管理“五招”助推教育教学质量提升

曹增敏 赖华芳

新创办的学校，大多面临着“机遇与挑战并存、希望与困难同在”的局面。江西省赣州市南康区第八小学自2021年秋季创办以来，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实党的教育方针，全力推进素质教育，着力提升教育教学质量，努力塑造学校新形象。

以党建工作为“纲”，把牢工作方向

党建工作是学校規范办学的重要内容。学校通过行政会、“三会一课”“五日一体”等党史学习教育形式，教育引导学校党员、教师加强政治理论学习。学校党支部按基层党建“三化”建设工作要求，建设党员活动室等，确立“同心向党、筑梦未来”的党建主题。

学校通过教师例会，组织教师学习师德师风典型案例等形式，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范;严格按照“一岗双责”的要求，规范从教行为，压实责任;组织全体教师签订《承诺书》、填写《个人自查自纠表》等，确保全校师德师风建设的有序开展。

针对“我为群众办实事”实践活动，学校党支部积极安排部署，着力解决好群众“急难愁盼”问题，切实解决了学校“单身教师住宿难”“上放学交通拥堵”“家长接孩子难”等最关心、最直接、最现实的问题，获得师生及家长的广泛好评。

以科学管理为“线”，实现持续发展

制度建设是学校科学管理的基础。学校先后制定了《考勤制度及代课冲抵制度》和《教师一日行为规范》，加强制度建设，灵活做好教职工考勤工作，抓实工作作风，做到有章可循，形成良好的工作氛围。

在刚步入发展初期阶段，学校实行“三条线”的管理模式，即行政管理线：校长—分管副校长—蹲点年级领导—挂班领导—年级主任—班主任、辅导员;教学管理线：分管教学副校长—教导处—教研组—备课组—任课教师;值日管理线：值周领导—总值日—值日教师—风纪生。副校长挂点学校一至六年级，部门负责人蹲点年级，其他中层干部挂班，做到层层管理、落实到人，大大提高了工作的实效性。

为抓好学校领导班子建设，学校大力弘扬学习之风，认真开展“我为教育建新功”思想大讨论活动，在行政干部中强化认真学习、增长才干的自觉性。各部门灵活探究新问题、大胆开拓新思路，努力适应新时代管理需要，推动学校各项管理工作上新台阶。学校积极建设廉洁、高效、团结的领导班子，凝聚教师智慧，一心一意为学校发展贡献力量。

以德育工作为“本”，丰富教育内涵

德育关系着学生未来的发展。开学第一周，各班通过开展思政课主题教育、行为习惯养成教育诵读等系列活动，抓好学生行为习惯养成教育;结合《小学生一日行为规范》《中小学生守则》对学生进行爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育，加强学生日常行为规范和习惯养成。

学校少先队大队部结合节假日以及纪念日等时间节点，积极开展各项主题教育活动;充分利用每周国旗下讲话、队会、主题班会进行教育，强化学生理想、目标、责任感的教育，巩固养成教育成果。

为丰富教育内涵，学校组织学生走进共和国摇篮——红都瑞金开展研学实践教育活动，传承红色基因，用红色精神引领学生成长，激发学生报国之志，牢固树立学生的民族自尊心，增强学生自豪感、责任感和使命感。

以教学工作为“重”，提高教学质量

教学质量是学校的生命线。学校认真落实“双减”政策，大力倡导规范教学、高效课堂，优化常规管理，抓实、抓严、抓细教学常规的各个环节;切实做到备课规范化、上课高效化、作业科学化、检查常态化。教导处每月组织一次教学常规检查，教师备课检查内容为“集体备课教案+教师课本”，每位教师提前一周备好课迎接检查。

活动是内容的载体。学校积极拓展课后服务形式，丰富课后服务内容，提升课后服务质量。除了作业辅导外，还开设了舞蹈、声乐、美术、书法、演讲、主持、足球、田径、乒乓球等特色课程，激发学生学习兴趣，拓展学生学习空间，促进学生素养提升。

为了提升教师队伍的整体水平，学校充分发挥骨干教师的示范引领作用，通过骨干教师的示范课、专题讲座和经验分享，实现“一人帮一群”，为教师搭建了一个共同学习、共同提高的平台。开学初，学校开展教师培训活动，参加外出学习的教师要进行专题讲座;经验丰富的老师上示范课，用自己独特的教学方式和先进的教学理念，为全校教师提供可操作的有效课堂教学模式，起到引领示范的作用。学校通过青蓝结对，实现“传帮带”作用，快速促进年轻教师的专业成长。

以安全工作为“要”，创建平安校园

安全工作责任重于泰山。学校实行安全工作责任制，确立校长为学校安全工作第一责任人。学校与教师签订安全责任书，明确工作职责;完善各项安全工作制度，建立健全学校安全管理机制;把学校安全责任全面落实到部门和具体责任人，确保安全工作的有效落实。

学校结合季节性以及学生自身的年龄特点，利用国旗下讲话、班（队）会和每天的安全提醒等形式，有针对性地对学生进行安全教育;通过开展常态化疫情防控、交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒等安全教育专题活动，营造安全教育深入人心的良好氛围。

学校每半月开展一次全校食品卫生、校舍安全、消防安全等全方位检查;同时，加强对校园周边的联合整治，对存在安全隐患的建立台账，落实具体责任部门及责任人，积极整改，跟踪复查;定期对班主任班级安全管理、教师安全工作进行考评，并督促他们按时完成相关工作。学校行政领导带头值班，加强学校重点部位的安全防范，确保校园及师生的安全，创设和谐平安的学习环境。

南康区第八小学真抓实干，锐意进取，将以攻坚克难的决心、务实管用的举措，凝心聚力，努力走出一条“加强新创办学校管理、助推教育教学质量提升”的发展之路。

（作者单位：江西省赣州市南康区第八小学）