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塑造良好人格 培养优秀孩子

2022-06-24方观生

少男少女·教育管理 2022年5期
关键词:德智体美健康成长人格

方观生

良好个人品德的形成是社会主义道德建设的目标要求。个人的道德素养将直接影響着社会公德、职业道德、家庭美德等。让孩子从小树立正确的世界观、人生观、价值观,建立明辨是非的能力,塑造良好健全的人格,有利于孩子身心健康成长,共建和谐美好的社会。

“从小坚定听党话、跟党走的决心,刻苦学习,树立理想,砥砺品格,增长本领,努力实现德智体美劳全面发展”“努力做祖国和人民需要的好孩子,做祖国和人民事业发展的接班人”习近平总书记对少年儿童的殷殷寄语、深切厚望,体现出对孩子健康成长的高度重视。在深化教育教学改革义务教育,发展素质教育的同时,也要重视家庭教育对孩子成长的影响,推动落实家长教育责任。

为塑造学生积极健康的良好人格,学校需要为学生创建优良的成长环境。落实立德树人根本任务,培养学生德智体美劳全面发展。深入推进劳动教育,提高学生的劳动素养,磨炼意志,树立正确的劳动观点和劳动态度,让学生在劳动中淬炼成长。积极开展心理健康教育活动,重视学生心理健康发展,提高小学生的心理健康水平,促使其人格及个性心理取得全面和谐的发展。

2021年12月,教育部办公厅发布了关于学习宣传贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》的通知,提出家庭教育关乎广大未成年人的健康成长和国家民族的长远发展,要引导家长树立科学教育观念,切实履行家庭教育主体责任,用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯,以达到塑造孩子良好人格的目的,提升孩子的社会生活和学习能力。

塑造孩子的良好人格,需要健全家校社协同育人工作机制,共同促进孩子健康成长。优化育人环境,协调家庭、学校、社会教育,引导全社会注重家庭、家教、家风建设。F8FD8E42-E1F3-4324-BACA-8D3BEE0675C9

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