跳舞的长颈鹿

鲁珊

长颈鹿是孩子们特别熟悉和喜欢表现的动物。那么教师如何设计一节有趣的关于长颈鹿的主题绘画课呢？我们知道一幅好的幼儿绘画作品关键在于生动。于是我设想了一些场景，如跳舞、捉迷藏、做操、洗澡……再把长颈鹿放到这一个个场景中，最后选定了“长颈鹿跳舞”作为主题，长颈鹿长长的脖子、健硕的身体、漂亮的斑纹组合起来一定可以激发幼儿的创作热情。那么如何上好这节课？我主要从以下几个方面入手。

一、根据幼儿的年龄特征，制定教学目标

5至6岁的大班幼儿所画的形象之间有更明确的关系，画面内容更加丰富而且还有一定的故事可读性。所以，我制定了三个教学目标：

1.引导幼儿根据长颈鹿的外形特征，学习长颈鹿的画法。

2.引导幼儿创设故事情境，画出不同动态的长颈鹿。

3.鼓励幼儿添画乐器、音符、树木等。

二、问题设计及引导

我围绕主题设计了一些问题，例如：长颈鹿的外形是什么样的？长颈鹿跳舞会是什么样子的？引导幼儿在观察图片、视频后说出长颈鹿的外形特征，再鼓励幼儿根据情境进行表演。绘画过程中，我提醒幼儿可以夸张形象的造型和动态，把画面描绘得生动、有趣。

三、需要注意的方面

1.注意画面的生动性

先在纸上选定一个位置画出长颈鹿椭圆形的头，再画一个较大的椭圆形作为身体，如果身体和头部的距离较近，可以把脖子画成一个很大的弧度，如果距离较远，则可以把两者直接连接起来。腿的画法要突破常规的思路，尽可能不要把四条腿竖着垂直于地面，可以有上有下，也可以脚在上而手在下交叉起来。

在画面布局上，要让幼儿构思好长颈鹿的数量，画出不同方向的、不同形态的长颈鹿，提醒他们注意整体与局部的关系和相互之间的遮挡关系，把画面表现得生动、有层次感。

2.背景的装饰

背景花草树木的添加不要使用过多的色彩，保持画面的和谐、统一。在涂完草丛、山峦、树干的颜色后，需要添加线条进行装饰，比如弧线、螺旋线、圆点等。

一幅生动有趣的幼儿美术作品离不开孩子的想象力和創造力，更离不开教师对各年龄段孩子的绘画特点的了解。教师需要做好课前准备和课程的有效引导，鼓励他们画出富有童趣的、独特的作品。