外,基本上都是用作连词,情况也比较复杂:表因果关系、表目的关系、表假设关系、表并列关系、表承接关系、表递进关系、表转折关系、表修饰关系,等等。根据其不同的关系,我们再进行不同的翻译。对于这18个文言虚词,考生都可以采取这种方法对其用法加以掌握。

此外,考生还须掌握一些揣摩文言虚词意义和用法的方法。

1.巧看搭配猜词义

请看下面句子中的“以”字:

(1)责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。(诸葛亮《出师表》)

(2)天下有变,王割汉中以楚和。(《战国策》)

(3)(公子)欲以客往赴秦军,与赵俱死。(《史记·魏公子列传》)

(4)果予以未时还家,而汝以辰时气绝。(袁枚《祭妹文》)

(5)以勇气闻于诸侯。(《史记·廉颇蔺相如列传》)

上面例(1)~(2)中的“以”连接的都是动词或动词性短语,故可以推断这里的“以”都是连词,表示目的关系;例(3)中的“以”连接的是名词“客”,联系上下文来看,可以确定这里的“以”由介词转化为带有一定动词色彩的“率领”之义;例(4)~(5)中的“以”所搭配的对象都是名词或名词性短语,共同构成短语修饰后面的动词,表示动作行为的时间、原因等,可以推断其是介词。

2.界定词性猜词义

由于一些文言虚词特定的词义与其所属的词性有一定的关联,我们可以根据这一特点明确某些词语的意义。如有些文言词语兼有实词和虚词的双重性质,根据上下文的语境,只要能推断出其词性不一样,那么其用法肯定也不同。如:

(1)今如此以百骑走,匈奴追射我立尽。(《史记·李将军列传》)

(2)今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。(苏轼《石钟山记》)

“以”既可用作实词,又可用作虚词,考生要分清“虚实”。例(1)是说李广根据敌我双方形势,认为此时如果带领百骑逃走的话,必致匈奴大军追杀而全军覆没,因此这里的“以”是实词,意为“率领、带领”;例(2)的“以”是介词,意为“把”。

3.利用语境猜词义

特定的语境可以决定一个词语特定的意义与用法,这种用法也许是打破常规,也许是我们不曾见过的,但这种意义可能只能切合此境。对于这种语句的整体意义限制了文言虚词的意义和用法的情况,考生须根据具体的上下文来进行判断。如:

(1)迁客骚人,多会于此。(欧阳修《岳阳楼记》)

(2)愿以十五城请易璧。(《史记·廉颇蔺相如列传》)

(3)此则岳阳楼之大观也。(欧阳修《岳阳楼记》)

(4)仲尼之徒无道桓文之事者,是以后世无传焉,臣未之闻也。无以,则王乎。(《齐桓晋文之事》)

上面例(1)中的“于”字,需要在翻译全句的基础上,加以推测,意为“在”,介词。对于例(2)也是如此,全句的意思是愿意拿十五座城市来换取和氏璧,那么这个“以”即为介词,“用、拿”的意思。例(3)的语境是“这是岳阳楼的雄伟景象”。由此推断,句中的“则”应为副词,表判断,意为“是、就是”。例(4)出自《齐桓晋文之事》,齐宣王一见孟子就迫不及待地问齐桓公、晋文公称霸的事情,说明他有称霸的企图。而齐桓公、晋文公是靠武力而非仁爱称霸天下的,与儒家所倡导的“王道”相对立,所以孟子将话题岔开:“无以,则王乎。”“如果不得不说,那么还是说说王道的事吧。”此处“则”为连词,表假设关系,意为“那么”。

总之,以上只是一个推断文言虚词意义和用法的一些方法,考生要想在文言文阅读这一领域“纵横驰骋”,还须有丰富的文化积淀与文词功底,这就要求考生多看,多读,多思考。

文本鉴赏

李太白《上安州裴长史书》云:“白窃慕高义,已经十年。云山间之,造谒无路。今也运会,得趋未尘,承颜接辞,八九度矣。常欲一雪心迹,崎岖未便。何图谤詈忽生,众口攒毁,将欲投杼下客,震于严威。然自明无辜,何忧悔吝!孔子曰:‘畏天命,畏大人,畏圣人之言。’过此三者,鬼神不害。若使事得其实,罪当其身,则将浴兰沐芳,自屏于烹鲜之地,惟君侯死生。不然,投山窜海,转死沟壑。岂能明目张胆,托书自陈耶!昔王东海问犯夜者曰:‘何所从来?’答曰:‘从师受学,不觉日晚。’王曰:‘吾岂可鞭挞宁越以立威名?’想君侯通人,必不尔也。愿君侯惠以大遇,洞天心颜,终乎前恩,再辱英眄。白必能使精诚动天,长虹贯日,直度易水,不以为寒。若赫然作威,加以大怒,不许门下,遂之长途,白既膝行于前,再拜而去,西入秦海,一观国风,永辞君侯,黄鹄举矣。”裴君不知何如人,至誉其贵而且贤,名“飞天京”,天才超然,度越作者,棱威雄雄,下慑群物。予谓白以白衣入翰林,其盖世英姿,能使高力士脱靴于殿上,岂拘拘然怖一州佐者邪!盖时有屈伸,正自不得不尔。大贤不遇,神龙困于蝼蚁,可胜叹哉!白此书自叙其平生云:“昔与蜀中友人吴指南同游于楚,指南死于洞庭之上,白禫服恸哭,若丧天伦。炎月伏尸,泣尽而继之以血。行路间者,悉皆伤心。猛虎前临,坚守不动。遂权殡于湖侧,便之金陵。数年来观,筋骨尚在。白雪泣持刃,躬申洗削。裹骨徒步,负之而趋,寝兴携持,无辍身手。遂丐贷营葬于鄂城之东。故乡路遥,魂魄無主,礼以迁窆,式昭明情。此则是白存交重义也。”其存交重义如此。“又昔与逸人东严子隐于岷山之阳,白巢居数年,不迹城市。养奇禽千计,呼皆就掌取食,了无惊猜。”其养高忘机如此。而史传不为书之,亦为未尽。

(选自洪迈《容斋随笔·卷三》)

猜你喜欢

虚词连词文言
连词that引导的宾语从句
基于混合策略的藏文虚词识别方法
文言断句判断法
文言实词50例
文言实词推断法
Note from the Editor-in-Chief
西夏语中的对比连词 djij2
虚词在诗歌鉴赏中的作用
虚词功能的羡余及其修辞作用