大数据背景下高等教育管理规范化路径探究

在新时代下，随着國内外各种思想的交汇，如何保持对高校大学生的规范化管理，不断提高高校大学生的思想觉悟，保持高校大学生政治意识的清醒，成为了新的课题。参加高等教育的大学生，往往文化程度较高，接受各方面的知识较为广泛，更需要一套规范、有秩序的管理模式进行管理。李娜撰写的《大数据时代高等教育规范化管理研究》（中国纺织出版社）一书，在该领域有很好的参考价值。该书首先简单介绍了目前高等教育管理的现状、管理模式和亟需解决的问题，其次分析了大数据和高等教育管理如何融合，展开进行讨论，最后为大学高等教育工作者提出了若干宝贵意见。

高等教育管理规范化仍需加强。当下，各高校对于学生和教育管理工作都在不断加强，但不同的学校类型，如民办学校和公办学校、985/211大学和职业高等院校，在师资力量配备、学生素质、办学理念和管理能力上，都存在较大的差异。本书中第三章，作者就对民办高等院校在办学过程中的规范化现状进行了探讨，指出了民办高等院校在管理过程中的现状，如管理的水平受到人为的影响较大，教职工流动后对局部的管理产生较大影响、对学生的信息化管理程度较低、资金经费不足等。而在部分公办高等院校中，也存在上述问题，特别是信息化管理方面，依然有较大提升空间。可以说，高等院校的规范化、标准化管理，任重道远。

大数据信息化对于高等教育管理的影响。文中作者对大数据时代信息技术与高等教育如何进行深度融合进行了思考，并分析了大数据信息化对于高等教育管理的几点影响，一是传统的高等教育管理方式往往人为因素较多，而基于大数据的高等教育管理，自动化程度较高，虽然减轻了管理的负担，使得高等教育管理方在有限的人力基础上，有精力去管理更多的内容，但人性化略显不足；二是大数据时代下，校方可以更容易地获取学生学习生活的情况，因地制宜地制定适合学生的管理方式，如何用好大数据，又成为了高校教育管理新的课题；三是高校教育管理中的管理和考核制度也会随之发生变化，大量的管理效果将被量化，十分直观，无形中也增加了管理者的压力，促进管理者更好的落实制度。

用好大数据信息化技术，助力高等教育管理规范化。书中作者深入地探讨了大数据时代的高等教育管理现状、教育变化及师资队伍建设情况。作为重要的教育阶段，高等教育管理通过不断研究目前大学生的价值观、思维导向、社会主流的意识形态认知、学习需求等，与时俱进地创造出符合新形势下的高等教育管理模式，契合大学生对于高等教育学习和大学生活的新要求、新需求。大数据时代，人人都是自媒体，大学生获取信息的渠道，不再单一，可以通过抖音、快手、今日头条等自媒体获取各种各样自己需要的知识，一方面，有利于扩宽眼界，而另一方面，也容易被一些与社会主流价值观相违背的思想所误导。作为高等教育管理者，制定一个规范的管理方法，给学生指明正确的道路，十分重要。大数据技术也给高等教育管理创造出多种可能性，比如通过大数据了解学生的学习需求、通过大数据构建学校的信息化管理平台等等。这也表明，在高速发展的数字化背景下，高等教育管理的内容越来越丰富，教学的重心也在发生变化。此外，如云计算技术等，也开始在高等教育管理的大数据管理中，发挥越来越重要的作用，助力高等教育管理开展。

总之，本书详细分析大数据时代高校教学管理现状，从理论逐步联系实际，以杭州市高等院校教育管理规范化调查与研究为例，展开进行了大数据时代下高等教育管理体制研究、运行模式研究及办学理念研究等。给高校高等教育工作者提供了较多思路，是值得阅读和学习的一本书籍。

（南京理工大学 孔 雯）

* 本文系2021年江苏省高等教育教改研究立项课题“新时代荣誉学院拔尖创新人才培养的探索与实践研究”（项目编号：2021JSJG247）阶段性成果。