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高职院校图书馆教学科研服务创新与实践研究

2022-07-17吴永娜

速读·下旬 2022年4期
关键词:教学科研创新发展图书馆

吴永娜

◆摘  要:在社会的不断发展中,更多的人们喜爱在图书馆进行日常的学习以及知识的获取,对于高校的学生们来说也是如此,他们也更加喜爱在图书馆进行相关的科研项目活动,并进行更多资料的查询以及信息的检索。因此对于高校的图书馆建设来说,也需要进行有效的创新性发展,才能跟上目前时代的发展脚步,将图书馆进行信息化的建设,有效的开发数字资源的运用,才能更好的为高校广大师生提供便利。但是在目前的高校图书馆科研服务中还存在着一定的不足,也需要高校根据自身图书馆的实际情况进行合理化的措施提出,更好的促进图书馆的发展。

◆关键词:图书馆;教学科研;创新发展

随着信息技术在服务领域应用的普及,产生了许多新的服务形式和信息交换方式,进一步促进了学校科研人员和学生在信息采集手段上的持续进步。其中,高校图书馆的功能已从以前的单一图书管理转变为了文献检索这种信息化的形式。对于图书馆来说,需要以教师和学生为服务重点对象,为此建立和不断完善各种教育科研体系,促进教育活动的快速发展,适应新的社会发展要求,为社会创新活动提供重要的作用。高效的进行图书馆的信息化管理也是目前重要的发展方向。

一、高职院校图书馆的服务创新

(一)高职院校图书馆创新服务的重要性

高等教育的大众化推进使得我国教育发生了一定的变化,高职院校也成为了高等院校中不可缺少的一部分,成为了经济发展中的一部分,学校的图书馆也成为了学校进行科研信息的有效保障。图书馆作为学校的部门,服务的主体也是受过高等教育的教师,在这样的环境下,需要进行高质量人才的培养,也需要具有高质量的文献资料作为保障,并发挥自身的优势进行创新性服务,才能更好的为教学科研服务。

对于高职院校的图书馆来说,服务的人员不仅有教职工还有学生,学生们素质的高低也在很大程度取决于高职院校自身的办学水平,同时这也离不开学校的图书馆,需要通过图书馆发挥教育的引导作用,通过各种资源信息有效的促进学生的发展。对此高职院校图书馆也需要充分的利用自身较为丰富的信息资源优势,有效的进行教育之能的拓展,并根据实际的情况进行服务创新,进行有针对性的个性化服务。

(二)高职院校图书馆的创新服务理念特色

在目前的信息化时代,高校图书馆想要更好的进行创新性的发展,就需要积极地开展数字资源的建设,并且有效的利用信息化资源为广大师生提供有效的网络资源使用,才能更好的提升图书馆自身的发展以及服务效果,增强高校图书馆自身的发展需要,并且有效的增强文献使用鲜果,更好的进行个性化的服务。

对于图书馆的服务来说首先需要有自身的专业性,高职院校图书馆的受众是教师、学生以及学校的普通工作人员,针对于不同层次的受众来说,他们所获取的信息也是有区别的,因此在进行信息的查询以及相关内容的设置中也需要具有一定的针对性;其次是高职院校的图书馆管理者也需要较高的管理水平以及理论支撑,对于信息的需要主要集中在自身从事的研究或者是专业的科目上,在进行教研资源的提供上也需要根据实际的情况进行,不同的学科需要对应相应的信息,这也体现了图书馆自身的专业性;最后是具有一定的特色,高职院校的图书馆也需要有着自身的特色资源,并且具有自身生存以及发展的空间,因此对于图书馆来说也需要有一定的创新服务意识,并进行自身的特色服务,才能更好的打响自身的品牌,拓展自身的影响。

二、高职院校图书馆服务教学科研现状

(一)馆员科研服务参与度不高

在高职院校的图书馆中,馆员科研服务参与度不高,相关服务采用传统的方式进行。主要是因为图书馆的管理人员仅仅是停留在图书的解决中,并且缺乏有效的评价体系,也导致了工作人员在日常的工作中并没有积极地参与科研工作。除此之外一些教学的科研服务门槛是比较高的,图书馆想要进行这项服务,也需要图书馆的管理人员具有专业的知识以及信息化的技术,还必须具备从事这项工作的相关专业背景。

(二)图书馆馆藏资源不能满足教学科研需求

虽然学校每年都会对于图书馆进行一定的投资,图书馆的馆藏资源也是十分充足的,但是在进行优化的过程中还存在着一定的局限性。一些成本较高并有版权的内容,目前一些图书馆并不能为教师的科研提供所需要的参考数据以及论文数据库,还仅仅是停留在电子书等等。不仅如此,由于图书馆管理人员对教学科研参与度有限,获取的教学科研资源也非常有限,很难用于教学科研。

(三)图书馆远离教学科研工作

高职院校图书馆自身的服务是高职院校开展学习研究的重要内容,作为高职院校的资源中心,也需要不断地进行自身的资源完善,并且为高职院校的科研提供更加优质的服务。但是在目前的高职院校图书馆的发展中,仍然会受到传统服务模式的影响,并且受限于相关的管理工作人员专业知识以及学科知识,很少参与教师的科研项目,在科研方面也缺少积极主动性,导致图书馆很难与学校教学相结合。

三、高职院校图书馆教学科研服务创新措施

(一)創新思路,建设特色馆藏

高职院校的图书馆在发展的过程中,主要是为学校的科研教学工作提供了有效的帮助,并且通过数字化资料以及文献数量等等增强自身的服务职能,并且有效的帮助高校图书馆进行资源的合理化使用,因此在提升图书馆自身教学科研的过程中,需要提高图书馆的高质量的内容,提高图书馆的服务效率。

为了充分发挥图书馆现有资金的作用,需要结合图书馆的现状和各种服务对象的需求,制定合理的筹集形式,以便最大限度地提高现有资金的利用效率。根据图书馆资源的实际情况和学校的教学计划,合理规划了图书馆建设工作分工,图书收藏类型按原有数量增加,确保图书馆数据得到充分的完善和优化。

(二)加强数字图书馆资源的建设

在目前的社会发展中,信息化时代的到来,也需要高职院校在不断地进行自身创新性发展的过程中,合理的进行数字化资源的规划,有效的提升数字化资源内容的增多,才能更好的提升高校的科研效果,并提升了图书馆的管理服务。在进行高校数字化建设的过程中,也需要通过文献资料数据库的建设,进行科学化的资源服务。在进行数字图书馆建设的过程中,也需要对于各类信息进行有效的处理,并通过信息网络技术将图书馆资源进行有效融合,有效的增强图书馆信息资源的掌握。与此同时高校图书馆在对文献资料进行管理的过程中,也需要对于现有的资源进行有效整合,并根据专业的不同以及文献内容的整理,提供更好的资源下载渠道,并且增强数据库信息的管理并建立更多的合作项目,建立和读者之间的信息化渠道,更好的信息丰富的文献数据库。

(三)提供个性化服务

个性化的信息建设是根据用户自身的实际情况以及心理建设进行的,主要是以受众为主要发展,在图书馆自身的研究基础上,提供有效的科研服务内容,从而进行相关的科研内容研究。不仅如此在对于图书馆进行科研资源整合的过程中,教师也要积极地参与其中,建设更好的信息化机制。对于图书馆的个性化服务,也需要不断地提升高校的科研发展,才能提升图书馆的科研服务,积极地拓展学校图书馆的空间管理。使得高校图书馆在进行信息化建设的过程中,可以深入的了解受众的信息需要,主动的进行信息的完善,并充分地发挥信息的有效性。

(四)开展重点读者服务工作

对于高职院校图书馆的管理人员来说,也需要对于受众的层次以及各自的需要进行一定的创新性研究,进行针对性的受众研究,并以科研教学为主要内容提供信息服务,并且在进行文献资料购买的时候进行受众意见的查询,在文献检索方面也需要及时的了解受众的实际需要,及时的进行学科动态信息的掌握,更好的提升教育研究的质量。

四、总结

在高职院校的图书馆科研管理中,也需要进行创新性的发展,并针对于受众进行有效的发展,才能更好的进行服务的创新,并在信息化时代更好的进行信息服务的了解,促进高职院校图书馆可以更好的发展。

参考文献

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[6]李永杰,陈龙.高职院校图书馆数字学科服务与协同创新平台建设[J].科技风,2020(25):7-8.

本文为2021年广东省图书文化信息协会科研课题《高职院校图书馆教学科研服务创新与实践研究》(批准号:GDTWKT2021-13)研究成果。

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