中华文化融入“三进两联一交友”活动的价值探析

李成福　包月强

摘要：中华文化融入“三进两联一交友”活动既是新疆高校全面贯彻落实党中央文化润疆战略的必然要求，又是进一步提高各民族大学生团结意识，铸牢中华民族共同体意志的客观要求。新疆高校要全面认识文化润疆的深厚内涵，在“三进两联一交友”活动中厚植中华文化基因，将二者紧密结合，讲好中华民族共同体中新疆各民族的故事，讲好中华文化中的新疆篇章，为各民族大学生的健康成长打好文化基础，提高广大大学生的思想道德文化素质，更进一步加强“五个认同”，铸牢中华民族共同体意识，为谱写新时代新疆社会发展的华美篇章凝聚磅礴力量。

关键词：中华文化;“三进两联一交友”;价值

中图分类号：G641  文献标识码：A

“三进两联一交友”活动是新时代面对新疆社会发展新的需要，新疆高校创新教育方式方法，拓展民族团结教育途径的重要手段，使得民族团结教育工作更加具有主动性和针对性。而文化润疆又赋予了其新的使命，新疆高校作为维护全疆民族团结的前沿阵地，充分发挥发掘中华文化在"三进两联一交友"民族团结教育活动中以文化人、以文育人的功能，并发掘和拓展二者协同育人的路径，对于贯彻落实文化润疆，形成民族团结的良好氛围，有效地把新疆高校建设成为为党育人、为国育才阵地具有重要意义。

一、中华文化融入“三进两联一交友”活动的必然性

（一）是新疆高校落实文化润疆的必然要求

新疆历来是多民族聚居的地区，是中国西北西区少数民族人口较多的省份。经过多年努力现今新疆社会整体上保持团结稳定，但是“三股势力”对新疆地区团结稳定局面的威胁仍然存在，而且暴力分裂分子逐渐呈现出年轻化、受教育年限提高的趋势，教育系统逐渐成为“三股势力”渗透的重要对象。新疆社会的稳定团结关乎国家发展的利益，也关乎生活在新疆的每一位中华儿女的切身利益，为了维护新疆地区的长治久安，需要汇聚起新疆各民族大团结的力量，坚定同“三股势力”做斗争的决心，同时要把民族团结教育摆在重要位置看待。

“三进两联一交友”活动正是新疆高校应对新时代新疆社会发展的要求开展民族团结教育的实践，是贯彻落实新时代党中央治疆方略的重大部署，也是新疆高校遵循教育规律，创新民族团结教育方式，增进民族团结的有力抓手。

党中央历来高度重视新疆工作，在第三次中央新疆工作座谈会上立足新时期新疆社会发展的新问题、新情况，着眼于新疆工作总目标，习近平总书记全面阐述了新时代党中央治疆方略的深刻内涵。文化润疆也是史无前例地被纳入新时代党中央治疆方略的重要内容，适应了新时代文化强国战略的要求，突出了在文化多元的新疆文化建设的重要性。文化润疆首先要解决的是用什么样的文化的问题，这是文化润疆的基础。经久不衰的中华优秀传统文化，是中华民族得以源远流长的文化沃土;革命文化是中华民族浴火重生的文化支撑;社会主义先进文化是中华民族走向未来的精神指引。这些理应成为文化润疆的首选文化资源。具体而言就是要让中华文化的瑰宝滋润新疆各族人民共有的精神世界，铸牢中华民族共同体意识，锻造新疆各民族空前团结的坚强基石，为新疆的美好未来提供不竭的的动力支持。

随着文化润疆战略的提出，“三进两联一交友”活动被赋予了新的使命。通过活动的开展不仅仅是去了解学生思想动态，帮助化解矛盾、解决困难，而是要更加突出“三進两联一交友”活动运用中华文化浸润各民族大学生的精神家园，丰富校园文化活动，从而培养各民族大学自觉抵制极端主义思想渗透的能力，增进各民族大学生“五个认同”，为新疆未来的发展铸造各民族大团结的基石。

（二）是新疆高校维护民族团结之基，铸牢中华民族共同体意识的客观需要

新疆作为我国西北地区重要的多民族聚居区，自古以来就是多元文化的交汇区，新疆高校作为增进民族团结的重要阵地肩负着重要的使命：为新时代治疆方略服务，为新疆工作总目标服务，为建设新时代中国特色社会主义新疆服务。而对中华文化的认同是增进民族团结的基本前提。一方面，从中华文化的形成来看，中华民族是中华文化形成和发展的创造主体，经久不衰而又璀璨辉煌的中华文化是经过中国各民族在数千年的交流交融中共同创造的;另一方面，从中华文化的内涵来看，中华文化是由各民族不同文化连接而成的一个庞大的、而又丰富多彩的文化网络。这都是对中华文化认同的历史底蕴。2015年习近平总书记全面阐述了民族工作的具体要求：必须增强“五个认同”，这对中华民族走向复兴有着决定性意义。而对中华文化的认同是根基，其地位不能被取代，是中国各民族对中华民族共同体认同的精神动力，也是各民族文化自信的表现。

文化自信是自信最彻底的表现，中华文化是中华儿女精神追求最深刻的历史积淀，更是中华民族不断发展壮大的精神养分。随着中国日益靠近世界舞台的中央，文化自信的重要性更加凸显，党中央明确提出把中华文化传承好、发扬好的重任。而新疆工作的特殊性决定了新疆高校肩负着传承和弘扬中华文化和增进民族团结的双重使命，“三进两联一交友”活动作为增进民族团结的重要方式，就要充分认识到引导各民族大学对中华文化的认同的重大意义，讲好中华民族和中华文化的故事、讲好新疆各族人民携手共进的故事，引导各民族大学生充分感受中华文化的独特魅力，自觉同极端主义思想作斗争，为增进民族团结、铸牢中华民族共同体意识意识注入中华文化的基因。

二、中华文化融入“三进两联一交友”活动的价值选择

“三进两联一交友”活动作为新疆高校思想政治教育工作的重要组成部分，是一项塑造人的活动，而中华文化中优秀传统文化和红色精神在以文化人、以文育人方面有着独特的价值，理应融入“三进两联一交友”的价值选择中。

树立对中华文化的高度自觉与自信，是党和国家对中华优秀传统文化自身价值的深刻认识。近年来，优秀传统文化回归教育成为学界讨论的焦点之一。史学家张岂之强调传统历史文化教育的重要性，不论是哪个民族的学生，作为中华儿女的一员，就要有一个基本的认识，那就是对中国的历史文化要有一定程度的修养。只有这样，才能站在自己国家的立场上去认识世界，才会产生对自己国家和民族的情感认同。如果没有用自己国家和民族的传统历史文化武装自己，是无法成为传统历史文化的继承者，更是无法在现代社会生存的，“因为越是国际化，越要民族化。”因此在“三进两联一交友”活动中开展优秀传统文化教育十分有必要，对立足新疆实际，助力各民族大学生在中华文化的涵养中健康成长成才具有重大意义。

（二）红色精神教育

红色精神是红色文化资源的精神形态，是中国共产党领导中国各族人民在寻求民族解放，实现民族振兴的伟大事业中呈现出的精神力量和意志品格。具体而言就是在近代追求民族解放的历程中凝练的爱国主义精神;在社会主义建设过程中体现的建设精神;在改革开放伟大事业中彰显的改革创新精神。其实质是中国共产党将马克思主义的普遍原理与中国具体实际结合，为实现民族解放、民族振兴而不畏牺牲，艰苦奋斗的过程中所彰显的精神品格。是中国共产党性质与宗旨的最深刻体现。

这种精神的内涵与思想政治教育的内容血脉相连，并富有生动的表象，理应是思想政治教育的优质资源。通过红色精神教育让大学生感受革命年代党为实现民族解放做出的巨大牺牲和艰苦卓绝的奋斗以及为实现民族振兴、国家强盛而做的不懈探索，来坚定他们的政治信仰，增强他们的民族情感。

三、中华文化融入“三进两联一交友”活动的重要意义

（一）有利于新疆高校各民族大学生健康心理的形成

中华优秀传统文化中“安贫乐道”;“不亦说乎”，“不亦乐乎”;“在陋室，不堪其忧，不改其乐”的人生态度，以及追求清静无为，反对斗争，提倡刚柔并济的阴阳平衡状态。在当前物欲横流的时代显得格外珍贵。当前物质主义思潮泛滥，大学生也深受其害，表现在心理趋向、思想行为的功利化，恶行攀比，过分追求物质享受等。面对种种诱惑，保持心态的平稳，心理的健康是大学生成长成才的基础。优秀传统文化中乐观，清心无为的思想正是解决这一问题的法宝，用这些思想教育学生使其形成“不义而富且贵，于我如浮云”的心理价值取向，促进健康心理的形成，为新疆各民族大学生健康成长打牢基础。

（二）有利于新疆高校各民族大学生思想道德素质的提升

中国优秀传统文化从人性的角度出发注重自身德性的修养和精神境界的提升。如：“舍生取义”的忠义之道;“仁者爱人”的博爱之意;“克勤克俭”的勤奋节俭品质;“厚德载物”的宽广胸怀;“自强不息”的进取精神;“己所不欲，勿施于人”的交往之道等，都是古代先哲追求完美人格的体现，是当代大学生陶冶情操，提升道德素养的宝贵文化、精神财富。在“三进两联一交友”活动过程中将这些富有思想道德价值的文化元素以各民族大学生喜闻乐见的形式穿插进去，以文化人，不仅是对中华优秀传统文化的传承和弘扬，还有利于大学生思想道德素质的提升。

（三）有助于增强新疆高校各民族大学生的爱国情怀

热爱社会主义祖国是每个中国人都必须要有的情感，在中华民族悠久的历史进程中处处体现着爱国的情怀，主要表现为一种在国家民族危难之际的救亡图存意志，如：“师夷长技以制夷”;一种以国家民族的兴亡为己任的责任意识，如：“天下兴亡，匹夫有责”;一种为祖国献身的忠烈品质，如：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;一种作为中华儿女独有的民族气节与自尊，如：“犯我中华者虽远必诛”。爱国主义是中华民族的魂，是中华民族屹立不倒的精神支柱，是从古至今流淌在中华民族血液中的文化印记。正像鲁迅先生所说的那样，自古以来，在中华民族发展的历史进程中，不乏民族英雄的身影，他们是中国的脊梁。在新疆，爱国主义更是凝聚人心，推动发展的精神动力。利用优秀传统文化对各民族大学生进行爱国主义教育，让他们在内心深处产生对祖国博大精深文化的向往和身为祖国的一份子的自豪感，是增进各民族大学生文化认同，感受祖国伟大，形成爱国情怀的有效途径，更是他们树立为社会主义事业，为新疆社会繁荣兴盛而奋斗信念的文化基础。

（四）有助于增进新疆各民族大学生民族情感

红色精神是革命的精神，是推翻三座大山实现中华民族独立与解放的奋斗精神，是推动社会主义现代化建设的精神动力。进行红色精神教育不仅是要了解那段红色历史，更重要的是要集成那段历史所彰显的民族精神。在这个过程中要让大学生更加全面深刻的感悟中华民族不屈不挠的奋斗历史，并在教育中将感悟升华，上升到对我们民族的深厚情感，便是民族精神的核心——爱国主义。这种情感是增强大学生民族认同感、自豪感，并激励大学生为社会主义现代化服务，为中华民族伟大复兴的中国梦而拼搏奋进的情感基础，也是中国在世界民族之林彰显民族本色，弘扬民族精神的内在要求。

（五）有助于增强新疆高校各民族大学生“五个认同”

以对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同为主要内容的“五个认同”，是确保新疆社会繁荣稳定的基础，更是夯实中华民族共同体的关键所在，而文化认同亦是一种情感的认同，没有文化认同的基础，就不会有各民族关于中华民族共同体的情感依托，也更不可能有国家和民族的未来。中华文化不论从历史逻辑还是内在逻辑去分析都体现着中华民族“你中有我，我中有你”的共同体特征，这正是增强“五个认同”的历史基因。因此，把中华优秀传统文化教育渗透到“三进两联一交友”活动之中，讲清楚中国56个民族交流交融创造中化文化的新疆故事;讲清楚新疆各民族对中华文化的归属感与自豪感，筑牢文化基础，对增进新疆各族大学生“五个认同”有着重要的推动作用。

（六）有助于坚定新疆高校各民族大学生政治信仰

大学生作为具有较高知识技能水平的社会主义建设事业接班人，其政治信仰不仅关系到个人的成长与人生走向，还深刻影响着国家的发展稳定与社会的的进步。加强和改进大学生政治信仰的培养至关重要，不断开拓多种有效的途径提升大学生政治信仰是当前思想政治教育工作的重點之一。而红色精神与政治信仰之间的内在关联必然使之成为提升大学生政治信仰的优质资源。正如“长征是一此理想信念的伟大远征”，中国共产党人始终以共产主的远大理想为自己的政治灵魂，在夺取民族解放，民族振兴的道路上团结一切可以团结的力量进行艰苦卓绝的探索，向着解放全中国，解放全人类的远大理想进发。也正是有了对中国共产党的高度信任，才有了关于革命的热情和理想，也才会在苦难中为支持党的事业而抛头颅、洒热血。也可以说红色精神就是共产党人和中国人民政治信仰的淬炼。

对新疆各族大学生进行红色精神教育就是要把其中蕴含丰富的理想信念融汇到思想政治教育之中，让大学生有充分的理由坚信经过革命风雨考验的中国共产党必将引领中国、引领我们向着更加美好的未来前进，让他们直观地感受到没有共产党就没有新中国的真谛，从而起到坚定政治信仰的作用。

结语

“三进两联一交友”活动为新疆高校贯彻党中央治疆方略提供了一个绝佳的平台，是新疆高校推动文化润疆落地实施的有力抓手。而中华文化中的优秀传统文化和红色精神作为文化润疆不可或缺的重要资源，其蕴含的丰富育人思想是以文化人、以文育人的重要载体。用好中华文化这一优势资源是确保文化润疆取得成效的关键所在，更是提升“三进两联一交友”活动文化内涵的重要手段。新疆高校要充分利用“三进两联一交友”活动平台讲好中华民族“你中有我，我中有你”的故事，在筑牢各民族大学健康成长的文化基础的同时，提升他们的思想道德文化素养，增强爱国情怀和民族情感，增进“五个认同”，坚定政治信仰，铸牢中华民族共同体意识。

参考文献：

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基金项目：2021年新疆维吾尔自治区高校思想政治工作创新研究项目“新疆高校“三进两联一交友”活动推动三全育人成效机制研究”（XJGXSZ2021B22）。受自治区高校“双带头人”教师党支部书记工作室创建项目资助。

作者简介：李成福（出生年—1991），男，汉族，甘肃兰州人，新疆科技学院讲师，研究方向：马克思主义理论与思想政治教育。