作业去哪儿了

赵雅琪

我有丢三落四的坏习惯，常常出门忘带钥匙，去公园爱丢个零碎儿，去别人家玩忘记把自己的东西带回来……这不，昨天写完的作业又找不到了。

“怎么可能，我写完作业后明明放在了桌子上，怎么找不到了呀？开学要是交不上，怎么办啊？”我一边在屋子里胡乱翻找着，一边焦急地嘟囔着。

“不是告诉过你写完作业要放到书包里吗？你呀，就是不听！”坐在沙发上的奶奶，跟着我干着急。

“先不找了，我还是好好想想作业本放到哪里了，说不定是我记错了。”

我握着手中的笔，想了想：“昨天写完作业后，我随手把作业本放在桌子边缘，晚上我和妹妹玩的时候，她碰到了桌子，那么我的作业本很可能是顺着桌缝掉在了抽屉里。”

我打开抽屉，果然看见了作业本。我激动地拿起作业本喊：“太好了，我找到作业本了！”

看着我高兴的样子，奶奶一脸严肃地说：“你呀你，下回一定要把自己的作业什么的整理好，这次是想起来了，下次就没这么幸运了！”我点了点头，表示自己以后一定注意。

有些習惯很难改变，而我丢三落四的坏习惯是可以改变的，再让家人为我操心，多不应该呀！

今天的我是丢三落四的，那明天的我将是怎样的呢？

老师小语

习作开门见山地指出“我有丢三落四的坏习惯”，正文用“作业去哪儿了”的典型事例，让读者见识了“我”的丢三落四。结尾用一个问句作结，发人深省。

【作者系北京市密云区果园小学五·2班学生，指导并置评：王玉如】