APP下载

“互联网+”背景下中职汽车运用与维修专业教学改革策略

2022-07-01莫忠阳

三悦文摘·教育学刊 2022年12期
关键词:创新策略互联网+教学改革

莫忠阳

摘要:随着互联网技术的发展和应用,衍生出“互联网+”这种新业态,如今已拓展至各行各业中,产生了较为深远的影响和积极意义。对于中职汽车运用与维修专业也是如此,尤其在教学改革、创新改革方面能够产生助力,推动中职汽车运用与维修专业的现代化与信息化。本文简述了中职汽车运用与维修专业教学中存在的不足,同时提出了几点创新性、有效性解决策略,希望能够对一线教育者有所启发。

关键词:互联网+;中职汽车运用与维修;教学改革;创新策略

“互联网+”是当前知识经济社会与互联网融合的发展新模式,是推荐社会经济建设“更上一层楼”的重要动力。然而,发展“互联网+”并不意味着简单叠加,对于中职汽车运用与维修专业教学改革来说还要明确目标、创新形式,以长期战略发展的新模式带动教育发展和创新。对此,笔者提出了几点创新性策略,旨在融合当前中职汽车运用与维修专业现状推进改革,以适应中职学生的实际情况发展教学改革。

一、建设数字化教学平台

中职汽车运用与维修专业教学改革必须建立在现实条件基础上,也就是要拥有现代化的教学平台和资源支持,才能够发展现代化、信息化教育。基于此,中职院校应当一步步调整学校内部的教学设施布局,营造与“互联网+”配套的信息化教育环境。当然,针对不同院系还需要建设独立实训室、实训基地等,以数字化教学设施为学生的专业成长和全面发展打牢基础。对于中职汽车运用与维修专业来说,学校方面应当建设与完善计算机机房、录播设备、智慧教室、微课制作室等基础设施,同时也要加强对慕课、微课等的资源平台建设,致力于打造出一体化的信息化教学环境。

二、培养综合素质强的教学团队

培养综合素质强的教学团队势在必行,也只有素质高、能力强的“双师型”教师才能够引领专业创新,为学生带来更精彩的课程,为学生的专业成长和全面发展保驾护航。首先,中职院校要针对汽车运用与维修专业教师进行综合培训,加强教师之间的经验交流和相互学习,同时启发教师运用新策略、新方法推进教学改革。尤其在信息化教学方面,要科学安排教师分批次参与学习和专题培训活动。其次,中职院校要积极组织技能大赛、教学竞赛,通过比拼的形式帮助教师找出不足,引导教师相互学习、相互模仿、相互促进。尤其在信息化教学方面,对于微课、慕课等的制作和使用十分关键,比拼相应的技能能够有效激发教师好胜心,鼓励和促进教师拓展信息化教学改革。最后,中职院校应当鼓励专业教师积极参与教学资源库建设,尤其是青年教师、转业教师,要充分利用自身优势投身信息化教学,推进中职汽车运用与维修专业的改革与创新。

三、改變传统教学资源形式

在先进技术的应用背景下,传统教学资源显然不再适用了,简单的文本材料、图片材料等已经不能满足学生的实际需求,而网络课程、虚拟仿真、慕课等教学资源正在广泛建设和应用。对于中职汽车运用与维修专业教师来说,其应当充分利用身边的设备和平台,发挥自身信息素养能力构建新型教学资源。尤其是青年教师更应当发挥自身优势,完善网络课程、拓展微课资源、建设慕课资源,普及网络化、信息化、现代化教育教学。与此同时,教师也要学习灵活应用教学资源,以资源利用率的最大化提升教学效率和质量,促进中职学生的汽车运用和维修专业知识理解和实践。

四、改变传统教学方法形式

显而易见,传统教学方法已经不再适用了,先进的教学资源还需要匹配多样化的教学方法,课堂教学中适用的情境教学、合作教学、互动教学、案例教学就是典型的例子。此外,汽车运用与维修专业教师还要注重实训方法创新,摒弃传统教学方法中的手把手教学,创新任务驱动教学、项目式教学方法等,充分发挥学生主观能动性参与实训任务。在这一过程中,汽车与维修专业教师要充分重视学生的主体作用发挥,争取集中学生的注意力,让学生全神贯注的学习新知识,让学生在知识实践与动手操作过程中积累经验。笔者认为,改变传统教学方法形式不是一蹴而就的,还需要一线教育者继续探索、创新实践。

五、结语

总而言之,要想改变中职汽车运用与维修专业的现状,就必须找出问题、解决问题,尤其要契合中职学生的实际情况提出新策略,以契合中职学生学习习惯、基本素质发展教育现代化。对于中职学校来说,其应当建设数字化教学平台,应当培养综合素质强的教学团队;而对于专业教师来说,其应当改变传统教学资源和教学方法形式,搭乘“互联网+”推动中职教育的发展与创新。

参考文献:

[1]黄鹏.基于能力导向与技能抽查相结合的实践教学改革——以汽车运用与维修技术专业为例[J].今日财富,2020(14):201-202.

[2]张鑫.以职业技能竞赛促进高职汽车检测与维修技术专业教学改革的分析[J].汽车与驾驶维修(维修版),2020(06):56-57.

猜你喜欢

创新策略互联网+教学改革
互动与互补:《新周刊》微博传播策略浅析
关于新形势下企业经济管理创新的思考和浅谈
新形势下企业干部管理的创新策略探究
国有企业集团内部控制的创新
基于人才培养的技工学校德育实效性研究
现代信息技术在高职数学教学改革中的应用研究
以职业技能竞赛为导向的高职单片机实践教学改革研究
微课时代高等数学教学改革的实践与探索