我国高校数字博物馆建设探索——以哈尔滨师范大学博物馆为例

文/哈尔滨市博物馆 王董轲

一、高校数字博物馆建设的背景

（一）顺应时代发展的要求。随着时代的进步与发展，大众对公共文化的需求随之增高，对于社会的公共文化质量以及公共文化需求越来越关注。与此同时，党中央、国务院及地方党委政府相当重视公共文化服务问题，出台相应的政策，致力于加强公共文化的建设，鼓励发展数字文化服务体系，努力保障人民群众基本文化权益，力图更好地满足人民群众日益增长的精神文化需求。博物馆在社会文化体系中具有不可替代的重要作用，不仅肩负着收藏、保护与修复历史文物的重要责任，同时肩负着传统文化、历史痕迹、民族精神的发展与传播。在时代飞速发展的大环境下，数字博物馆是发展的必然趋势，高校中的数字博物馆是文博体系的重要组成部分，充分利用信息技术，传播公共文化，对覆盖全社会公共文化服务体系具有重要意义。在党中央、国务院的重视下，数字博物馆必然拥有良好的发展前景，对于高校发展来说是机遇也是挑战。

（二）高校数字博物馆建设条件。高校相对于社会具有良好的建设数字博物馆先决条件。2011年5月，国家文物局、教育部下发了《关于加强高校博物馆建设与发展》的通知，通知鼓励动员社会力量来发展数字博物馆，促进公共文化服务的发展，推动爱国主义教育。高校在数字博物馆的发展中，具有政策优势和党中央的支持，相对于社会性质的博物馆，高校数字博物馆的基础条件具有相当大的优势。在校园信息网络化建设发展过程中，对校园信息化管理具有显著的成效，建设数字博物馆可依托于相关基础设施。高校具有良好的文化氛围，是学术研究、教育科研的主要场所。与此同时，在高校范畴内鼓励开展宣传活动，积极发挥信息技术的优势，加大公共文化服务力度，促进文化产业发展。

二、高校数字博物馆的研究现状

近年来，数字博物馆一直是深受关注的课题。全国高校围绕着数字博物馆建设方面也提出了很多有价值的意见与建议，其中非常具有研究性意义的重要文献有：李迎迎、丁纪喜（2021）《我国数字博物馆知识服务现状及发展策略研究》文献中，作者充分讨论了我国数字博物馆知识服务调研框架，并通过对32所省级数字博物馆的知识服务现状进行调研，从知识咨询、知识检索、知识组织及移动知识服务四个方面研究我国数字博物馆知识服务发展现状，并提出了相应的优化策略以及建议；李鑫(2021)《从数字博物馆到智慧博物馆的发展趋势与挑战》文献中，充分考虑了数字博物馆的未来发展趋势，以及在时代背景下即将会遇到什么样的挑战，并论述应用实践，旨在为将来智慧博物馆发展提供理论指导；冯颖怡、蔡晓珊（2021）《数字博物馆服务质量研究》文献中，抛开以往文献对硬件设施的分析，以新视角分析了数字博物馆的服务质量问题，并且从馆藏情况、使用环境、资源共享与使用、推广与营销四大方面对数字博物馆服务进行评价；尹珍（2021）《数字博物馆沉浸式交互设计》文献中，讨论了时代背景下数字博物馆的沉浸式体验与交互性的设计，提出了具有创新性的设计思路，以期能为数字博物馆的设计提供一些思考。

目前，就我国高校数字博物馆的情况来看，整体处于探索与发展的状态，在系统构造以及技术应用中，依然存在很多问题。首先，我国高校数字博物馆的发展状态相对不平衡，目前发展能够独立运营并且取得成果的重点高校数字博物馆仅有10所，其他高校博物馆发展仍处于探索阶段，发展较为缓慢，失去了高校数字博物馆的重要意义。其次，目前发展较好的10所高校数字博物馆中，从发展模式的角度来看，依然不够成熟，还有很多需要改进与完善的地方。在运营体系中仍然是单馆模式，博物馆只参与馆内的藏品信息组织，并以此为基础进行数字化、信息化的采集与传播工作。再次，目前我国高校数字博物馆的经营思想观念过于传统，认为技术重于人文，收藏重于传播。在很大程度上反映了博物馆在发展中存在的问题，并且思想观念老化，高校数字博物馆并不是意味着高校博物馆的数字化，如果产生这一思想观念，自然而然会产生重技术、轻人文的观念。通过对广大群众进行调研发现，现存的博物馆建设内容与方式难以反映普通大众的真实文化需求。当代社会发展与人们思想在潜移默化中不断进步，越来越多的人开始重视人文对于社会进步的影响，当下高校数字博物馆应当在技术与人文之间适当转变运营观念，找到平衡点，一同出发。高校博物馆具有良好的资源，应当重视博物馆社会共享与传播利用的功能，使得价值最大化。

三、数字化博物馆建设案例

黑龙江省属重点高校——哈尔滨师范大学，在数字博物馆的建设方面具有一定的代表性，哈尔滨师范大学博物馆具有强大的数据库，用作资料的储备与应用。通过建立健全资源丰富、功能强大、传递便捷的海量分布式信息资源存储库群、文化服务和线上互动传播体系，支持文化遗产资源的数字化采集、组织、整理、存储、共享和展示功能，为本校教师和学生以及社会提供教育和科研服务的开放式互联网共享平台。

（一）建设数字博物馆的价值意义。建设数字博物馆的真正价值与意义并不是展出与宣传多少展品，而是通过数字化、多元化、多样性等手段进行宣传，从而弥补传统形式单一展示的局限性。通过数字展示技术能够弥补地域性限制，数字技术也对文物保护具有重要意义，通过全息影像、数字沙盘、VR等技术对场景及文物进行虚拟还原。通过多媒体软硬件设备吸引参观者，在数字技术、多媒体展示的加持下博物馆更趋于智能化，这种新颖的模式更能带动数字博物馆的发展。在全国高校数字博物馆的建设中，哈尔滨师范大学的数字博物馆是具有一定代表性的。主要承载传统文化的保护与宣传、现代信息技术以及科学研究的探索等方面，并且通过数字博物馆的形式，对全校师生和社会公众提供教学、科研、公共文化服务等功能，形成以高校为背景数字形式的资源共享与资源展示，形成公共文化共享机制，保护文化遗产，提高全民素质。

（二）基本内容。哈尔滨师范大学数字博物馆构建合理，资源分局均衡，管理体系和服务体系规划合理，分配均匀，具有先进的数字文化技术，丰富的公共文化资源。整体界面整洁舒适方便快捷，检索方式简单明了，舒适的大众体验感，对应服务群众广泛，为公共文化传播打下了良好的基础。方便快捷的数据检索、资源共享平台，为本校教师工作以及学生学习提供了方便快捷的途径，并且提供了先进的数字文化服务。其中具体建设内容包含：文化遗产数字资源数据库群建设、数字资源存储与安全管理平台建设、数字资源加工与服务平台建设、数字资源网络互动传播平台建设、数字博物馆关键技术集成与标准规范贯彻实施。

哈尔滨师范大学数字博物馆的资源群体控制合理，主要运用云端储备以及网络技术整合的方式，建立数字资源构架，以此来助推传统文化、文化遗产、民族精神的弘扬与传播，提高大众审美情趣，强化系统的公共数字文化建设，以此满足更多社会需求。

哈尔滨师范大学数字博物馆主要通过数字媒体的方式，以网络互动传播平台为支撑，以电子信息技术为辅助，实现文化资源的共享与存储。例如网友互动平台，由传统解说员讲解模式转化为网友留言讨论，通过大众视角，为文化资源披上时代的外衣，并且对其进行二次加工，通过动画、音频、三维模型的方式全方位展示文化信息，更为生动的同时，也增强了网友之间的互动交流。

四、哈尔滨师范大学数字博物馆建设启发

数字博物馆的建设是顺应时代的必然趋势，相对于传统的博物馆机制，数字博物馆拓宽了服务范围，提升了整体的公共文化服务能力，促进高校资源共享，有益于提高文化教育水平，并且实现了高校服务社会的功能，利于全民素质的提升和文化的传承与保护。

（一）统筹规划与管理。高校数字博物馆的建设具有一定的难度，过程中的统筹规划与管理十分重要。首先，高校数字博物馆的建设应当由专业人士进行指导与统筹规划，聘用专家亲临指导，负责提供业务、组织项目实施等指导，加强对建设项目的规划指导。其次，定期对数字博物馆的立项研究实行评估机制，促进科学决策，不可盲目扩充规模，建立与实际情况不相适应的组织结构，数字博物馆的建设工作始终要纳入科学的发展轨道中，从而为建设协调统一、布局合理、资源共享的数字公共文化服务体系与科研阵地奠定良好的基础。

（二）突出文化特色。为了突出高校数字博物馆的文化特色，应当注重保护、管理和发展文化遗产，为实现知识的创造、分享、传播为核心任务，以服务和支持高等教育发展为主导，以坚持高校博物馆自身特色为动力，以服务高等教育现代化、支持创建优秀大学为主要目标。一切根据高校的实际资源情况以及相应管理机制为主要路径，着力突出高校特色与高校管理机制有机结合，避免单方面追求发展与建设从而脱离本体，不利于高校数字博物馆的可持续性发展。在快速发展的社会环境下，大众对于精神文化的需求日益增长，博物馆从传统的收藏、展示基础功能上，仍需要与时俱进，开发数字化博物馆，大力发展公共文化资源，以此来助推传统文化、文化遗产、民族精神的弘扬与传播，提高大众审美，强化数字博物馆的公共文化建设，满足更多的社会需求。

（三）加强合作与交流。数字博物馆在一定程度上提升了整体的公共文化服务能力，促进高校资源共享，有益于提高文化教育水平，并且实现了高校服务社会的功能，利于全民素质的提升和文化的传承与保护。从长远角度来看，更有利于促进国内各个高校资源共享机制，加强文化交流与专业沟通，有利于建立长期有效的协作，实现数字博物馆之间的优势互补，从而推动我国数字博物馆的发展，推动我国数字博物馆建设由单馆模式向群馆模式、整合模式等博物馆集群转变，最终为实现全社会资源共享的目标做出积极贡献。

（四）高度重视，加强领导。高校数字博物馆的运营，不仅是学校建设能力与文化积淀的重要标志，更是学校学术能力与科研成果展示的重要途径；不仅代表学校的整体形象，同时展示了学校的文化魅力和学术成果。因此，高校数字博物馆的建设应得到学校的高度重视，将其规划在本校发展之中，并在高校教育事业与文化事业的发展中，给予一定技术与资金的支持，根据本校的实际情况，制定出符合本校数字博物馆的发展目标，统筹规划数字博物馆的体系结构、数据结构等等。加强管理，鼓励和引导建设具有本校文化特色、地域性文化特色、历史特色、学术特色的高校数字博物馆，发展具有中国特色的高校数字博物馆。哈尔滨师范大学通过实施数字博物馆为重点的“六大工程”建设，文化大发展大繁荣的做法非常值得推崇，具有一定的借鉴价值。

五、结语

高校数字博物馆的发展任重而道远，就目前我国数字博物馆发展趋势来看，还需继续探索与发现。在发展过程中，我们应当与时俱进，不断更新管理体系，更新大数据，根据实际情况调整管理机制，加强管理与投入统筹规划数字博物馆的体系结构、系统数据结构，突出地域特色以及文化特色，提高地方高校数字博物馆的独特性。坚持“因馆制宜”原则，调整运营模式，坚持“共建共享”的原则，促进资源以数字化形式实现资源共享，促进博物馆业内资源互补，实现资源传播最大化，促进文化传播与共享，发挥高校优势，传播学术知识，必须不断创新、敢于尝试，挖掘地方特色，坚持公共文化服务意识的可持续发展道路。