发展壮大的动力之源赓续传承的文化根基

□傅汝仁

伴随着我国干部离退休制度的建立，1983年，全国第一所老年大学——山东老年大学应运而生。之后，各地老年大学如雨后春笋般在华夏大地蓬勃发展起来。目前，老年大学已成为广大老年人加强思想教育的阵地、更新知识的课堂、延年益寿的乐园、发挥作用的平台，成为党和政府联系老年人的桥梁和纽带，成为中国特色社会主义文化建设的重要阵地。在近40年的发展中不断积淀形成的体现老年大学鲜明思想与价值特色的精神文化，既是老年大学发展壮大的动力之源，又是老年大学赓续传承的文化根基。因此，对老年大学精神进行挖掘提炼、总结概括是一件非常有意义的事情。

笔者认为，在挖掘提炼老年大学精神上，要注重体现以下三方面的内涵：一要体现老年大学是靠一种什么精神，实现从无到有、从零点起步到发展壮大，示范引领老年教育加快发展的；二要体现老年大学是靠一种什么精神，出了一条有中国特色的老年大学发展的路子，成为中国特色社会主义文化建设重要阵地的；三要体现老年大学是靠一种什么精神，引领老年人融入社会、发挥作用，赢得党委、政府和全社会广泛赞誉的。同时，总结提炼的老年大学精神还要具有三方面的特征：一是老年大学精神是老年大学人历经近40年奋斗，一代接着一代共同创造的，总结提炼的老年大学精神要具有整体性；二是老年大学遍布全国，总结提炼的老年大学精神要具有普适性；三是总结提炼的老年大学精神要有较强的引领性，能够成为指导老年大学发展壮大、赓续传承的基本遵循。综上所述，我心中的老年大学精神可概括为3句话24个字：忠诚担当，奋勇向前；勇于探索，求实创新；敬老助老，乐于奉献。

忠诚担当，奋勇向前。基本内涵是对党忠诚，听党话、跟党走，勇于担当、敢为人先，奋发向上、勇往直前，追求工作高效率、高质量、高效益。老年大学自建校之初，就确立要坚持姓党，坚持政治立校，始终以党建统领办学，把学校发展放在党委、政府工作大局中来谋划来推进，注重培育“有作为、有进步、有快乐”的老年人。尽管老年大学建校之初可谓“一张白纸”，缺场所、无资金、少人手，但广大老年大学人不畏难、不退缩，听党话、跟党走，顽强拼搏、奋发努力，克服重重困难，没有资金积极争取，没有场所找单位借，没有教材自己编写。经过近40年的发展，老年大学实现了从无到有、从零点起步到规范转型，靠的就是“忠诚担当，奋勇向前”的精神。目前，忠诚担当已成为老年大学的立校之本，奋勇向前在老年大学已蔚然成风。

勇于探索，求实创新。基本内涵是主动研究未知，坚持与时俱进，以实事求是的态度探寻事业发展的规律和本质，探寻解决问题的思路和办法，追求新高、追求更好。老年大学的建立，开创了我国老年教育的先河，对于建设什么样的老年大学、怎样建设老年大学，无路径可循，更无经验可遵。老年大学人从一开始，就坚持摸着石头过河，积极探索、不断创新，大力推进理论研究和校本研究，积极探索老年教育规律，创新办学思路，总结办学经验，提升办学水平，推进转型发展，发挥示范引领作用，出了一条具有中国特色的老年大学发展的路子，为中国特色社会主义文化建设做出了贡献。应该说，老年大学发展壮大、规范转型的过程，就是老年大学人勇于探索、求实创新的过程。

敬老助老，乐于奉献。基本内涵是守土有责、守土尽责，敬重老年人，全心全意为老年人服务，助力老年人融入社会、发挥作用，助力积极应对人口老龄化，提高老年人的生命生活质量，积极主动、心甘情愿奉献自己的一切。老年大学建校初心就是服务于广大离退休老干部、老年人，为其搭建起老有所学、老有所教、老有所乐、老有所为的平台。在老年大学发展过程中，老年大学人秉持奉献之心，始终坚持尊老敬老，积极搭建平台，千方百计为老年人服好务，助力老年人增长知识、促进健康、融入社会、发挥作用。他们积极组织引导老年人参与志愿活动，传承中华文明，引领新风尚，传递正能量，为社会主义文明建设做出了应有贡献，赢得了党委、政府和全社会的广泛赞誉。牢记初心使命，以实干笃定前行，“敬老助老，乐于奉献”的精神已经融入老年大学人的血脉，必将鼓舞一代又一代老年大学人踔厉奋发、笃行不怠，为实现老年教育事业高质量发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦而接续奋斗。