抗疫精神融入高校英语专业大学生践行社会主义核心价值观的三维探析

[ 作者简介 ]

张璐，女，河南郑州人，河南农业大学外国语学院，讲师，硕士，研究方向：英语语言文学研究。

[ 基金项目 ]

本文系2020年度青岛市社会科学规划研究项目“社会主义公民身份与核心价值观的良性互动研究”（项目编号：QDSKL2001125）的研究成果。

[ 摘要 ]

伟大的抗疫精神是民族精神在疫情下的新体现。抗疫精神的科学内涵与社会主义核心价值观高度契合。深刻领会抗疫精神同社会主义核心价值观的高度契合性，通过行动践行社会主义核心价值观，对培养理论扎实、知识广博、爱党、爱国、爱社会主义，又具备国际视野、跨文化沟通和交际能力强的国际化英语人才至关重要。

[ 关键词 ]

抗疫精神;融入;大学生;核心价值观;践行

中图分类号：G64

文献标识码：A

DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2022.03.033

英语专业大学生担负着实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命。青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，要让青年形成对核心价值观的精神认同和政治认同，在青年时期就要扣好人生的第一颗扣子。在当今防疫防控时期，用伟大的抗疫精神引领践行社会主义核心价值观（以下简称“核心价值观”）具有重要的时代价值。

习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话中指出：“在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。”抗疫精神与核心价值观在根本上是高度统一的，抗疫精神是新时代对核心价值观的最好诠释，是高校进行核心价值观教育的最新资源。当前，从总体上看，大学生的整体精神面貌和理想信念是积极向上的，焕发出蓬勃的青春气息，但由于英语专业的特殊性，受西方生活方式和价值观念的影响更为直接，一些英语专业大学生的政治理想信念淡化，道德观念、集体主义精神缺失，社会、国家的责任感淡化。因此，高校应充分利用疫情防控这一特殊时期的特殊情境，抓住教育大学生核心价值观的有利契机，因势利导，及时把抗疫精神融入英语专业大学生核心价值观教育，这对培养一大批英语语言基本功扎实、知识广博，忠于祖国又具备国际视野，跨文化沟通和交际能力强的国际化创新型英语人才具有十分重要的现实意义。

当前，弘扬抗疫精神，践行核心价值观应成为英语专业大学生的基本遵循，大学生不仅要把抗疫精神和践行核心价值观高度统一的中国精神内化于心，更重要的是外化于行，正如习近平总书记在十九大报告中强调的：“把社会主义核心价值观融入社会发展的各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。”只有把核心价值观落实到行动中去，外化于行，才能真正做到核心價值观内化与外化相互促进，彼此统一于建成社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦的实践之中。大学生要从现在做起、从自己做起，通过实践完成对核心价值观的践行，从而筑牢英语专业大学生团结奋进、一往无前的思想基础。

1 抗疫精神融入慎独，践行核心价值观

大学生必须认识到自己的身份，提高自己的政治觉悟并认识到自己的一言一行代表的是中国青年的精神面貌，要把自觉抗疫精神融入慎独才能更好地把核心价值观外化于行。

慎独要求的是在个人独处无人监督的情况下，实行自我约束，遵守道德原则，自觉按道德要求行事，不做任何不道德的事。慎独虽然是古人提出来的，但并没有因时代的更迭变迁而失去现实意义。当前，在大学生中提倡慎独，使大学生能自觉地在无人监督时，谨慎从事，严格要求自己，不仅能从“隐处”下功夫，且能从“微处”去实践，使道德修养真正成为大学生自我的内在要求和里表如一的外在行为。

英语专业大学生弘扬抗疫精神，践行核心价值观，慎独慎行要做到以下几个方面：第一，自觉规范行为。在这场抗击疫情的战争中，全国人民万众一心，全力进行防控，人们都能自觉遵守防控纪律，做到不外出、不聚会，自觉隔离。对于要求的多轮核酸检测，人们都能做到自我约束，自觉前往，进行检测。正是有了全国人民的自觉行为，我们才取得了防控的巨大成效。英语专业大学生要发扬抗疫精神，自觉慎独慎行，把核心价值观外化于行。要学会在没有约束的情形下，谨慎自己的言行，不要任意妄为，放纵自我，而是要注意自己的言行举止，做到严于律己、宽以待人，虚心接受他人批评，遵守社会公德，注意环保，爱护公物，尊重别人的隐私;要自觉遵守考场纪律，不作弊。第二，形成明辨是非的正确观念。在这场抗击疫情的斗争中，我国之所以能够取得胜利，是因为人们能约束自己，不外出集会，不外出走亲戚，不吃野生动物，相信自己的国家，不造谣，不传谣，不信谣，一切以官方消息为准。这些做法为英语专业大学生做出了榜样。第三，自觉省察，防微杜渐。对近期境外输入的新冠肺炎病例，我国自觉采取精准防控政策，最终达到清零的目标。之所以能做到这些，是因为广大党员干部、人民群众严格遵守政治纪律，坚决克服麻痹思想和厌战情绪，摒弃侥幸心理和松劲心态，严格自律。大学生要自觉弘扬抗疫精神，从自身做起，在生活中积极履行自己的责任，自觉将核心价值观与实际生活结合起来，做到言行一致。

2 抗疫精神融入学校社团活动，践行核心价值观

高校社团是提升学生个人品质和道德素质的重要阵地，为学生的成长提供了良好的环境，全面贯彻党的教育方针，推动思政教育和素质教育的融合发展，充分发挥大学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性。高校社团组织是弘扬抗疫精神，践行核心价值观的重要平台，社团就是一个小的社会，也为学生正式进入社会，同社会生活接轨搭建了重要桥梁。在高校社团活动中，大学生作为活动的主体可以通过参与各种各样的社团活动，锻炼自己、培育自己，提升自己的道德修养，增强自己的责任意识，自觉发扬抗疫精神，践行核心价值观，按照核心价值观的要求规范自己的言行，真正实现大学生核心价值观学校教育、自我教育同实践的有机统一。

第一，鼓励英语专业大学生积极参加文学社团。文学社团是提高大学生人文素质、用抗疫精神引领践行核心价值观的重要活动平台。古今中外，众多作家学者、仁人志士留下了大量优秀的文学作品和精神财富。抗疫精神是民族精神在新的时代背景下、新的国内形势下的新体现，抗疫精神体现了民族精神中的爱国主义、集体主义，同时与社会主义精神相契合，是新时代中国精神的写照，更反映了时代精神的基本内涵。为此，我们必须做好抗疫精神的弘扬与传承，使之成为推动社会主义建设和民族复兴的重要精神力量，更要通过抗疫精神的弘扬与宣传强化大学生的精神脊梁，为大学生的成长补足精神之“钙”;大学生要通过家国情怀、人格修养等方面的道德影响，提升自己价值追求和道德情操，形成坚韧豁达、奋发向上的良好的道德品质和行为习惯。因此，鼓励学生积极利用课余时间，尽可能多地参加对自己有益的社团活动，通过文学社团的活动，使大学生把抗疫精神融入践行核心价值观之中，融入爱国、爱社会、爱人民的实际行动中去。

第二，鼓励大学生积极参加音乐协会。音乐协会也是大学生弘扬抗疫精神，践行核心价值观的主要渠道。音乐协会不仅为学生提供参与和实施的机会，而且在能提升大学生思想境界，陶冶情趣、启迪智慧、愉悦身心。特别是通过音乐欣赏大学生能提高追求美和感受美的能力，用音乐所独有的语言去欣赏、发现社会主义意识形态下的美，提升自己的道德情操。另外，通过音乐欣赏，让大学生认识到自己在传承和弘扬优秀文化观念、艺术观念领域的重要责任，让大学生勇于担当，使大学生真正成为树立核心价值观的践行者。在抗疫时代，高校要利用好音乐协会这一渠道，宣传抗疫精神，宣传抗疫英雄人物。

另外，鼓励大学生积极参加美术协会、电影协会等学生社团。通过这些社团的活动，用抗疫精神践行核心价值观，鼓励大学生在课余时间主动参加爱国教育，切身投入公益活动中，通过爱老敬老、义务劳动，展现自身的优秀品质，发挥自己的精神担当，养成热爱社会、奉献社会的高尚精神。

3 抗疫精神融入社会公益实践活动，践行核心价值观

社会公益实践活动是弘扬抗疫精神，践行核心价值观的主要途径。大学生不仅要学习先进精神，更要在实际生活中去实践先进精神，并且要培育自己的顽强毅力，在服务社会、奉献社会中寻找自己的价值。社会公益实践活动是大学生走出校门用抗疫精神引领践行核心价值观的有效渠道。通过参加社会公益实践活动，引导大学生将道德责任和强烈的社会使命感转化为服务、奉献于社会的实际行动中去，把道德责任转变为行动。

第一，倡导大学生积极开展社区公益实践活动。弘扬抗疫精神，践行核心价值观，更为重要的是外化于行，让大学生主动参与疫情防控，在保护自身安全的基础上进行服务和奉献。一是可以参加校园和教职工居住区的疫情防控工作，如检查过往的师生是否戴口罩、勸导人们保持一定的安全距离、参与体温检测和核酸检测等工作。二是参加校外社区疫情防控工作。在寒暑假期间，积极主动到社区报到，参与社区防疫活动，如做好社区消毒、人员、车辆的管控和宣传科学防疫知识的工作。

第二，倡导大学生积极开展环境保护公益活动。高校要鼓励大学生积极开展环境保护公益活动。发扬抗疫精神，要正确处理好人与自然的关系。在疫情防控的紧急关头，更要吸取以往教训，主动遵从国家政策，做到热爱自然、保护野生动物，在生活中积极宣传有关野生动物保护的相关知识，引导自己的家庭成员、亲朋好友共同遵守相关的法律法规，与此同时，要意识到移风易俗的重要性，破除食用野生动物的陋习，以积极、健康、科学的生活方式去面对生活，通过自身的实践对生态环境保护、野生动物保护工作起到一定的宣传作用。通过这次疫情防控，中国特色社会主义的生态文明制度得到进一步巩固和发展。高校要利用好抗疫之势、之时、之事，认识到基层群众可能不了解环境保护和野生动物保护的相关法律法规，进而组织学生主动进入社会、进入基层，积极进行环境保护宣传，开展以“保护地球大家园”“尊崇自然，敬畏生命”“珍惜资源，永续利用”“欣赏荒野，善待自然”“追求绿色时尚，走向绿色文明”等为主题的宣传教育活动;向人们诠释人类与自然共同发展的本质，以及建设生态文明共同体的必要性，表明人与自然共生共赢是必然趋势。同时，采取有效措施，开展一些节约能源、变废为宝的环保和低碳节能的活动。

第三，倡导大学生积极参加乡村志愿者活动。高校要鼓励和提倡假期返乡英语专业大学生在农村参加志愿服务活动，积极为群众办好事、办实事。可以报名参加驻村帮扶与抗击疫情工作，帮助基层村民开展村内的疫情防控工作，如执勤点检测、消毒等等。同时，为父母因疫情不能返回家乡，留守在农村的儿童提供各种志愿服务。如为贫苦山区的孩子开展筹集作业本、书籍等的捐赠活动，这些活动看起来微小，汇聚起来，不仅可以帮孩子们做实实在在的事情，而且通过这些活动，增强大学生的社会责任心和爱心，真正落实抗疫精神，在行动中践行核心价值观。

总之，大学生要发扬抗疫精神，积极投身到践行核心价值观的活动中去，从对国家、对社会、对他人的责任感等不同层面入手，从自身做起、从现在做起、从点点滴滴做起，倡抗疫精神之风，践核心价值观之行。

参考文献

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