翼课网教学推动词汇教学精准发展的策略探析

郭甲

摘要：根据2017初中英语新课程标准的具体修改，英语教学新课改逐步推行。根据新一轮的课程改革具体实践，并结合我校初中英语教学进行教学中存在的问题，进行了具体研究和分析，结合以“翼课网”平台开展初中英语词汇精准教学实践的案例，对英语教学提出了一些改进措施。

关键词：初中英语;词汇;翼课网;精准教学

前言

本文从初中英语教学的角度分析了词汇教学对学生的影响。在学生的认知里，他们认为只要学会了基本的词汇，就可以创造出一种新的语言。由此可见，词汇的学习不仅是一个重要的基础，同时也会对学生的阅读、听力和口语表达产生很大的影响。基于此，本文基于翼课网的平台开展词汇精准教学，希望给大家提供一些经验参考。

一、大数据“翼课网”平台对初中阶段英语词汇精准教学的具体影响探析

（一）促进师生之间的互动，激发学生的学习兴趣

通过翼课网平台对英语词汇的精确教与学，可以极大地提升学生的学习水平，促进师生的交流互动，这样就让老师在学生心目中的威望和地位得到提升，使其“传道受业解惑”的教育作用得到充分发挥。

（二）立足学生所需

翼课网平台以学生需要为基础，通过“智能题库”，学生们可以更容易、更便捷地发现自己练习中的薄弱环节，并在翼课网的考题库中找出有关薄弱环节进行反复的练习与检测，从而提高学生自主学习的精准性。

（三）及时了解学情，实现精准教学

利用“翼课网”的学情追踪表格，教师可以通过平台数据监测实时掌握学生的学习状况，从而开展“数据驱动”的精确教学。学生完成作业后，老师也能即时了解学生的答卷，例如：全班各题的得分率、每一题的分数、学生错题的频率等。依据此，老师可以根据班级的薄弱环节、班级错题集的特点，完成“二次”备课和再次的辅导教学，并对错题进行个性化、精确的错题讲解指导。

（四）让优质资源通过平台共创共享，提升词汇精准教学的水准

翼课网平台为教师们提供了“教研中心”，为不同类型的英语教学和教学交流提供了大量的资源和平台，为老师们寻找更精准的教学方式提供交流和借鉴平台。笔者经常在课堂上观看一些关于英语词汇精确教学的案例、讲座和访谈，以期提高自身的教学和研究能力。例如：1.通过“同一课堂”、“骨干培训班”等网上培训活动，使教师的优质资源得到广泛的共享。2.开展线上、线下的全方位学习，为师资培养提供了一种全新的教学方式。3.组织专家到第一线开展工作，促进具体的教学实践实施。

二、大数据“翼课网”平台的初中英语词汇精准教学策略探析

（一）在对英语教学的大量实践数据进行分析和挖掘的基础上，初中英语教师可以采取创新的、个性化的方法，选择高质量的英语学习资源来开展精准教学。所以，教师利用翼课网平台的数据功能分析每一位同学的学习成效，可以适时制定相应的应对措施，还可以利用 QQ、微信等社交平台安排词汇学习任务和习题训练，加强记忆，扩大运用力度，并利用微信进行每周一次的“词汇打卡”，从而有效地提升英语词汇教学的整体水平。同时，通过 QQ、微信等方式，可以为班级营造一个良好的学习环境，让优秀的学生和“后进生”一起努力，让他们互相帮助，共同进步。

（二）智能翼课网让学生能够随时随地学习，这一定意义上打破了词汇教学的时间和空间限制。如有条件，老师可以使用平板或者笔记本进行“智能教学室”，可以在平台设计并引导学生完成每日的预习和课外作业;如果不具备每日在线教学的条件，就可以允许学生利用周末和假期在家里进行自主平台学习。

（三）通过分析学生在翼课网平台的大数据下的学习路径，教师可以根据学生的词汇学习路径进行针对性的教学调整，从而更好地推进因材施教。如，笔者通过对本班级五个月来的学情分析，适时地对薄弱词汇进行准确的指导，使学生掌握的词汇量得到了显著提高。如在2021年2月14-4月14日之间，学生在英语词汇训练中的成绩比率是39%，在2019年4月14-6月14日之间，他们的英语单词训练成绩比率增长到50%，在2019年6月14日到7月15日，他们的英语单词训练成绩比率又提升到了61%。

（四）初中英语教师们不能固守“一枝粉笔走遍世界”的教育思想，而应该要推动英语教学方式的改革，力争提高教学质量和效率。在翼课网平台中，老师们可以通过“学情分析”中的“智能题库”，找出学生以前练习的单词薄弱处，再从题库里找出相应的知识点，给他们再出一些相关练习。比如：在翼课网点点击“学情分析”，查找知识点练习记录，找出薄弱环节——ask sb to dos th （起先正确率为34%），并查阅有关的训练记录。针对ask sb to do sth这一薄弱环节另外设计试题，引导学生练习，并在课堂上进行解释，以保证学生能够熟练地掌握和通过，从而实现精准的教学。

（五）充分利用英语单词的精确性和游戏的娱乐功能。“兴趣是学生学习的引导者”，一个轻松愉快的教学环境更有利于学生的学习。在教学过程中，通过游戏的教学，既能使学生获得成功的喜悦，又能使他们对所学的知识有更深的了解，实现他们的智力水平和学习能力的双重提升，进而不断提高他们的学习效率。由于游戏影响着学生对英语单词的准确掌握，对于初中生来说，游戏确实让他们身体和心理都充满了活力，也对新事物充满了好奇和挑战。因此，在英语词汇的实际教学中，应尽可能地增加游戏的内容，才能让学生更准确地完成学习任务。在翼课网平台的“翼课学院”中包含“词汇拼写”“根据提示猜词汇”“连词大战”“词汇记忆”“连词成句”等小游戏，都能有效地激发学生学习词汇的积极性和主动性，帮助他们准确地掌握词汇、理解句子和文章，从而促进英语的整体学习。同时，在“翼课网”教师版的“学习者动态”中，老师可以清晰地了解和掌握学生的词汇学习情况，并定期对积极参与的学生进行表扬，以激发他们的词汇学习积极性。

三、结语

总之，词汇是英语学习的关键。从新世纪英语课程标准的角度来看，新时期的新教育模式应当以现代信息技术为依托，与网络技术紧密结合，才能适应新的教育形势。将“翼课网”平台教学模式引入到初中英语的精确词汇教学中，能够利用先进的检索软件，迅速地对海量的资料进行分析，并及时地提供解答与解析，还能够更好地引导学生的学习，无论是对老师还是对学生的学习，都有极大的帮助。

参考文献：

[1]申云芳.互联网背景下初中英语词汇课教学策略研究[J].中外交流，2019（3）：369.

[2]钟秋容.基于大数据分析的初中英语词汇精准教学[J].英語教师，2020，20（3）：24-26.177C242F-B81F-49CE-9BE0-DF3B2838F91D